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第1题

关于语文课程的性质和任务，长期以来争论不断，20世纪90年代以前，争论的集中点是 A.语文的工具性和人文性的关系 B.工具性 C.思想性 D.语文的工具性和思想性关系
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第2题

现行语文课程标准中前三个学段的阶段目标与1993年秋季开始在全国实施的《九年义务教育全日制小学语文教学大纲（试用）》相比，发生了一些变化，其中表述有错误的一项是 A.汉语拼音提高了要求，增加了内容 B.重提识字是“一二年级的教学重点”
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第3题

在倡导自主、合作、探究学习方式这一课程理念的指导下，语文课程标准提出的一种新的学习方式是 A.汉语拼音 B.写字教学 C.学法指导 D.综合性学习
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第4题

课程标准特别强调改进师生的教与学，改善课程设计，从而有效地促进学生的发展。上述评价建议是针对什么提出的 A.评价的价值取向 B.课程评价手段 C.课程评价主体 D.语文评价的目的
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