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第1题

“因材施教”的理论根据是人的身心发展具有( )。
·个别差异性
·不均衡性
·阶段性
·顺序性
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第2题

有的幼儿擅长绘画,有的善于动手操作,还有的很会讲故事。这体现的是幼儿( )。
·能力类型的差异
·能力发展早晚的差异
·能力发展速度的差异
·能力水平的差异
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第3题

我国最早提出并回答先天与后天关系问题的人物是( )
·孔子
·墨子
·庄子
·老子
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第4题

家庭是儿童成长的第—个环境,也是亲子关系建立与发展的基础,这是家庭教育的( )
·率先性
·丰富性
·终身性
·深刻性
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