终身教育只是针对社会精英的教育。
答案是：错误
遗传素质对人的发展是必要的，但不是决定人的发展的唯一因素。
答案是：正确
时间管理的关键是提升自信抵御压力。
答案是：错误
终身学习突破了学校教育的限制，强调学习是人的一生中持续不断的过程。
答案是：正确
人的全面发展的根本动力是生产力。
答案是：正确
终身学习为人的发展创造物质基础.
答案是：错误
简历中应针对应聘岗位特点介绍个人相关能力。
答案是：正确
毕业生就业推荐表不属于求职材料。
答案是：错误
职业分类的实质是精细的社会分工。
答案是：正确
恐惧症的恐惧是没有具体对象的。
答案是：错误
法治思维属于文化范畴。
答案是：正确
执法为民是社会主义法治的核心内容。
答案是：错误
在法治学说史上，最早揭示法治含义的是苏格拉底
答案是：错误
道德是推动人不断实现自我完善的内在动力。
答案是：正确
终身教育作为从社会角度出发的战略选择，是一种自下而上的过程。
答案是：错误
“地域”是构成社区的唯一因素。
答案是：错误
老年教育以提高老年人的生活质量为目标。
答案是：正确
组织协调机制是我国终身学习体系构建的组织平台。
答案是：正确
人的身心发展的速度是与时间完全一致的匀速运动。
答案是：错误
道德教育的首要任务就是要提高儿童的道德判断能力。
答案是：正确
下列属于家庭美德内容的是（）。
A．尊老爱幼
B．邻里团结
C．男女平等
D．夫妻和睦
答案是：ABCD
下列属于环境决定论的是（）。
A．染于苍则苍，染于黄则黄，所入者变，其色不变
B．龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞
C．一两的遗传胜过一吨的教育
D．给我十几个健康的、体格匀称的婴儿和我所涉及的特殊环境，我保证能把他们中
答案是：AD
终身学习与职业发展的关系表现是（）。
A．终身学习是职业发展的现实需要
B．终身学习有助于消减组织结构与职业晋升的矛盾
C．终身学习对职业发展没有帮助
D．终身学习有助于促进职业的全面发展
答案是：ABD
职业生涯中期管理的方法有（）。
A．保持积极进取的精神和乐观的心态
B．进行新的职业选择
C．适当考虑降低职业生涯目标
D．树立终身学习的理念
答案是：ABCD
职业生涯规划中要认识的环境主要包括（）。
A．工作环境
B．社会环境
C．组织环境
D．个人环境
答案是：BCD
人的性格类型主要有（）。
A．理智型
B．情绪型
C．不切实际型
D．意志型
答案是：ABD
衡量生活质量的客观指标体系设置的原则有（）。
A．全面性与代表性
B．可测性与可比性
C．关联性
D．一致性
答案是：ABCD
下列关于老年教育的说法中正确的是（）。
A．老年教育是终身教育中的最后阶段
B．老年教育以提高老年人的生活质量为宗旨
C．老年教育以弹性和自愿性作为原则
D．老年教育的组织形式具有多样化
答案是：ABCD
下列属于时间管理策略的是（）。
A．做好心理建设
B．要学会大胆的说“不”
C．改变拖延的不良习惯
D．80/20 法则
答案是：ABCD
马克思主义全面发展教育的主要内容包括（）。
A．智育
B．体育
C．德育
D．技术教育
答案是：ABD
下列说法正确的是（）。
A．自我管理是一种发现自我价值的艺术
B．每个人的自我管理能力都是一样的
C．自我管理能力是与生俱来的
D．自我管理是控制自我的过程
答案是：AD
职业适应的主要内容包括（）。
A．心理适应
B．生理适应
C．岗位适应
D．人际关系适应
答案是：ABCD
下列属于自主创业形式的是（）。
A．应聘
B．孵化制
C．合伙制
D．导师制
答案是：BCD
影响生活质量的决定性因素有（）。
A．经济
B．教育
C．健康
D．环境
答案是：ABCD
下列哪种用餐行为是不恰当的？
A．客人没到齐点菜
B．听东道主安排入座
C．祝酒时交叉碰杯
D．赴宴者主动点菜
答案是：ACD
强迫症的表现形式包括（）。
A．焦虑
B．强迫观念
C．恐惧
D．强迫行为
答案是：BD
道德的主要功能有（）。
A．补偿功能
B．认识功能
C．调节功能
D．教育功能
答案是：BCD
学习型社会的创建条件包括（）。
A．信息化水平的提高
B．学习行为的普遍化
C．开放互动的学习制度
D．激励创新的体制和氛围
答案是：ABCD
下列属于终身学习范畴的是（）。
A．学校教育
B．家庭教育
C．社会教育
D．老年教育
答案是：ABCD
人的身心发展规律包括（）。
A．顺序性
B．阶段性
C．发展的不均衡性
D．个体差异性
答案是：ABCD
每个从业人员职业行为的宗旨和归宿是（）。
A．提高工资待遇
B．奉献社会
C．公平公正
D．实现个人发现
答案是：B
下列关于社会公德的说法不正确的是（）。
A．保护环境不属于社会公德范畴
B．社会公德是人类社会文明成果的沉淀和积累
C．我国《公民道德建设实施纲要》对社会公德作了明确规定
D．社会公德是全体社会公民都应遵守的行为准则
答案是：A
下列属于我国终身学习实践的是（）。
A．“终身学习税收信贷计划”
B．“第二条教育道路”
C．“学社融合”
D．《面向 21 世纪教育振兴行动计划》
答案是：D
终身教育思潮有（）才渐趋成形。
A．20 世纪六七十年代
B．19 世纪末
C．19 世纪初
D．20 世纪初
答案是：A
（）认为人性本恶。
A．孟子
B．卢梭
C．荀子
D．柏拉图
答案是：C
人需要通过（）传递和创造社会文明。
A．语言
B．学习
C．书本
D．产品
答案是：B
设定职业生涯目标的方法是（）。
A．SWOT 法则
B．TOP 原则
C．80/20 法则
D．3S 原则
答案是：A
具有想象、冲动、直觉、无秩序、情绪化、理想化、有创意，喜欢艺术性质的职业性质
和环境，不善于事务工作。上述特征的职业兴趣类型属于（）。
A．实际型
B．研究型
C．艺术型
D．社会型
答案是：C
国际上通用的衡量贫困的指标是（）。
A．国民生产总值
B．国内生产总值
C．生活质量
D．恩格尔系数
答案是：D
终身学习最显著的特征是（）。
A．终身性
B．开放性
C．灵活性
D．人本性
答案是：A
在人的身心发展中起主导作用的是（）。
A．环境因素
B．遗传因素
C．教育因素
D．社会因素
答案是：C
学校和职场的差别主要表现有（）。
A．环境的差异
B．人际关系的差异
C．学习方式的改变
D．以上都有
答案是：D
求职者在求职过程中往往因为屡屡受挫，不被用人单位接纳和认可而情绪低落、愁眉不展。
这是求职中的（）。
A．抑郁心理
B．逃避心理
C．自卑心理
D．怯懦心理
答案是：A
团队精神是（）的集中体现。
A．大局意识
B．协作精神
C．服务精神
D．以上都有
答案是：D
下列不属于社会主义法治理念的是（）。
A．依法治国
B．公平正义
C．党的领导
D．高效实施
答案是：D
我国在（）中明确提出全面推进依法治国的总目标。
A．党的十八届一中全会
B．党的十七大
C．党的十八届四中全会
D．党的十九大
答案是：C
学习型社会的实质是（）。
A．以学习求发展
B．以学习促发展
C．满足全体公民学习需求
D．追求新境界
答案是：A
国际上通常把（）的人口占总人口的比例达到 10%作为国家或地区进入老龄化社会的
标准。
A．50 岁以上
B．55 岁以上
C．60 岁以上
D．70 岁以上
答案是：C
（）的社区教育类型是“社会教育”。
A．美国
B．德国
C．日本
D．瑞典
答案是：C
（）运用道德两难故事法研究儿童在道德观念（维度）上的发展。
A．柯尔伯格
B．布鲁纳
C．皮亚杰
D．斯滕伯格
答案是：A
国际上通用的衡量贫困的指标是国民生产总值。
答案是：错误
缺乏必要的日常自理能力，过分依赖他人，幼稚顺从，怀疑自己可能被别人拒绝，在任何方面都很少表现出积极性，这是回壁型人格障碍的主要表现。
答案是：错误
事实上，心理健康与不健康是相对的。
答案是：正确
“学习型社会”实质上是“以学习促发展”，而不是“以学习求发展”。
答案是：正确
我国在党的十六大提出了“形成全民学习、终身学习的学习型社会。
答案是：正确
社区教育在我国的发展呈现出从有序到无序的趋势。
答案是：错误
遗传素质是决定人的发展的唯一因素。
答案是：错误
“第二条教育道路”是美国独创的终身教育政策。
答案是：错误
1972 年，《学会生存》的公布标志着终身教育理论得以正式确认。
答案是：正确
“终身学习”概念正式提出的时间是在 20 世纪 70 年代初。
答案是：正确
教育是唯一影响人的身心发展的因素。
答案是：错误
结构化面试的组织一般相对“随意”。
答案是：错误
求职信的基本格式中包括致谢。
答案是：错误
职业兴趣测评方法中最具科学化和标准化的方法是兴趣表达。
答案是：错误
自我认知是职业生涯规划的基础。
答案是：正确
道德属于上层建筑的范畴。
答案是：正确
学习型社会旨在形成人人皆学、时时能学、处处可学的社会。
答案是：正确
终身学习体系诸多的构建机制中，资金筹措机制起着宏观的导向作用。
答案是：错误
个体发展水平的差异完全由个人的先天素质和内在机能决定。
答案是：错误
同化是指有机体调节自己的内部结构以适应特定刺激情境的过程。
答案是：错误
下列说法中正确的有（）。
A．学习型社会是一个比终身教育和终身学习大得多的概念
B．社会化、组织化的学习才是学习型社会的一个至关重要的特点
C．学习型社会只指是个体的学习
D．终身学习制度是学习型社会形成的前提条件
答案是：ABD
从人的社会本性来划分，人的素质包括（）。
A．知识素质
B．道德素质
C．智力素质
D．政治素质
答案是：ABCD
劳动合同订立的原则有（）。
A．合法原则
B．公平原则
C．平等自愿原则
D．诚实信用原则
答案是：ABCD
职业生涯晚期的管理的方法有（）。
A．进行新的职业选择
B．接受权力、责任和中心地位下降的事实
C．回顾自己的职业生涯，着手为退休做准备
D．完成角色转换
答案是：BCD
职业生涯规划对个体发展的作用体现在（）。
A．帮助个人确定职业发展的目标
B．鞭策个人努力工作
C．有助于个人抓住重点
D．引导个人发挥潜能
答案是：ABCD
职场礼仪的作用有（）。
A．创造良好工作氛围
B．内修个人素质
C．外塑单位形象
D．充分使个人得到发展
答案是：BC
下列说法正确的是（）。
A．建立并完善各类社区中心是开展社区教育的基础
B．社区教育是实施终身教育的必要途径
C．社区教育已经成为我国现代教育体系的一种新兴的教育形式
D．终身学习理念促进社区教育转型
答案是：ABCD
马克思的“人的全面发展理论”的含义包括（）。
A．不仅指个体的人的全面发展，也包括全体社会成员这一整体的全面发展。
B．德智体美劳全面发展
C．不仅指“全面”，还包括“自由、充分”的含义
D．人的个性自由、丰富、完整
答案是：ACD
影响职业适应的因素有（）。
A．理想与现实之间的距离
B．学生角色与职业人角色之间的转换
C．观念与素质能否“与时俱进”
D．能否控制情绪
答案是：ABC
下列属于情绪管理策略的是（）。
A．战胜职场倦怠
B．80/20 法则
C．明确设定职场目标
D．控制愤怒情绪
答案是：ACD
道德的社会作用表现在哪些方面？（）
A．道德对经济基础的形成、巩固和发展具有促进作用
B．道德对其他社会意识形态的存在和发展产生重大影响
C．道德是影响社会生产力发展的重要精神力量
D．道德通过调整人们之间的关系维护
答案是：ABCD
下列说法中正确的是（）。
A．“学社融合”是日本所进行的终身学习实践。
B．一般认为“学社融合”中的“社”指的是社会教育。
C．“学社融合”旨在寻求学校和社区间的密切融合。
D．“学社融合”是韩国所进行的终身学习实践
答案是：ABC
学生和职业人的差别有（）。
A．从接受到付出的转变
B．社会责任的不同
C．心态与独立性的不同要求
D．社会规范的不同
答案是：ABCD
调节情绪、缓解心理压力的方法主要有（）。
A．自我反省法
B．放松训练
C．专家咨询法
D．心理测验法
答案是：ABCD
下列关于法治的说法正确的是（）。
A．法治是一种宏观的治国方略
B．法治是一种理性的社会状态
C．法治与一定的民主、自由和人权价值观念没有联系
D．法治主张一切权力都受到法律的制约
答案是：ABD
职业道德的特点有（）。
A．适用范围的专业性
B．发展历史的继承性
C．表达形式的多样性
D．严格的纪律性
答案是：ABCD
道德行为养成的途径有（）。
A．理论修养
B．社会实践
C．榜样学习
D．自我批评
答案是：BCD
终身学习的功能有（）。
A．补偿功能
B．促进功能
C．提高功能
D．发展功能
答案是：ACD
认知发展的阶段包括（）。
A．感知运动阶段
B．前运算阶段
C．具体运算阶段
D．形式运算阶段
答案是：ABCD
下列不属于环境对人的发展影响表现的是（）。
A．社会物质生产方式制约着人的发展程度和范围
B．社会精神文化影响着个体的身心发展内容
C．环境对人的发展起决定作用
D．社会环境的不同还可能会造成个体的巨大差异
答案是：C
下列属于环境决定论观点的是（）。
A．没有教不好的孩子，只有不会教的老师
B．龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞
C．一两的遗传胜过一吨的教育
D．给我十几个健康的、体格匀称的婴儿和我所涉及的特殊环境，我保证能把他们中
答案是：D
遗传决定论的代表人物是（）。
A．高尔顿
B．华生
C．皮亚杰
D．柏拉图
答案是：A
有心理发展方面，下列成熟顺序正确的是（）。
A．感知成熟—情感成熟—思维成熟
B．思维成熟—情感成熟—感知成熟
C．思维成熟—感知成熟—情感成熟
D．感知成熟—思维成熟—情感成熟
答案是：D
下列不属于人的心理发展包括（）。
A．知识、技能和能力的发展
B．体质的增强
C．思想品德的发展
D．审美的发展
答案是：B
喜欢有规则的具体劳动和需要基本操作技能的工作，动手能力强，做事手脚灵活，动作
协调；缺乏社交能力，不善言辞，通常喜欢独立做事，不适应社会性质的职业。上述特征的
职业兴趣类型是（）。
A．实际型
B．研究型
C．艺术型
答案是：A
下列不属于团体要素的是（）。
A．目标
B．定位
C．人员
D．评估
答案是：D
下列不属于职业素养内容的是（）。
A．个体的职业行为能力
B．与职业有关的社会行为能力
C．与职业有关的自我行为能力
D．心理健康
答案是：D
学习型社会的首创者是美国学者（）。
A．罗伯特·哈钦斯
B．保罗·朗格朗
C．杜威
D．斯滕伯格
答案是：A
下列因素中不属于前苏联教育家凯洛夫所认为的影响人的发展因素的是（）。
A．遗传因素
B．环境因素
C．社会因素
D．学校教育
答案是：C
（）把图式看作认知结构的起点和核心。
A．布鲁纳
B．皮亚杰
C．柯尔伯格
D．斯滕伯格
答案是：B
下列说法中正确的是（）。
A．自我管理是主动控制自我的过程
B．每个人的自我管理能力都是一样的
C．自我管理能力是与生俱来的
D．自我管理是一种被动管理自己心理活动和行为的过程
答案是：A
下列说法中不正确的是（）。
A．简历中尽量使用有影响力的词汇
B．简历的内容要突出个人的工作能力
C．简历的文字表述应尽可能准确
D．简历的外表一定要华丽，这比内容重要得多
答案是：D
（）是社会主义法治的根本保证。
A．党的领导
B．依法治国
C．公平正义
D．服务大局
答案是：A
（）是社会主义法治的核心内容。
A．依法治国
B．执法为民
C．公平正义
D．服务大局
答案是：B
从信息化技术属性来看，不属于智慧教育基本特征的是（）。
A．数字化
B．网络化
C．共享化
D．智能化
答案是：C
下列说法中不正确的是（）。
A．成人教育培训过程强调工学结合的整体性
B．老年教育培训过程强调工学结合的整体性
C．老年教育强调自愿性和弹性的教育原则
D．老年教育的组织形式具有灵活多样性
答案是：B
构成社区的首要因素是（）。
A．地域
B．人口
C．文化
D．心理认同
答案是：A
“智力”这个概念最早由（）提出。
A．杜威
B．布鲁纳
C．皮亚杰
D．西塞罗
答案是：D
影响人的发展的最直接、最现实的因素是（）。
A．生产关系
B．分工
C．生产力
D．社会关系
答案是：B
人的自然本性可以简单地归结为人的动物性。
答案是：错误
目前为：
1/2
页
首页 上页 下页 尾页