幼儿活动室以______为宜，每个儿童占地面积平坃为______。
答案是：向东或向南|2.5平方米
维新运动的领导人______，在《大同书》中第一次提出______。
答案是：康有为|在我国实施学前社会教育
学前教育效益指的是()的表现和结果
答案是：学前教育发挥学前教育功能
组织教育活动的能力包括教学内容的()、()和教师语言的组织能力。
答案是：组织能力|教学活动的组织能力
关键期学说是欧洲生态学家______在本世纪______提出的。
答案是：罗伦斯|50年代
世界上第一部学前教育的大纲和参考本是（），
答案是：《母育学校》
幼儿园的双重工作任务是______、______。
答案是：教育幼儿|为家长服务
教育功能一般可以分为三个层次，分别为()和_现实功能__
答案是：期望层次|潜在层次
从幼儿园特点的维度进行划分，幼儿园环境包括()和教育环境。
答案是：保育环境
对学前儿童发展产生影响的家庭因素包括 等。
答案是：家庭结构|家庭教养方式|家|庭经济条件|家长学历
道德认识越深刻，道德情怟就______、______。
答案是：越深刻|越稳定
学前儿童的情绪调控能力主要表现在学前儿童情绪的易激动性()和易表现性。
答案是：
易感性
有规则游戏包括体育游戏、______、______和娱乐游戎
答案是：智力游戏|音乐游戏
体育锻炼要坚持全面性、______、______。
答案是：经常性|渐进性
教师为学前儿童提供的“有准备的环境”，包括()
答案是：物质环境|精神环境
学前儿童品德教育的内容主要包括发展学前儿童的()和发展学前儿童个性的教育两个方面
答案是：社会性的教育
构成儿童品德的四个因素是______、______、______、______。
答案是：知|情|意|行
陶行知揭露幼稚园的三大病症是______、______、______。
答案是：
外国病|花钱病|富贵病
“尚自然，展个性”是______的教育主张
答案是：
蔡元培
学前教育是面向_岁儿童实施的教育。
答案是：
0-6
论述保育员应具备什么样的素质?
答案是：心里素质|专业素质
如何教中班幼儿处理好同伴关系?
答案是：
教给幼儿必要的社会交往技能|纠正幼儿的不良行为
教育本质、教育功能和教育效益三者之间的关系。
答案是：
本质属性
试析皮亚杰的认知理论的主要观点及其在幼儿教育中的应用
答案是：社会性经验|感知运动阶段|儿童进行教育.
你认为应该如何为学前儿童创设游戏条件？
答案是：提供充分的游戏时间|创设必要的游戏场所|提供充足的游戏材料和玩具
论述托儿所、幼儿园、家长相互配合的原则。
答案是：育儿方式|教师与家长
幼儿家庭如何为幼儿创设良好的家庭育儿环境?
答案是：
和谐的生活气氛|谐的生活气氛|安全的|无危险隐患的环境
分析学前儿童身心发展的影响因素
答案是：
家庭|幼儿园|社区。
举例说明如何实现幼儿园与社区的合作。
答案是：
设置社区学前教育基地|成立社区学前儿童早期教育中心|借助社区教育资源开展社区学前教育
试分析攻击性行为产生的原因及纠正策略
答案是：生理特征|家庭影响|大众媒介|幼儿园|树立正确的儿童观和教育观|提供充足的材料与空间|提供合作的榜样|帮助幼儿|组织丰富多彩的活动
结合实例论述“最近发展区”理论在学前儿童教育中的作用和意义。
答案是：动态发展|个体|可能性。
论述现代儿童观
答案是：独立的人格|尊重|自主|发展初期|潜力|活动
论述幼儿园教育工作的七大原则
答案是：
发展|尊重儿童|重视|生活|教育|活动
当前我国学前教育工作者应该具备的正确儿童观包括哪些
答案是：相互结合|动态发展|主动|独一无二|全面发展
如何促进大班幼儿社会性的发展?
答案是：
责任感|解决问题|对待|鼓励|处理
试总结分析影响儿童发展的有关因素.
答案是：先天因素|后天因素
幼儿园如何作好大班幼儿的入小学教育
答案是：
入学意识|培养能力|学习适应能力
联系幼儿园实际，谈谈教师怎样指导角色游戏。
答案是：为游戏创设良好的条件|指导游戏的过程。
夸美纽斯出版的幼儿教育方面的著作是
答案是：《母育学校》
社区教育
答案是：是把教育置于一定区域的社会政治、经济、文化的大背景下，在地方党和政府的领导下，以地区为依托，组织和协调各方面的力量，发挥各自优势，共同办好教育的新形式。是全员教育、全程教育，全方位教育。
完整儿童
答案是：指儿童的社会、情感、身体、智力和道德的发展之间是相互联系、不可分割的，不能片面追求幼儿的特长和技能。
简述洛克的“白板说
答案是：用来描述对成功至关重要的情感特征,它包括以下含义：同情和关心别人,表达和理解感情,控制情绪,独立性,适应性,受人喜欢,解决人与人之间关系的能力,坚持不懈,友爱,善良,尊重他人等.
英国教育家洛克的“白板说”属
答案是：环境决定论
福禄贝尔创立的幼儿学校1840年更名为幼儿园，该幼儿园始创于
答案是：1837
我国的学前教育目标
答案是：我国学前教育的目标在《幼儿园工作规程》中得以完整表述，即是：对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展
托幼园所与家庭的差异体现在几方面
答案是：托幼园所与家庭的差异主要体现在l)目的性和计划性(2)教育对象； (3)教育者与教育对象的关系
陶行知主张要解放儿童，其主要内容是什么?
答案是：(l)解放儿童的头脑，(2)解放儿童的双手；3)解放儿童的眼睛；(4)解放儿童的嘴；5)解放儿童的空间；(6)解放儿童的时间。
儿童个体发展遵循
答案是：由一般到特殊的过程
格塞尔的“成熟势力学说”倡导
答案是：遗传决定论
最近发展区
答案是：教育家维果茨基提出的概念，认为儿童的发展有两个阶段，一个是儿童现有的发展水平，下一个阶段是儿童只有在成人的帮助下才可以完成的水平。在这两个阶段之间就是儿童的最近发展区。
直观形象法
答案是：是幼儿园教育教学的主要方法，即教师采用直观教具或各种电化教育手段等，组织儿童开展观察、欣赏、演示、示范和范例等活动，以达到预定的教育教学目的的方法。
运用环境体验法应注意的事项是什么？
答案是：所创设的环境要富有儿童情趣，不宜成人化，2)为儿童提供熟悉的利于开展想像与拟人化交往的环境，3)注意环境的可体验性、可参与性和可操作性，4)可在局部环境中提供不太完善、不太平衡的环境让儿童去体验环境中不尽完善的一面5)随时根据教育目标和儿童发展的需要凋整环境布置6)教师、家庭及其他工作人员要注意精神环境的一致性和教育目的的一致性
简述学前班的教育要领
答案是：1.以游戏活动为主，在丰富多采的活动中促进幼儿的发展，2）根据农村幼儿卫生习惯差、社会适应能力弱的特点，抓好生活常规的培养和文明礼貌的教育，3）根据农村幼儿知识面窄、语言表达能力差等认知能力发展的特点，培养良好的学习习惯和读写算等能力， 为入小学打下基础，4）充分利用大自然对幼儿进行教育，5）正确评价学前班的教育质量
教育发展的物质基础是
答案是：经济发展
教育的宏观功能是
答案是：促进社会发展
从做中学
答案是：做指“参加社会实践活动”.杜威的教育思想是以实用主义哲学为基础的,杜威认为人们应当 “从做事里面求学问” 他还强调指出 “人们最初的知识” 最能令人永久不忘的知识是怎样的知识.
要素教育理论
答案是：是裴斯泰洛齐提出的重要教育理论。他认为在各种教育、教学过程中，在各门学科中，都存在着一些最简单的要素，教育、教学过程必须从这些简单的要素开始，逐渐转移到复杂的要素，因为只有这样才能保证人的和谐发展。
简述皮亚杰儿童教育的基本原则
答案是：1.教育要符合儿童心理发展阶段，符合儿童心理发展的水平，避免儿童教育成人化2） 发展儿童的主动性，3） 强调儿童的实际活动；4） 重视儿童的社会交往
简述学前教育的基本原则。
答案是：独立自主性原则；发展适宜性原则；保教结合原则；综合性原则；启蒙性原则；活动性原则。
教育的最基本要素包括教育者、受教育者、教育内容和
答案是：教育物资
教育是人类特有的一种 样的活动
答案是：社会性活动
音乐游戏
答案是：儿童在音乐和歌曲伴唱下所进行的游戏。是根据音乐教育的任务设计，以音乐活动为基础的游戏。它的主要作用在于引起幼儿对于音乐的兴趣，发展幼儿的音乐感受力、表达力和创造力
结构游戏
答案是：结构游戏是儿童利用各种不同的结构材料，经过手的创造来反映周围现实生活的游戏。积木、积 塑、金
5—6岁儿童的教育要点有哪些？
答案是：1）采用教学游戏化的方法发展儿童诸方面的能力（2）利用生活中的机会让儿童获得生活经验，并形成自理能力。 （3）提供条件让儿童尽可能的参与各种有益的活动。 （4）提供机会，让儿童的身体得到锻炼。 （5）做好入学前 的准备工作
简述出生至一岁儿童的特点与教育？
答案是：1）生理发展（2）心理与动作的发展 a 感知觉的发展b 动作的发展 c 认知的发展 d 社会性的发展 生至一岁儿童的教育： (1) 给儿童以身体和精神上的满足。（2）发展儿童的基本动作。（3）提供适当适量的玩具。（4）儿歌。（5）音乐教育。 简述一至二岁儿童的发展与教育？ 生理和心理特征 ：（1）独立行走。(2) 语言交流。(3)游戏活动。（4）具有直觉行动思维
幼儿园对学前儿童发展美育的任务在于培养学前儿童对美的感受力、、、、 和和
答案是：对美的想象力力和和对美的表现
学前儿童品德教育的内容主要包括()和()
答案是：发展学前儿童的社会性的教育 ，发展学前儿童个性的教育
形成性评价
答案是：在课程系统运作、发展过程中收集课程各个要素的相关材料，加以科学分析和判断，以此调整和改进课程方案，使正在运作的课程更为完善的一种评价方式。
简述社会经济与学前教育的关系
答案是：1）社会经济制约着学前教育社会经济的发展促进学前教育机构的产生与发展；学前教育的任务、手段、内容受社会经济发展的影响 。 （2）学前教育为促进社会经济发展服务。学前教育不仅可以从提高劳动力素质、培养人才的角度促进经济发展，而且还有自己独特的作用。学前教育关系到千家万户的生活和工作，减轻家长养育幼小子女的负担。
简述幼儿园课程内容选择的原则。
答案是：（1）目的性原则；2）适宜性原则，(3)生活化原则；(4)兴趣性原则；(5)基础性原则；(6)逻辑性原则。
学前儿童学习兴趣主要包括探究的兴趣、（）的兴趣、（）的兴趣以及动手的兴趣
答案是：求知，好奇
学前儿童智育是有目的、有计划地让学前儿童获得()，发展智力，增进对周围事物的()，学习“如何学习”，并养成
答案是：粗浅的知识技能能，求知兴趣 ， 良好学
学前儿童体育
答案是：学前儿童体育是在遵循0-6岁儿童身心发展的特点和规律，融保育与教育为一体的特殊的教育领域。学前儿童体育活动以游戏为基本活动，注重个体差异，不搞达标和测验。
音乐欣赏
答案是：一般指通过聆听音乐作品而获得审美享受的音乐活动，学前儿童的音乐欣赏活动是以学习如何听音乐为主要内容的活动。
单元主题活动设计中，选择与确定主题的影响因素有哪些？
答案是：(1)儿童(2)主题的自身特性。3)教师；(4)可以利用的教育资源；(5)已经开展过的主题；(6)学科知识
简述社会情感类教学活动设计应注意的问题
答案是：(1)注重情感体验；(2)激发儿童共情(3)帮助儿童表达
幼儿园体育活动的组织形式可以分为：早操()运动区的活动、全园性
答案是：早操、 体育课、户外体育活动
幼儿园教育应该以作为基本
答案是：游戏
教育观
答案是：是人们对于教育在儿童发展中作用的根本看法
简述学前儿童体育活动的基本内容。
答案是：1)基本动作的练习(或走步、跑步、跳跃、投掷、攀登、钻、爬，(2)学前儿童基本体操的练习，(3)学前儿童体育游戏4)学前儿童运动器械的练习
简述《幼儿园教育指导纲要》中艺术教育的目标。
答案是：1）能初步感受并喜爱环境、生活和艺术教育中的美，2）喜欢并参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验，3）能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动
我国幼儿园担负着( )和( )学前儿童和方便家长的
答案是：保育和和教
我国幼儿园的教育目标是：对幼儿实施 等方面全面发展的教育，促进其
答案是：体、智、德美诸方面发展的教育育，身
儿童观
答案是：是人们对于儿童的根本看法和态度
儿童发展
答案是：指在儿童成长过程中生理和心理方面有规律地进行的量变与质变的过程
试述蒙台梭利教育的基本内容
答案是：肌肉练习；日常生活训练也是蒙台梭利学校的一个显著特点；初步的知识教育；文化历史教育
简述杜威的进步主义教育思想
答案是：“教育即成长”；“教育即生活”； “教育即经验的不断改造”。
对学前儿童发展产生影响的家庭因素包括家庭结构()
答案是：家庭教养方式,家庭经济条件
学前儿童在教师的指导下，为养成优良的行为习惯，在各种实践活动中进行自我教育实践的品德教育法是是是是是是
答案是：练习
人的个体社会化
答案是：指个体适应社会的要求，在与社会交互作用过程中，通过学习与内化而形成社会所期待的及其应承担的角色，并相应地发展自己的个性的过程。
简述儿童发展的特征
答案是：儿童发展的特征大致有以下几个原则：（1）个体发展是有规律地进行的，表现在三个方面：个体发展从简单到复杂、个体发展都要经过由一般到特殊的过程、个体发展是由头到脚，由中间向四周进行的；（2）个体发展具有差异性；3）个体发展具有阶段性
简述教育的功能
答案是：教育有两大功能：一是教育的宏观功能——促进社会的发展；二是教育的微观功能——促进人的身心发展。
皮亚杰认为儿童在操作实物时会产生的两种经验不是
A.物理经验与社会经验
B.物理经验与逻辑--数理经验
C.逻辑--数理经验与社会经验
D.动作经验与社会经验
答案是：参考答案：ACD
托儿所（或幼儿园托儿班）不具有如下特色
A.社会福利性和教育性
B.社会福利性和保教性
C.保教性和辅助性
D.辅助性和社会性
答案是：参考答案：ACD
联合国教科文组织于1993年提出的未来教育的四大基础支柱不是
A.学会生活、学会认知、学会工作、学会享受
B.学会做事、学会学习、学会生活、学会合作
C.学会做人、学会做事、学会学习、学会生存
D.学会认知、学会做
答案是：参考答案：ABC
福禄贝尔创立的幼儿学校1840年更名为幼儿园，下面不是该幼儿园始创时间的是
A.1827年
B.1803年
C.1837年
D.1823年
答案是：参考答案：ABD
因人施教的理论基础是
A.个别差异”
B.智力差异 ”
C.兴趣差异
D.气质差异
答案是：参考答案：C
专业化幼几教师主要有两个明械的特征，一是他们是幼儿的研究者，二是
A.他们是幼几的领导者
B.他们是幼儿的指挥者
C.他们是教材的忠实执行者
D.他们是反思型的、非冲动型的教师
答案是：参考答案：A
世界上最早的学前教育机构是由谁建立的
A.维尔德斯平
B.欧文
C.福禄培尔
D.威廉哈里斯
答案是：参考答案：D
清末民初，__________式幼稚教育虽然呆板但很容易被中国人接受，并且对中国影响最深
A.日本
B.德国
C.欧美
D.教会
答案是：参考答案：B
整个学前教育工作的出发点是学前教育的
A.基本条件
B.基本手段
C.基本内容
D.基本问题
答案是：参考答案：A
整个学前教育工作的出发点是学前教育的
A.基本条件
B.儿童发展
C.学科发展
D.经济发展
答案是：参考答案：D
数学教育中最适合于幼儿认知结构特点和水平的方法不是
A.游戏法
B.讨论法
C.操作法
D.演示法
答案是：参考答案：ABD
以认识空间图形为例，小、中班幼儿以认识平面图形为主，大班幼儿可以学习认识几何体，这没有反映的是数学教育内容的
A.科学性
B.启蒙性
C.系统性
D.适时性
答案是：参考答案：ABD
3岁的天天看到皮球从积木上滚下来就说：“它不乖。”这没有反映了天天的认识
A.受自我中心的影响
B.带有模仿性，缺乏有意性
C.处于不分化的混沌状态
D.初步理解科学现象中比较内在的隐蔽的因果关系
答案是：参考答案：BCD
以下关于科学的不正确描述是
A.科学是反映客观事实和规律的知识体系
B.科学的性质主要表现为它是现实的生产力
C.科学回答的是“做什么”、“怎么做”的问题
D.科学的目的和任务在于对自然界的控制和利用
答案是：参考答案：BCD
1949年11月中央人民政府教育部成立后，下列哪一项措施使我国幼教工作有了全国统一的领导
A.在初等教育司下设幼儿教育处
B.在初等教育司下设学前教育处
C.设立学前教育司
D.设立幼儿教育司
答案是：参考答案：A
________论是裴斯泰洛齐教学理论的核心,认为教育过程必须从一些最简单的因素开始，逐步提高儿童的认识水平
A.道德教育
B.自然教育
C.要素教育
D.活动教育
答案是：参考答案：B
在西方教育史上，________首次提出按儿童年龄划分受教育阶段
A.苏格拉底
B.亚里士多德
C.夸美纽斯
D.卢梭
答案是：参考答案：A
我国教育家陶行知运用________培养幼教师资
A.小先生制
B.艺友制
C.五指活动
D.行为课程
答案是：参考答案：C
1898年，英国长老会在厦门创办幼稚园师资班，1912年发展成为_________，是教会在我国最早设立的一所独立的幼儿师范学校
A.上海崇德女子中学附属幼稚园
B.怀德幼稚师范学校
C.景海幼稚师范学校
D.杭州
答案是：参考答案：B
我国最旱的学前教育机构蒙养院利用育婴堂和________来培养保姆
A.女子师范学堂
B.女子学堂
C.敬节堂
D.初等师范学堂
答案是：参考答案：B
教师应利用和创设各种情境，组织多种多样的活动，让学前儿童参与其中，这不是学前儿童社会教育的
A.情感支持原则
B.生活教育原则
C.实践性原则
D.一致性原则
答案是：参考答案：ABD
不是社会学习理论认为，儿童是通过______实现其社会化的
A.自我意识
B.自我强化
C.自我认知
D.对榜样的模仿
答案是：参考答案：ABC
某幼儿表现出相互矛盾的依恋行为，在陌生的环境中显得困惑和不安，对陌生情境不能很好的适应，该幼儿的依恋类型不是
A.安全型
B.回避型
C.拒绝型
D.困难型
答案是：参考答案：ABD
在分类过程中理解类与子类、整体与部分的关系不是______的教育内容
A.小小班
B.小班
C.中班
D.大班
答案是：
参考答案：ABC
管理和评估幼儿园的基本依据是
A.《幼儿园管理条例》与《幼儿园工作规程》
B.《幼儿园管理条例》与《幼儿园教育指导纲要(试行)》
C.《幼儿园教育指导纲要(试行)》与《幼儿园工作规程》
D.《幼儿园评价手册》与《幼
答案是：参考答案：A
《中华人民共和国教师法》第10条和《中华人民共和国教育法》第34条明文规定，国家实施
A.教师资格制度
B.教师管理制度
C.教师考核制度
D.教师聘用制度
答案是：参考答案：A
《幼儿园教育指导纲要(试行)》提出，我国幼儿园教育其根本任务是
A.促进幼儿的社会化
B.为幼儿顺利进入小学打好基础”
C.为幼儿一生的发展打好基础”
D.掌握科学文化知识”
答案是：参考答案：C
幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育与教育的机构，属学校教育的
A.基础阶段
B.实施阶段
C.预备阶段
D.完成阶段
答案是：参考答案：A
目前为：
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