权重是指测评指标在测评体系中的重要性或测评指标在总分中应占的比重，其数量表示即为权数。加权的类型有以下几种基本形式（ ）。
A.简单加权
B.综合加权
C.纵向加权
D.横向加权
E.回归加权
答案是：参考答案：BCD
考核性测评的原则是（ ）。
A.全面性
B.可信性
C.配合性
D.充足性
E.公众性
答案是：参考答案：ABCDE
人员素质测评量化就是通过测量手段来揭示素质的（ ）特征，使人们对素质有更深入、更本质的认识。
A.数量
B.质量
C.心理
D.个性
答案是：参考答案：AB
从记忆层次测评知识，有以下几种基本方式：（ ）法。
A.理解
B.综合
C.回忆
D.再认
E.思维
答案是：参考答案：CD
投射技术，根据其刺激的内容与形式的不同可以分为多种，即（ ）投射
A.语言
B.体态
C.图形
D.动作
E.实物
答案是：参考答案：ACD
考查测评结果的真实性一般可用三种方法，一是从内容性质方面分析其______A______，二是从效标相关性方面分析其____C________，三是从实证方面分析其______D______。
A.内容效度
B.复本效度
C.关联效度
答案是：参考答案：ACD
差异情况分析包括（ ）差异分析。
A.理论
B.实际
C.整体
D.个体
E.水平
答案是：参考答案：CD
比例量化要求素质测评对象的排列有顺序等距关系，而且还要存在_______关系（ ）。
A.数量
B.倍数
C.相等
D.相
答案是：参考答案：B
人们由于生长与工作的环境不同，所具有的生理特点与遗传素质不同，接受教育程度不同，因此，每个人所形成的素质也就不同，这就是_______差异。
A.整体
B.群体
C.个体
D.独立
答案是：参考答案：C
无论是先天还是后天获得的素质，都是个体行为发展与事业成功的必要条件而非充分条件。这只是说明素质具有（ ）
A.稳固性
B.可塑性
C.差异性
D.基础作用性
答案是：参考答案：D
人的素质最佳可塑期与年龄有关。下列哪个科学家做的年龄和创造性成就之间关系的研究，表明了这种重要性。（ ）
A.罗夏
B.卡特尔
C.冯特
D.莱曼
答案是：参考答案：D
在我国古代以血缘门第与现实德才表现为依据的选拔人才和委任官职的形式是（ ）。
A. 科举
B.察举
C.九品中正
D.世袭
答案是：参考答案：C
人们完成各类专业性活动所具备的能力是测评指标体系的（ ）。
A.品行结构
B.能力结构
C.考勤结构
D.绩效素质结构
答案是：参考答案：B
较高的稳定性，较高的有恒性，较高的自律性，较低的怀疑性等，是哪类人才应具备的素质特征。（ ）
A.财会人员
B.人力资源管理者
C.企业管理人才
D.发明创新人才
答案是：参考答案：B
在工作中所从事的具体活动和承担的责任与个人所期望从事的活动和承担的责任相符的程度，是什么测评指标的表现。（ ）
A.工作积极性
B.独立性
C.主动性
D. 工作高标准 3
答案是：参考答案：A
为实现某一特定目标，给自己或他人建立行动方案，做出适当的人员派遣和资源配置规划的能力，其测评指标是（ ）。
A.分析能力
B.判断能力
C.决断能力
D.规划和组织
答案是：参考答案：D
个体的素质是在遗传、环境与个体能动性三个因素共同作用下形成和发展的，并非天生不变的，因而具有一定的（ ）
A.先天性
B.后天性
C.稳定性
D.可塑性
答案是：参考答案：D
与结构化面试比，非结构化面试的面试过程具有（ ）
A.确定性
B.非确定性
C.发散性
D.非发散性
答案是：参考答案：C
在面试测评的标准中，揭示所测素质的形式、特征与标志的是（ ）。
A.指标
B.标度
C.项目
D.指数
答案是：参考答案：A
默里和摩根提出了（ ）。
A.主题统觉测验
B. 多项个性测验
C.智力测验
D.人格测验
答案是：参考答案：A
专业能力测验一般是针对被测者掌握的基本知识和下列哪项知识进行的测评（ ）。
A.非基本知识
B.专业知识
C. 实践知识
D.一般知识
答案是：参考答案：B
问卷调查量表法进行问卷调查的主要方式是（ ）。
A.开放式
B.封闭式
C.他陈式
D.自陈式
答案是：参考答案：D
明尼苏达的多项人格调查的主要方式是（ ）。
A.调查表题目少
B.实行起来省事
C.在一般的人员测评中使用广泛
D.使用四级效度量表来确定测评对象是否弄虚作假
答案是：参考答案：D
罗夏墨迹测验给被试者看涂有标准化“墨迹”的卡片有（ ）。
A.8 张
B.10张
C.15 张
D.17张
答案是：参考答案：B
编制了著名的兴趣量表，对职业兴趣进行分类的美国心理学家是（ ）
A.查理
B.培因
C.库德
D.库恩
答案是：参考答案：C
评价中心最常犯的错误是（ ）。
A.评价结果准确性差
B.评价结果反馈的质量
C.评价中心与现行工作执行之间产生纠纷
D.评价结果反馈不及时
答案是：参考答案：D
工作中为达到某一目的的要素组合是（ ）。
A.职务
B.任务
C.职位
D.职责
答案是：参考答案：B
工作分析的方法有多种，其中观察法适用于_______的生理性工作特征的调查分析。（ ）。
A.长时间
B.短时间
C.长短时间均适用
D.以上均不对
答案是：参考答案：B
1890年，美国个性心理学家_______发表了《心理测验与测量》的论文，介绍了他编制的第一套心理测验试题，并用这套试题测量了哥伦比亚大学的学生，使测验走出实验室直接应用于实际。（ ）。
A.西蒙
B.瑟斯顿
C.卡特尔
D.哈特
答案是：参考答案：C
用意义不明确的各种图形、墨迹、词语，让被测者在不受限制的情境下自由地作出反应，从分析反应结果来推测测验的结果，这种测验方法为（ ）。
A.机械倾向测验
B.投射技术测验
C.生理学测验
D.镶嵌图形测验
答案是：参考答案：B
希波拉克特认为，人体内有四种体液：血液、粘液、黄胆汁、黑胆汁，黑胆汁占优势的人表现为（ ）。
A.多血质
B.胆汁质
C.抑郁质
D.粘液质
答案是：参考答案：C
主考官往往因应聘人某一方面十分好或坏的表现而产生对应聘人的整体判断，结果导致录用误差，这种误差称为（ ）
A.第一印象效应
B.近因效应
C.戴明效应
D.晕轮效应
答案是：参考答案：D
在测评时，测评者因某种主观臆断的逻辑定势而产生的测评误差称为（ ）。
A.光环效应
B.定势效应误差
C.期望效应误差
D.近因效应误差
答案是：参考答案：B
所谓效度是指测评结果对所测素质反映的真实程度，实际测评到的内容与我们所想测评内容的一致性，反映的是（）。
A.结构效度
B.内容效度
C.关联效度
D.项目分数效度
答案是：参考答案：B
项目的独立性分析，一般是采用项目间分数的相关系数来揭示，当相关系数越大时，说明独立性越（ ）
A.高
B.低
C.大
D.小
答案是：参考答案：D
人力资源最佳发挥的前提是“人事相宜，人适其事，事得其人，人尽其才，才尽其用”。实践表明，每种工作职位对其任职者都有一种基本要求，当任职者现有的素质合乎职位要求时，个体的人力资源就能主动发挥作用，创造出高水平的绩效，因此，在人事配置中经常需要
答案是：参考答案：C
在建构测评标准体系时，将测评要素层层分解成测评目标、测评项目、测评指标，可以形成测评标准体系的_______结构。（ ）
A.纵向
B.横向
C.混合
D.网络
答案是：参考答案：A
明尼苏达操作速度测验主要用来测验人的（ ）能力。
A.文书倾向
B.运动技能倾向
C.机械倾向
D.技能技巧
答案是：参考答案：C
面试中，所谓（ ）原则是指主试人应该从多方面去把握考生的内在素质，应从整个的行动反应中系统地、完整地测评某种素质，而不能仅凭某一个行为反应就下断言。
A.客观性
B..目的性
C.全面性
D.标准性
答案是：参考答案：C
区分度，是指项目把具有不同素质水平的被测适当区分开来的（ ）能力。
A.鉴别
B.操作
C.管理
D.考查
答案是：参考答案：A
（ ）误差，是指测评者不是实事求是地对每个素质独立测评，而是依据其是否具有相关性特点而进行逻辑上的推断。
A.哈罗效应
B.对比效应
C.趋中心理效应
D.逻辑效应
答案是：参考答案：D
评价中心是以测评（ ）素质为中心标准化的一组评价活动。
A.决策
B.操作
C.管理
D.能力
答案是：参考答案：C
复本信度，是指测评结果相对于另一个非常相同的测评结果的（ ）程度。
A..吻合
B.变异
C.准确
D.满意
答案是：参考答案：A
（ ）一般是指手势、身势、面部表情、眼色、人际空间位置等一系列能够揭示内在意义的动作。
A.动作
B.行为
C.体态语
D.情感
答案是：参考答案：C
素质测评目标体系”是指有内在联系的一系列素质测评（ ）?。
A.标准
B.方法
C.目标
D.工具
答案是：参考答案：A
素质测评的（ ）原则，即要求素质测评既要以差异为依据，又要能够反映被测评者素质的真实差异，这是保证选拔结果正确性的前提。
A.公正性
B.差异性
C.准确性
D.可比性
答案是：参考答案：B
记忆的（ ）是指对某方面知识的再现没有任何歪曲、遗漏和附会
A.完整性
B.准确性
C.公正性
D.合理性
答案是：参考答案：B
标准化的绩效评估 系统应该具备（）的方法、结构化的绩效标准体系和标准化的绩效评估过程。
A.和谐
B.差异
C.适用
D.一致
答案是：参考答案：D
在人事测评的实践 中，面试与其他测评技术比较，一般信度、效度比较（），这与面试的工具造成的误差有一定的关系
A.高
B.低
C.适中
D.不确定
答案是：参考答案：B
人事测评的重点在于测量个人，测评中不可避免地会采用（）这一方法。
A.心理测量
B.面试
C.笔试
D.实际操作
答案是：参考答案：A
是估计测评跨 时间的一致性程度，即在两个不同的时间里进行测评（比如间隔一个月测评两次）所获得的结果的一致性程度
A.内在一致性系数
B.稳定系数
C.再测相关系数
D.信度系数
答案是：参考答案：B
稳定系数越（），说明测评的稳定性越好，测评受随机因素的影响越小。
A.上升
B.平稳
C.低
D.高
答案是：参考答案：D
在理想的情况下， 绩效管理系统将会确保组织内的所有活动都支持组织的（）
A.预测项目
B.发展规划
C.既定目标
D.效益目标
答案是：参考答案：B
（）测评是一种以 选拔优秀人员为目的的人事测评，是人力资源管理活动中经常要进行的一种测评。
A.选拔
B.鉴定性
C.配置性
D.诊断性
答案是：参考答案：A
在面试中主考官和 应聘者双方谈话较开放，没有一方感到受到威胁，这是面试中唯一可以接受的方式，此时主考官和应聘者之间的关系类型属于（）关系。
A.合作
B.协作
C.协调
D.平等
答案是：参考答案：D
现代人事测评在国外的发展是从（）时开始的。
A.第一次世界大战
B.第二次世界大战
C.二十世纪初
D.二十世纪末
答案是：参考答案：B
通过著名的（）， 研究者得出结论，生产效率主要取决于员工的积极性―取决于员工家庭和社会生活以及单位中人与人的关系。
A.瑞文推理测验
B.十六种人格测验
C.霍桑实验
D.哈梅诚实测验
答案是：参考答案：C
（ ）测评是一种以 选拔优秀人员为目的的人事测评，是人力资源管理活动中经常要进行1种测评。
A.选拔性
B.鉴定性
C.配置性
D.诊断性
答案是：参考答案：A
从隋唐到清末的（）制度，是我国古代人事测评的典型代表
A.文官
B.科举
C.考试
D.评比
答案是：参考答案：B
（）测评，是一种 以开发员工素质为目的测评，主要目的是为人力资源开发提供科学性与可行性依据。
A.开发性
B.研究性
C.发展性
D.选拔性
答案是：参考答案：A
根据观察是否借助观察仪器可将观察法分为间接观察和（）观察。
A.现场
B.直接
C.相对
D.绝对
答案是：参考答案：B
适用对象主要 是具有较高学历的人，企业的中、高层管理者或其他现有管理人员。
A.心理测验
B.公文筐测验
C.模拟测验
D.现场测验
答案是：参考答案：B
理想的应聘者首先 应当是对（）的高度关注，这样才能适应不断变化的组织内外环境。
A.工资和福利
B.职位和提拔
C.学习和自我发展
D.效益和业绩
答案是：参考答案：C
（）是假定为任何被测量的特质的纯正的值，即没有误差的值。
A.实际值
B.平均值
C.理想值
D.真分数
答案是：参考答案：D
（）主要用于人格、 动机等内容的测量。这类内容通常不可能建立具有标准答案的题目，被试主要是进行主观评价和自我陈述，其回答并无正误之分
A.模拟情景测验
B.情景压力测验
C.投射测验
D.霍桑实验
答案是：参考答案：C
一般而言，在人事测评中要测评的素质包括身体素质和（）素质两个方面的内容。
A.心理
B.能力
C.业务
D.思想
答案是：参考答案：A
（）测评的主要目 的是合理配置人事资源，现代企业的劳动人事管理要求以“人”为中心，使人力资源进入最佳发挥状态。
A.诊断性
B.选拔性
C.配置性
D.鉴定性
答案是：参考答案：C
现代人事测评在国外的发展是从（）时开始的。
A.第一次世界大战
B.第二次世界大战
C.二十世纪战
D.二十世纪末
答案是：参考答案：B
通过著名的（），研究者得出结论，生产效率主要取决于员工的积极性―取决于员工家庭和社会生活以及单位中人与人的关系。
A.瑞文推理测验
B.十六种人格测验
C.霍桑实验
D.哈梅诚实测验
答案是：参考答案：C
（）用来确定员工 的素质、业务水平的变化与程度，其主要目的是促进员工进一步提高素质、提高业务水平。
A.发展性测评
B.诊断性测评
C.评估性测评
D.配置性测评
答案是：参考答案：A
在面试的“有效提问”中，（）问题是最受欢迎的，它们最可靠，威胁也最小。
A.宽松
B.严格
C.普
D.中性
答案是：参考答案：D
（）是主考官与应试者之间的一种双向沟通过程。
A.笔试
B.口试
C.面试
D.心理测试
答案是：参考答案：C
绝大部分应聘者在 未来工作中的表现会和其（）表现非常一致，只有其中一小部分可能会有根本性的变化。
A.以前的
B.面试中的
C.笔试中
D.计划的
答案是：参考答案：A
从隋唐到清末的 （）制度，是我国古代人事测评的典型代表。
A.文官
B.科举
C.考试
D.评比
答案是：参考答案：B
把一组人的测评分 数和其绩效分数求出相关就可以得到（）
A.内容效度
B.构思效度
C.预测效度
D.同时效度
答案是：参考答案：D
从理论上说，效度 系数的范围为（）。但在现实情况下，大多数效度系数都比较小，即便是心理测验也如此。
A.从0到1
B.从-1到0
C.从-1到+1
D.-2到+2
答案是：参考答案：A
人事测评的研究对象是被测个体的各种（），这些特性都有其本身的规律性。
A.偏好
B.差异
C.数值
D.特性
答案是：参考答案：D
（）主要用于测量 个人在一定条件下经常表现出来的、相对稳定的性格特征，如兴趣、态度、价值观等。
A.心理测验
B.人格测验
C.智力测验
D.能力测验
答案是：参考答案：B
在百分制考试中， 如在某个群体中分数都偏低，那么对于这个群体而言，55分可能就定为通过分，这个55分就是这个群体的成绩参照（）
A.合格分数
B.平均分数
C.常模
D.标效
答案是：参考答案：C
宣讲指导语的时间 应控制在（）分钟之内，时间过长会引起被试的反感和抵触情绪。
A.五
B.十
C.二十
D.三十
答案是：参考答案：A
人事测评（）是 衡量人事测评是否客观、合理的关键指标，也是尽可能减少测评过程中“人为误差因素”的手段之一。
A.标志
B.标度
C.内容
D.指标
答案是：参考答案：D
英国著名心理学家 艾森克认为，决定和影响人格的三个基本因素是：（）、情绪性和心理变态倾向。
A.内外倾向
B.内向
C.外向
D.偏向性
答案是：参考答案：A
在面试的“有效提问”中，（）问题是最受欢迎的，它们最可靠，威胁也最小。
A.宽松
B.严格
C.普通
D.中性
答案是：参考答案：D
面试中关于“听”的黄金规则是：主考官提问的时间为总时间的百分之（）
A.五
B.十
C.二十
D.三十
答案是：参考答案：C
在企业中（）被视 为人力资源开发与管理的绩效标志之一，即专门考察员工的工作生活质量提高了多少。
A.产品质量
B.工作生活质量
C.产品质量
D.员工满意度
答案是：参考答案：B
测评的主要目 的是合理配置人事资源，现代企业的劳动人事管理要求以“人”为中心，使人力资源进入最佳发挥状态
A.诊断性
B.选拔性
C.配置性
D.鉴定性
答案是：参考答案：C
在人事测评的评定 中，用来比较的标准有两种，其中与测评对象本身无关的客观要求，被称为()。
A.效标
B.常模
C.平均数
D.最优值
答案是：参考答案：A
“人事”的广义理解 就是社会生产过程中所呈现出来的“人”与“事”之间的关系，因而“人事”一词的核心就是（）。
A.人
B.事
C.社会
D.关系
答案是：参考答案：D
是那些可以用 来明确地区分高绩效者和普通绩效者，或者区分有效绩效者和无效绩效者的个体特点。
A.工作能力
B.胜任力
C.思考能力
D.预测能力
答案是：参考答案：B
测评，是一种 以开发员工素质为目的测评，主要目的是为人力资源开发提供科学性与可行性依据
A.开发性
B.研究性
C.发展性
D.选拔性
答案是：参考答案：A
测量数据阶段是主 试对被试进行实际测量，从测评开始到回收测评数据的过程。此阶段中要注意保持测量的标准化，让每个被试都在（）的条件下接受测评。
A.优越
B.严厉
C.有差异
D.学性与可行性依据
答案是：参考答案：D
在人事测评的实践 中，面试与其他测评技术比较，一般信度、效度比较（），这与面试的工具造成的误差有一定的关系。
A.高
B.低
C.适中
D.不确定
答案是：参考答案：B
一个测验难度的理想分布是常态分布，即处于中等难度的项目的百分比（）。
A.适中
B.最低
C.最高
D.可变
答案是：参考答案：C
在将愿景和价值转化为现实的所有成分中，最重要的是拥有具有（）的经理。
A.学历
B.能力
C.胜任力
D.工作经验
答案是：参考答案：C
在人事测评的问卷法中，在问卷语言使用方面，要使用准确的（）
A.当代语言
B.普通话
C.流行语言
D.专业术语
答案是：参考答案：A
在人事测评中，使 用统一测评参照标准对所有被测对象进行度量和评价的是（）测评。
A.标准
B.相对
C.绝对
D.统一
答案是：参考答案：A
作为一个有效的绩 效管理系统，其目的是将员工的活动与组织的发展规划联系在一起，为组织对员工所做出的管理决策提供有效的信息，同时还要向员工提供（）反馈。
A.开发
B.诊断
C.评估
D.配置
答案是：参考答案：A
心理测验常常出于 选拔、晋升、奖励的目的，多数情况下属于筛选性测验，因此难度一般来说属于（）。
A.中等
B.适用
C.低
D.高
答案是：参考答案：D
一般来说，（）随 间隔时间的增长而逐渐减小。通常，再测间隔时间超过六个月，这一系数就不能用来代表稳定系数了。
A.内在一致性系数
B.效度系数
C.再测相关系数
D.信度系数
答案是：参考答案：C
从统计学的原理上 看，测评人员越多，人为评判造成的主观误差就越小，评判得出的结果就越客观。理论上看，由（）个测评人员对一个被试进行测评的效果较好。
A.十
B.二十
C.五十
D.三十
答案是：参考答案：D
目前为：
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