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第1题

工具性是儿童语言学习与发展的基本属性，学前儿童语言教育的目的仅仅是培养幼儿的听、说、读、写能力。 判断题 (2 分) 0分 A. 对 B. 错
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第2题

语言能力包括两方面：一是运用社会交往规则的能力，即运用语言体现各种交际功能的能力；二是运用语言认识和思考的能力。 判断题 (2 分) 2分 A. 对 B. 错
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第3题

学前儿童学习语言的过程也是学习和掌握交际工具的过程。语言不仅是幼儿表达自己的思想、理解他人意图的工具，而且是发展思维的重要工具。 判断题 (2 分) 2分 A. 对 B. 错
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第4题

“双语”在教育中指的是两种语言同等重要、共同使用的语言环境， 在儿童语言发展能力上表现为能同时产生和使用两种语言的能力。 判断题 (2 分) 2分 A. 对 B. 错
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