在教育管理诸要素中,始终处于主体地位的是( )
·人
·财
·物
·事
·人
·财
·物
·事
答案是:单选题
·人
·人
决定的事项有时可省略,决定缘由却不能省略。( )
·正确
·错误
·正确
·错误
答案是:判断题
·错误
·错误
调查报告属于公文中的“报告”这一文种。( )
·正确
·错误
·正确
·错误
答案是:判断题
·错误
·错误
向无隶属关系的有关主管部门请求批准,应当用函。( )
·正确
·错误
·正确
·错误
答案是:判断题
·正确
·正确
公文用印要求是上应压正文,下应骑年盖月。( )
·正确
·错误
·正确
·错误
答案是:判断题
·错误
·错误
尊重幼儿的人格尊严和合法权益意味着教师要根据幼儿的意愿来安排教育活动
·正确
·错误
·正确
·错误
答案是:判断题
·错误
·错误
学龄前儿童进入学前教育机构时,其父母或者其他监护人应当出具儿童()等。
·出生医学证明
·有效预防接种证明
·体检健康证明
·户口簿或者居住证明
·出生医学证明
·有效预防接种证明
·体检健康证明
·户口簿或者居住证明
答案是:多选题
·出生医学证明
·有效预防接种证明
·体检健康证明
·户口簿或者居住证明
·出生医学证明
·有效预防接种证明
·体检健康证明
·户口簿或者居住证明
学前教育机构缴纳()等公用事业费用,参照中小学校缴纳标准执行。
·水
·电
·气
·煤
·水
·电
·气
·煤
答案是:多选题
·水
·电
·气
·煤
·水
·电
·气
·煤
市人民政府加强对学前教育的领导和管理,将学前教育纳入()。
·国民经济规划
·目标管理计划
·社会发展规划
·政府年度绩效考核内容
·国民经济规划
·目标管理计划
·社会发展规划
·政府年度绩效考核内容
答案是:多选题
·国民经济规划
·社会发展规划
·政府年度绩效考核内容
·国民经济规划
·社会发展规划
·政府年度绩效考核内容
学前教育按照保育与教育相结合的原则,对学龄前儿童实施()等方面的教育,促进其身心健康和全面发展。
·体
·智
·德
·美
·体
·智
·德
·美
答案是:多选题
·体
·智
·德
·美
·体
·智
·德
·美
发展学前教育应当坚持公益性和普惠性,实行()的办学体制。
·政府包办
·政府主导
·社会参与
·公办民办并举
·政府包办
·政府主导
·社会参与
·公办民办并举
答案是:多选题
·政府主导
·社会参与
·公办民办并举
·政府主导
·社会参与
·公办民办并举
幼儿园教育目标的制定不仅仅根据幼儿的需要
·正确
·错误
·正确
·错误
答案是:判断题
·正确
·正确
幼儿年龄小,什么也不懂,不可能有什么权利
·正确
·错误
·正确
·错误
答案是:判断题
·错误
·错误
教育是指学校教育
·正确
·错误
·正确
·错误
答案是:判断题
·错误
·错误
幼儿园教育目标能否贯彻完全是行政管理部门的事
·正确
·错误
·正确
·错误
答案是:判断题
·错误
·错误
幼儿日常生活活动对应保育,作业课、游戏等活动对应教育
·正确
·错误
·正确
·错误
答案是:判断题
·错误
·错误
印度“狼孩”的故事告诉我们( )。
·儿童早期经验在人类身心发育上具有重要意义
·人类的知识是身来就有的
·错过了学习和发展的关键期,只要后天加以教育和训练,也可以达到正常人的发展水平
·动物也有教
·儿童早期经验在人类身心发育上具有重要意义
·人类的知识是身来就有的
·错过了学习和发展的关键期,只要后天加以教育和训练,也可以达到正常人的发展水平
·动物也有教
答案是:单选题
·儿童早期经验在人类身心发育上具有重要意义
·儿童早期经验在人类身心发育上具有重要意义
( )认为传统幼稚园教育害了“外国病”、“花钱病”和“富贵病”。
·陶行知
·张雪门
·张宗麟
·陈鹤琴
·陶行知
·张雪门
·张宗麟
·陈鹤琴
答案是:单选题
·陶行知
·陶行知
对于下列学前课程的模式论述错误的是( )。
·陈鹤琴五指活动课程和海伊斯科普课程理论基础是皮亚杰的认知发展理论
·幼稚园行为课程是由我国著名的儿童教育家张雪门创编的
·瑞吉欧没有明确规定好的课程内容,更没
·陈鹤琴五指活动课程和海伊斯科普课程理论基础是皮亚杰的认知发展理论
·幼稚园行为课程是由我国著名的儿童教育家张雪门创编的
·瑞吉欧没有明确规定好的课程内容,更没
答案是:单选题
·陈鹤琴五指活动课程和海伊斯科普课程理论基础是皮亚杰的认知发展理论
·陈鹤琴五指活动课程和海伊斯科普课程理论基础是皮亚杰的认知发展理论
我国传统教育的最高目标是( )
·道德完善
·智力发展
·体质增强
·审美发展
·道德完善
·智力发展
·体质增强
·审美发展
答案是:单选题
·道德完善
·道德完善
“因材施教”的理论根据是人的身心发展具有( )。
·个别差异性
·不均衡性
·阶段性
·顺序性
·个别差异性
·不均衡性
·阶段性
·顺序性
答案是:单选题
·个别差异性
·个别差异性
有的幼儿擅长绘画,有的善于动手操作,还有的很会讲故事。这体现的是幼儿( )。
·能力类型的差异
·能力发展早晚的差异
·能力发展速度的差异
·能力水平的差异
·能力类型的差异
·能力发展早晚的差异
·能力发展速度的差异
·能力水平的差异
答案是:单选题
·能力类型的差异
·能力类型的差异
我国最早提出并回答先天与后天关系问题的人物是( )
·孔子
·墨子
·庄子
·老子
·孔子
·墨子
·庄子
·老子
答案是:单选题
·孔子
·孔子
家庭是儿童成长的第—个环境,也是亲子关系建立与发展的基础,这是家庭教育的( )
·率先性
·丰富性
·终身性
·深刻性
·率先性
·丰富性
·终身性
·深刻性
答案是:单选题
·率先性
·率先性
幼儿园要将( )作为教师管理的重要依据。
·《幼儿园教师专业标准(试行)》
·《幼儿园管理条例》
·《幼儿园工作规程》
·《幼儿园教育指导纲要(试行)》
·《幼儿园教师专业标准(试行)》
·《幼儿园管理条例》
·《幼儿园工作规程》
·《幼儿园教育指导纲要(试行)》
答案是:单选题
·《幼儿园教师专业标准(试行)》
·《幼儿园教师专业标准(试行)》
放之四海而皆准的目标指的是( )。
·普遍性目标
·行为目标
·表现性目标
·生成性目标
·普遍性目标
·行为目标
·表现性目标
·生成性目标
答案是:单选题
·普遍性目标
·普遍性目标
我国教育史上第一部系统完整的家庭教科书是( )。
·《颜氏家训》
·《新书》
·《劝学》
·《同蒙须知》
·《颜氏家训》
·《新书》
·《劝学》
·《同蒙须知》
答案是:单选题
·《颜氏家训》
·《颜氏家训》
目前我国家园工作中最常用的一种形式是( )
·开放日活动
·家长接待日
·家长会
·家长学校
·开放日活动
·家长接待日
·家长会
·家长学校
答案是:单选题
·开放日活动
·开放日活动
小班儿童的发展特点是( )。
·动作迅速发展
·儿童对教师有很强的依恋感情,并向往得到教师的赞赏和认可
·攻击性行为和告状行为明显增多
·思维具有具体行动性
·动作迅速发展
·儿童对教师有很强的依恋感情,并向往得到教师的赞赏和认可
·攻击性行为和告状行为明显增多
·思维具有具体行动性
答案是:多选题
·动作迅速发展
·儿童对教师有很强的依恋感情,并向往得到教师的赞赏和认可
·思维具有具体行动性
·动作迅速发展
·儿童对教师有很强的依恋感情,并向往得到教师的赞赏和认可
·思维具有具体行动性
学前教育与小学教育的差异有( )。
·学习环境的改变
·生活制度上的不同
·师生关系的变化
·儿童的主导活动和学习方式不同
·学习环境的改变
·生活制度上的不同
·师生关系的变化
·儿童的主导活动和学习方式不同
答案是:多选题
·学习环境的改变
·生活制度上的不同
·师生关系的变化
·儿童的主导活动和学习方式不同
·学习环境的改变
·生活制度上的不同
·师生关系的变化
·儿童的主导活动和学习方式不同
贯彻教育的整合性原则时应注意( )。
·活动目标的整合
·活动内容的整合
·教育资源的整合
·活动形式和活动过程的整合
·活动目标的整合
·活动内容的整合
·教育资源的整合
·活动形式和活动过程的整合
答案是:多选题
·活动目标的整合
·活动内容的整合
·教育资源的整合
·活动形式和活动过程的整合
·活动目标的整合
·活动内容的整合
·教育资源的整合
·活动形式和活动过程的整合
针对于游戏和教学活动,节日活动、外出活动和亲子活动作为学前教育活动的组成部分,有着其自身的特殊价值。( )
·正确
·错误
·正确
·错误
答案是:判断题
·正确
·正确
教师的教学活动反思根本目的在于改进教学,提高教育质量,促进儿童的学习和发展。( )
·正确
·错误
·正确
·错误
答案是:判断题
·正确
·正确
在教育活动中,教学难点往往集中在教学重点部分,有时重点也是难点。( )
·正确
·错误
·正确
·错误
答案是:判断题
·正确
·正确
教师专门组织的、有很强的计划性的对学前儿童施加影响的活动是( )。
·游戏活动
·教学活动
·区域活动
·操作活动
·游戏活动
·教学活动
·区域活动
·操作活动
答案是:单选题
·教学活动
·教学活动
精力充沛、社交积极性高,但社交技能差的幼儿,大都属于( )
·受欢迎型
·被拒绝型
·被忽略型
·逃避型
·受欢迎型
·被拒绝型
·被忽略型
·逃避型
答案是:单选题
·被拒绝型
·被拒绝型
儿童通过模拟现实社会中的某些情景,从而更好地掌握与角色相适应的行为及规范的教学方法是( )
·发泄法
·角色扮演法
·直观形象法
·批评惩罚法
·发泄法
·角色扮演法
·直观形象法
·批评惩罚法
答案是:单选题
·角色扮演法
·角色扮演法
以下哪一项不属于我国幼儿园的保教任务( )。
·促进幼儿身心和谐发展
·引导幼儿提前学习小学的知识
·为家长提供科学的育儿指导
·为提高基础教育的质量打好基础
·促进幼儿身心和谐发展
·引导幼儿提前学习小学的知识
·为家长提供科学的育儿指导
·为提高基础教育的质量打好基础
答案是:单选题
·引导幼儿提前学习小学的知识
·引导幼儿提前学习小学的知识
人民教育家( )的办园思想是“中国化”、“平民化”,主张在工农中普及学前教育,并创办了我国第一所乡村幼稚园和劳工幼稚园。
·陈鹤琴
·陶行知
·张雪门
·颜之推
·陈鹤琴
·陶行知
·张雪门
·颜之推
答案是:单选题
·陶行知
·陶行知
“儿童的智慧出在他的指尖上”,“我听见就忘记了,我看见就记住了,我做了就理解了”,这两句话说明学前儿童的学习特点是( )。
·间接经验易被接受
·直接经验易被接受
·以抽象思维为主
·以逻辑思维为主
·间接经验易被接受
·直接经验易被接受
·以抽象思维为主
·以逻辑思维为主
答案是:单选题
·直接经验易被接受
·直接经验易被接受
2001年7月,教育部颁布了( )将幼儿园教育的内容划分为五大领域。
·《幼儿园管理条例》
·《幼儿园教育指导纲要(试行)》
·《幼儿园工作规程》
·《3-6岁儿童学习与发展指南》
·《幼儿园管理条例》
·《幼儿园教育指导纲要(试行)》
·《幼儿园工作规程》
·《3-6岁儿童学习与发展指南》
答案是:单选题
·《幼儿园教育指导纲要(试行)》
·《幼儿园教育指导纲要(试行)》
( )是以儿童当下的直接经验、儿童的需要和动机、儿童的兴趣和心理发展为课程编制的核心,其目的是促进儿童的经验生长和人格发展。
·知识本位课程
·儿童本位课程
·社会本位课程
·活动本位课程
·知识本位课程
·儿童本位课程
·社会本位课程
·活动本位课程
答案是:单选题
·儿童本位课程
·儿童本位课程
儿童自身、儿童群体、家庭、社会都是宝贵的教育资源,要充分发挥他们的教育作用,这体现了学前教育的( )原则。
·主体性原则
·充分挖掘教育资源,坚持开放办学的原则
·保教合一的原则
·教育的活动性原则
·主体性原则
·充分挖掘教育资源,坚持开放办学的原则
·保教合一的原则
·教育的活动性原则
答案是:单选题
·充分挖掘教育资源,坚持开放办学的原则
·充分挖掘教育资源,坚持开放办学的原则
我国学前教育的特点是( )。
·义务性
·保教结合
·间接经验性
·启蒙性
·义务性
·保教结合
·间接经验性
·启蒙性
答案是:多选题
·保教结合
·启蒙性
·保教结合
·启蒙性
节日活动只需要教师在节日当天对幼儿进行教育。( )
·正确
·错误
·正确
·错误
答案是:判断题
·错误
·错误
教学活动中的游戏和平时的游戏活动没有区别。( )
·正确
·错误
·正确
·错误
答案是:判断题
·错误
·错误
操作法是由美国心理学家布鲁纳所倡导的,是指教师提供给儿童进行发现活动的材料,使他们通过自己的探索、尝试过程、发现问题的方法。( )
·正确
·错误
·正确
·错误
答案是:判断题
·错误
·错误
外出活动的功能只是教育儿童要热爱大自然。( )
·正确
·错误
·正确
·错误
答案是:判断题
·错误
·错误
发现法是指儿童按照一定的要求和程序,通过实践活动进行学习的方法。( )
·正确
·错误
·正确
·错误
答案是:判断题
·错误
·错误
“教学有法,教无定法”,所以我们可以不必学习具体的教学方法。( )
·正确
·错误
·正确
·错误
答案是:判断题
·错误
·错误
评价儿童个体发展应多用横向比较评价。( )
·正确
·错误
·正确
·错误
答案是:判断题
·错误
·错误
学前教育中的幼儿教育阶段实施年龄是( )。
·0-6、7岁
·0-3岁
·3-6岁
·6岁以后
·0-6、7岁
·0-3岁
·3-6岁
·6岁以后
答案是:单选题
·3-6岁
·3-6岁
学前教育阶段可分为新生儿期、乳儿期、婴儿期和幼儿期,这表明个体发展具有( )
·规律性
·个别差异
·阶段性
·社会性
·规律性
·个别差异
·阶段性
·社会性
答案是:单选题
·阶段性
·阶段性
正规学前教育,是指由教育部门认可的教育机构,所提供的有目的、有计划、有组织的,由专职人员(幼儿教师)承担的,以影响学龄前儿童身心发展为直接目标的全面系统的教育活动。当前在我国主要是指( )。
·学前家庭教育
·
·学前家庭教育
·
答案是:单选题
·幼儿园教育
·幼儿园教育
在近代社会幼儿教育机构出现以前的阶级社会,幼儿教育的基本场所是( )。
·原始部落
·生产劳动现场
·家庭
·学校
·原始部落
·生产劳动现场
·家庭
·学校
答案是:单选题
·家庭
·家庭
对胃口小食欲差的幼儿,在餐饮活动中可以( )。
·让其提前进餐
·提醒他细嚼慢咽
·少盛饭但多添几次
·控制其饮食量
·让其提前进餐
·提醒他细嚼慢咽
·少盛饭但多添几次
·控制其饮食量
答案是:单选题
·少盛饭但多添几次
·少盛饭但多添几次
对于尿床和尿频的幼儿,教师应做到( )。
·午睡时让他睡在离厕所较远的地方,以免总想去厕所
·幼儿尿湿裤子时,教师应假装板起面孔,告诉他老师不喜欢他这样
·午睡时让他睡在离厕所较近的地方,并让他先小便再睡觉
·要求
·午睡时让他睡在离厕所较远的地方,以免总想去厕所
·幼儿尿湿裤子时,教师应假装板起面孔,告诉他老师不喜欢他这样
·午睡时让他睡在离厕所较近的地方,并让他先小便再睡觉
·要求
答案是:单选题
·午睡时让他睡在离厕所较近的地方,并让他先小便再睡觉
·午睡时让他睡在离厕所较近的地方,并让他先小便再睡觉
下列对福禄贝尔对学前教育的贡献表述不正确的是( )。
·发明了“恩物”
·他被称为“幼儿园之父”
·在纽兰纳克创办了世界上第一所幼儿园
·倡导自由教育
·发明了“恩物”
·他被称为“幼儿园之父”
·在纽兰纳克创办了世界上第一所幼儿园
·倡导自由教育
答案是:单选题
·在纽兰纳克创办了世界上第一所幼儿园
·在纽兰纳克创办了世界上第一所幼儿园
第三次全国教育工作会议提出,基础教育课程体系应由国家课程、地方课程和( )组成。
·活动课程
·社会课程
·学校课程
·特色课程
·活动课程
·社会课程
·学校课程
·特色课程
答案是:单选题
·学校课程
·学校课程
教师在工作中主动与家长合作,并充分利用家长资源定期邀请不同职业的家长进课堂体现了教师( )的角色。
·生活照顾者
·课程建构者
·资源整合者
·活动指导者
·生活照顾者
·课程建构者
·资源整合者
·活动指导者
答案是:单选题
·资源整合者
·资源整合者
在教育过程中,教育者和受教育者的关系是( )
·矛盾的对立面
·主体和客体的关系
·相互依存的统一体
·主动和被动的关系
·矛盾的对立面
·主体和客体的关系
·相互依存的统一体
·主动和被动的关系
答案是:单选题
·相互依存的统一体
·相互依存的统一体
( )是学前儿童全面发展教育中基础而关键的组成部分。
·德育
·智育
·体育
·美育
·德育
·智育
·体育
·美育
答案是:单选题
·体育
·体育
学前教学活动的引导更强调教师的( )。
·显性指导
·直接指导
·隐性指导
·间接指导
·显性指导
·直接指导
·隐性指导
·间接指导
答案是:多选题
·隐性指导
·间接指导
·隐性指导
·间接指导
意大利著名教育家蒙台梭利说过:“我听过了,然后忘记了;我看到了,于是记住了;我做过了,我就理解了。”说明学前教育具有( )特点。
·基础性
·启蒙性
·保教结合性
·活动性
·基础性
·启蒙性
·保教结合性
·活动性
答案是:单选题
·活动性
·活动性
为幼儿创设舒适的睡眠环境,以下哪一项措施符合要求( )。
·室内要有明亮的光线,以方便教师观察幼儿
·可播放欢快的音乐,使幼儿产生愉悦激昂的情绪
·床位要尽量紧凑,便于教师检查幼儿睡眠情况
·空气流通,温度适宜
·室内要有明亮的光线,以方便教师观察幼儿
·可播放欢快的音乐,使幼儿产生愉悦激昂的情绪
·床位要尽量紧凑,便于教师检查幼儿睡眠情况
·空气流通,温度适宜
答案是:单选题
·空气流通,温度适宜
·空气流通,温度适宜
儿童利用积木、积塑、泥、沙等材料进行建造的游戏,被称之为( )。
·角色游戏
·表演游戏
·智力游戏
·结构游戏
·角色游戏
·表演游戏
·智力游戏
·结构游戏
答案是:单选题
·结构游戏
·结构游戏
在教育实践中对儿童进行最基本的、入门式的教育,为其以后的学习和发展打下初步的基础,这是学前教育的( )
·保教结合原则
·独立性原则
·综合性原则
·启蒙性原则
·保教结合原则
·独立性原则
·综合性原则
·启蒙性原则
答案是:单选题
·启蒙性原则
·启蒙性原则
根据皮亚杰对游戏的分类方式,7-12岁幼儿处于( )阶段。
·练习型游戏
·象征性游戏
·结构游戏
·规则游戏
·练习型游戏
·象征性游戏
·结构游戏
·规则游戏
答案是:单选题
·规则游戏
·规则游戏
将幼儿园课程划分为五大领域的法规是( )。
·《幼儿园工作规程》
·《幼儿园管理条理》
·《托儿所、幼儿园卫生保健制度》
·《幼儿园教育指导纲要(试行)》
·《幼儿园工作规程》
·《幼儿园管理条理》
·《托儿所、幼儿园卫生保健制度》
·《幼儿园教育指导纲要(试行)》
答案是:单选题
·《幼儿园教育指导纲要(试行)》
·《幼儿园教育指导纲要(试行)》
《伤仲永》说明在早期儿童发展中( )的作用。
·遗传因素
·先天因素
·生理成熟
·教育因素
·遗传因素
·先天因素
·生理成熟
·教育因素
答案是:单选题
·教育因素
·教育因素
( )提出了“最近发展区”理论。
·皮亚杰认知学派
·班杜拉的社会学习学派
·弗洛伊德精神分析学派
·维果茨基的社会建构主义学派
·皮亚杰认知学派
·班杜拉的社会学习学派
·弗洛伊德精神分析学派
·维果茨基的社会建构主义学派
答案是:单选题
·维果茨基的社会建构主义学派
·维果茨基的社会建构主义学派
为了进行城市用地的建设条件评价,必须对城市建设的珥状条件进行调查研究,调查的重点通常不包括以下哪个方面的内容()
·城市人口密度
·旧城房屋建筑质量
·污水处理厂的规模和位置
·活动断层酌分布
·城市人口密度
·旧城房屋建筑质量
·污水处理厂的规模和位置
·活动断层酌分布
答案是:单选题
·城市人口密度
·城市人口密度
下列选项中哪项标志着城市化水平的提高()
·城镇人口数量的增加
·工业总产值在GDP中所占比例的提高
·工业就业人口比重的增加
·城市经济总量出国家经济总量中比重的上升
·城镇人口数量的增加
·工业总产值在GDP中所占比例的提高
·工业就业人口比重的增加
·城市经济总量出国家经济总量中比重的上升
答案是:单选题
·工业总产值在GDP中所占比例的提高
·工业总产值在GDP中所占比例的提高
清代斗拱一般不含以下哪种功用( )
·模数化
·承重
·装饰
·材等
·模数化
·承重
·装饰
·材等
答案是:单选题
·承重
·承重
下列有关《雅典宪章》和《马丘比丘宪章》的描述,哪些选项是正确的?()
·《雅典宪章》认为人的相互作用与交往是城市存在的根本依据
·《马丘比丘宪章》认为《雅典宪章》提出的基本原则仍然是有效的
·《马丘比丘宪章》认为要创造综合
·《雅典宪章》认为人的相互作用与交往是城市存在的根本依据
·《马丘比丘宪章》认为《雅典宪章》提出的基本原则仍然是有效的
·《马丘比丘宪章》认为要创造综合
答案是:单选题
·《马丘比丘宪章》认为《雅典宪章》提出的基本原则仍然是有效的
·《马丘比丘宪章》认为《雅典宪章》提出的基本原则仍然是有效的
控制性详细规划的土地使用和建设规划管理通则中,关于保证建筑环境的物理质量的规定是( )。
·用地使用性质的适建要求
·相邻地段的建筑规定
·建筑物后退道路红线距离的规定
·建筑间距的规定
·用地使用性质的适建要求
·相邻地段的建筑规定
·建筑物后退道路红线距离的规定
·建筑间距的规定
答案是:单选题
·建筑间距的规定
·建筑间距的规定
在城市总体布局中,对城市居民的劳动组织有很大影响的是()。
·公共建筑群
·工业组织方式与布置形式
·生活居住区
·城市绿化系统
·公共建筑群
·工业组织方式与布置形式
·生活居住区
·城市绿化系统
答案是:单选题
·工业组织方式与布置形式
·工业组织方式与布置形式
以下哪项对容积率的表述是不正确的()
·容积率不是控制性详细规划的指导性指标
·在地块面积不变时,不一定需要通过提高建筑层数的途径增加容积率
·提高容积率是改善环境质量的重要途径之一
·容积率是反映土地开发强度的重要
·容积率不是控制性详细规划的指导性指标
·在地块面积不变时,不一定需要通过提高建筑层数的途径增加容积率
·提高容积率是改善环境质量的重要途径之一
·容积率是反映土地开发强度的重要
答案是:单选题
·提高容积率是改善环境质量的重要途径之一
·提高容积率是改善环境质量的重要途径之一
与建设用地的自然条件评价相比,城市用地的建设条件评价更强调()。
·微观环境因素的影响
·中观环境因素的影响
·人为因素所造成的方面
·现状环境因素的影响
·微观环境因素的影响
·中观环境因素的影响
·人为因素所造成的方面
·现状环境因素的影响
答案是:单选题
·人为因素所造成的方面
·人为因素所造成的方面
下列各选项中属于建筑建造控制指标的是( )。
·建筑高度
·建筑体量
·建筑色彩
·建筑间距
·建筑高度
·建筑体量
·建筑色彩
·建筑间距
答案是:单选题
·建筑高度
·建筑高度
下列属于交通性道路特点的为()。
·车速大,车辆多,车行道宽
·车速小,车辆少,车行道窄
·车速小,车辆多,车行道宽
·车速大,车辆少,车行道窄
·车速大,车辆多,车行道宽
·车速小,车辆少,车行道窄
·车速小,车辆多,车行道宽
·车速大,车辆少,车行道窄
答案是:单选题
·车速大,车辆多,车行道宽
·车速大,车辆多,车行道宽
修建性详细规划中下列哪项对建筑形态表现的要求是不需要的()
·研究和确定建筑与道路关系
·研究和确定建筑与环境关系
·为建筑设计部门及开发商提供初步设计方案
·为计算开发量提供依据
·研究和确定建筑与道路关系
·研究和确定建筑与环境关系
·为建筑设计部门及开发商提供初步设计方案
·为计算开发量提供依据
答案是:单选题
·研究和确定建筑与道路关系
·研究和确定建筑与道路关系
下列建筑属于宋代建筑的是( )
·小雁塔
·摩尼殿
·飞云楼
·西安钟楼
·小雁塔
·摩尼殿
·飞云楼
·西安钟楼
答案是:单选题
·摩尼殿
·摩尼殿
我国城市规划的行政机制的法理基础是()。
·自由裁量权限
·城市规划法
·羁束权限
·各级法规、规范
·自由裁量权限
·城市规划法
·羁束权限
·各级法规、规范
答案是:单选题
·自由裁量权限
·自由裁量权限
街区竖向规划应与用地的性质和功能相结合,应符合规划规定,但以下()不正确。
·建设用地分区应考虑地形坡度、坡向和风向等因素的影响,以适应建筑布局的要求
·公共设施用地分台布置时,台地间高差宜与建设层高成倍数关系
·居住用地
·建设用地分区应考虑地形坡度、坡向和风向等因素的影响,以适应建筑布局的要求
·公共设施用地分台布置时,台地间高差宜与建设层高成倍数关系
·居住用地
答案是:单选题
·建设用地分区应考虑地形坡度、坡向和风向等因素的影响,以适应建筑布局的要求
·建设用地分区应考虑地形坡度、坡向和风向等因素的影响,以适应建筑布局的要求
公共设施用地( )
·不包括居住区及居住区级以下的
·包括居住小区及居住小区级以下的
·不包括居住小区及居住小区级以下的
·包括居住区及居住区级以下
·不包括居住区及居住区级以下的
·包括居住小区及居住小区级以下的
·不包括居住小区及居住小区级以下的
·包括居住区及居住区级以下
答案是:单选题
·不包括居住小区及居住小区级以下的
·不包括居住小区及居住小区级以下的
城市体育中心的布局要充分考虑与城市道路交通系统的相互关系,一般而言,必须与下列哪个等级的道路相联接?()
·城市快速路
·城市主干路
·城市次干路
·地区的步行路
·城市快速路
·城市主干路
·城市次干路
·地区的步行路
答案是:单选题
·城市主干路
·城市主干路
我国首批命名的国家“园林城市”有()。
·珠海
·马鞍山
·青岛
·威海
·珠海
·马鞍山
·青岛
·威海
答案是:单选题
·马鞍山
·马鞍山
住宅建筑面积净密度=( )
·住宅总面积÷住宅用地面积(m2/hm2)
·住宅总建筑面积÷居住用地面积(m2/hm2)
·住宅用地面积÷居住用地面积(m2/hm2)
·住宅总建筑面积÷住宅用地面积(m2/hm2)
·住宅总面积÷住宅用地面积(m2/hm2)
·住宅总建筑面积÷居住用地面积(m2/hm2)
·住宅用地面积÷居住用地面积(m2/hm2)
·住宅总建筑面积÷住宅用地面积(m2/hm2)
答案是:单选题
·住宅总面积÷住宅用地面积(m2/hm2)
·住宅总面积÷住宅用地面积(m2/hm2)
()城市的城市规划被称为第一份城市范围的总体规划。
·巴黎
·伦敦
·纽约
·芝加哥
·巴黎
·伦敦
·纽约
·芝加哥
答案是:单选题
·纽约
·纽约
控制性详细规划中,用地分类应()。
·以大类为主,中类为辅
·以中类为主,小类为辅
·分至中类
·分至小类
·以大类为主,中类为辅
·以中类为主,小类为辅
·分至中类
·分至小类
答案是:单选题
·分至小类
·分至小类
我国工程建设中的设防,是从地震基本烈度()开始设防。
·5度
·6度
·7度
·8度
·5度
·6度
·7度
·8度
答案是:单选题
·6度
·6度
明清北京故宫建筑受以下哪个地域工匠系统影响最大( )
·晋
·冀
·苏
·赣
·晋
·冀
·苏
·赣
答案是:单选题
·苏
·苏
城市建设用地规划中,挡土墙适宜的经济高度为()米,一般不宜超过()米,超过时宜退后处理,退后宽度不能小于()米。
·1.3~2.8;5.5;1.5
·1.5~3.0:6.0;1.0
·1.4~3.0;6.0;1.5
·1.3~2.8;5.5;1.5
·1.5~3.0:6.0;1.0
·1.4~3.0;6.0;1.5
答案是:单选题
·1.3~2.8;5.5;1.5
·1.3~2.8;5.5;1.5
辛弃疾在宋代词坛创立了风格独特的( )。
·易安体
·东坡体
·樵歌体
·稼轩体
·易安体
·东坡体
·樵歌体
·稼轩体
答案是:单选题
·稼轩体
·稼轩体
杨万里创作的诗歌被称为( )。
·半山体
·稼轩体
·易安体
·诚斋体
·半山体
·稼轩体
·易安体
·诚斋体
答案是:单选题
·诚斋体
·诚斋体
有“古今律诗第一”之誉的宋代诗人是( )
·苏轼
·王安石
·陆游
·黄庭坚
·苏轼
·王安石
·陆游
·黄庭坚
答案是:单选题
·陆游
·陆游
江西诗派的“一祖”是指( )。
·杜甫
·韩愈
·苏轼
·黄庭坚
·杜甫
·韩愈
·苏轼
·黄庭坚
答案是:单选题
·杜甫
·杜甫
属于东汉人写作的作品是( )
·《潜夫论》
·《政论》
·《盐铁论》
·《论衡》
·《昌言》
·《潜夫论》
·《政论》
·《盐铁论》
·《论衡》
·《昌言》
答案是:多选题
·《潜夫论》
·《政论》
·《论衡》
·《昌言》
·《潜夫论》
·《政论》
·《论衡》
·《昌言》
南宋著名的豪放派词人有( )
·陈亮
·辛弃疾
·刘克庄
·吴文英
·姜夔
·陈亮
·辛弃疾
·刘克庄
·吴文英
·姜夔
答案是:多选题
·陈亮
·辛弃疾
·刘克庄
·陈亮
·辛弃疾
·刘克庄
属于“唐宋八大家”的作家有( )
·范仲淹
·欧阳修
·苏辙
·胡铨
·叶适
·范仲淹
·欧阳修
·苏辙
·胡铨
·叶适
答案是:多选题
·欧阳修
·苏辙
·欧阳修
·苏辙
在汉代,模仿东方朔《答客难》的作品是( )
·扬雄《解嘲》
·司马相如《难蜀父老》
·赵壹《刺世疾邪赋》
·班固《答宾戏》
·张衡《应间》
·扬雄《解嘲》
·司马相如《难蜀父老》
·赵壹《刺世疾邪赋》
·班固《答宾戏》
·张衡《应间》
答案是:多选题
·扬雄《解嘲》
·班固《答宾戏》
·张衡《应间》
·扬雄《解嘲》
·班固《答宾戏》
·张衡《应间》
5.下列评论中其对象与玄言诗有关的是( )。
·诗必柱下之旨归,赋乃漆园之义疏
·理过其辞,淡乎寡味
·情必极貌以写物,辞必穷力而追新
·平典似《道德论》
·诗必柱下之旨归,赋乃漆园之义疏
·理过其辞,淡乎寡味
·情必极貌以写物,辞必穷力而追新
·平典似《道德论》
答案是:多选题
·诗必柱下之旨归,赋乃漆园之义疏
·理过其辞,淡乎寡味
·情必极貌以写物,辞必穷力而追新
·平典似《道德论》
·诗必柱下之旨归,赋乃漆园之义疏
·理过其辞,淡乎寡味
·情必极貌以写物,辞必穷力而追新
·平典似《道德论》
《九章》大多数作品的体式是( )
·论体
·赋体
·骚体
·七体
·论体
·赋体
·骚体
·七体
答案是:单选题
·骚体
·骚体
《诗经》中的风、雅、颂是按( )来划分的。
·不同的地域
·不同的时期
·音乐的性质
·篇幅的长短
·不同的地域
·不同的时期
·音乐的性质
·篇幅的长短
答案是:单选题
·音乐的性质
·音乐的性质
盛唐诗人中唯一位居高官且封侯者是( )
·崔颢
·高适
·岑参
·李白
·崔颢
·高适
·岑参
·李白
答案是:单选题
·高适
·高适
在晚唐诗人中,专攻近体而使律诗通俗化的是( )
·杜牧
·李商隐
·温庭筠
·杜荀鹤
·杜牧
·李商隐
·温庭筠
·杜荀鹤
答案是:单选题
·杜荀鹤
·杜荀鹤
刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》所属的诗歌类型是( )
·讽喻诗
·感遇诗
·咏史诗
·山水诗
·讽喻诗
·感遇诗
·咏史诗
·山水诗
答案是:单选题
·感遇诗
·感遇诗
陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”(《饮酒》其五)所代表的诗歌风格是( )
·幽婉深沉
·平淡自然
·缠绵悱恻
·俊逸秀美
·幽婉深沉
·平淡自然
·缠绵悱恻
·俊逸秀美
答案是:单选题
·平淡自然
·平淡自然
中国特色社会主义新时代已经走过第一个10年,必须继续开创新时代中国特色社会主义事业新局面,我国发展面临新的战略环境。也要清醒认识到,我们还面临不少困难和问题。对此表述不正确的是( )。
·推进高质量发展还有许多卡点瓶颈
·科技
·推进高质量发展还有许多卡点瓶颈
·科技
答案是:单选题
·省市区域发展和收入存款差距仍然较大
·省市区域发展和收入存款差距仍然较大
大会主题突出强调了( )。我们必须不断巩固全党全国各族人民大团结,加强海内外中华儿女大团结,形成共创强国业、共圆中国梦的强大合力。
·团结自信
·团结奋斗
·自强奋斗
·自强创新
·团结自信
·团结奋斗
·自强奋斗
·自强创新
答案是:单选题
·团结奋斗
·团结奋斗
坚定中国特色社会主义( ),坚持道不变、志不改,强调“旗帜”和“思想”问题就是要亮明党的政治立场和指导思想,确保党和国家事业始终沿着正确方向胜利前进。
·政治自信、理论自信、制度自信、文化自信
·政治自信、思想自信、制度自信、
·政治自信、理论自信、制度自信、文化自信
·政治自信、思想自信、制度自信、
答案是:单选题
·道路自信、理论自信、制度自信、文化自信
·道路自信、理论自信、制度自信、文化自信
一个多世纪以来,中国共产党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造,归结起来就是一个主题( )。
·实现世界和平
·实现中国特色社会主义
·实现中华民族伟大复兴
·实现全球一体化
·实现世界和平
·实现中国特色社会主义
·实现中华民族伟大复兴
·实现全球一体化
答案是:单选题
·实现中华民族伟大复兴
·实现中华民族伟大复兴
“两个确立”是党在新时代取得的重大政治成果,已经成为全党全军全国各族人民的( )。
·共同意志
·共同保证
·共同决定
·共同追求
·共同意志
·共同保证
·共同决定
·共同追求
答案是:单选题
·共同意志
·共同意志
“两个确立”,是推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的决定性因素,对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。对此表述不正确的是( )。
·确立习近平同志党中央的核心
·确立习近平同志党全
·确立习近平同志党中央的核心
·确立习近平同志党全
答案是:单选题
·确立习近平总书记马克思主义政治家、思想家
·确立习近平总书记马克思主义政治家、思想家
中国发展的成功实践,展示了马克思主义的真理力量,展示了中国特色社会主义的旺盛生命力,中国式现代化为人类实现现代化提供了新的选择。我们坚持胸怀天下,展现了负责任大国的担当,为解决人类面临的共同问题提供更多更好的中国智慧、中国方案、中国力量,为
答案是:单选题
·提出国际安全观、全球义利观
·提出国际安全观、全球义利观
近十年来,我国取得了哪些发展成就( )
·人均预期寿命增长到78.2岁
·居民人均可支配收入从16500元增加到35100元
·建成世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系
·改造棚户区住房420000
·人均预期寿命增长到78.2岁
·居民人均可支配收入从16500元增加到35100元
·建成世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系
·改造棚户区住房420000
答案是:单选题
·改造棚户区住房420000多万套
·改造棚户区住房420000多万套
10年来,改革开放和社会主义现代化建设深入推进,经济迈上高质量发展之路。我国经济总量稳居世界第( )位,人均国内生产总值接近高收入国家门槛,建成世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系,书写了经济快速发展和社会长期稳定两大奇迹
答案是:单选题
·二
·二
中国共产党在世界形势深刻变化的历史进程中,下列哪项是其最大优势( )。
·党的政治领导力
·思想引领力
·群众组织力
·社会号召力
·党的政治领导力
·思想引领力
·群众组织力
·社会号召力
答案是:单选题
·党的政治领导力
·党的政治领导力