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第1题

学前儿童学习语言的过程也是学习和掌握交际工具的过程。语言不仅是幼儿表达自己的思想、理解他人意图的工具，而且是发展思维的重要工具。 判断题 (2 分) 2分 A. 对 B. 错
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第2题

“双语”在教育中指的是两种语言同等重要、共同使用的语言环境， 在儿童语言发展能力上表现为能同时产生和使用两种语言的能力。 判断题 (2 分) 2分 A. 对 B. 错
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第3题

6岁“狼孩”在被解救时未能发展出人类的语言，但通过后天训练，“狼孩”可以再获得人类的语言，具有正常的语言发展水平。 判断题 (2 分) 2分 A. 对 B. 错
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第4题

学前儿童语言教育是根据学前儿童语言发展和语言学习的特点，通过创设丰富的语言交往环境，组织多样化的语言活动，促进学前儿童语言能力全面发展的教育。 判断题 (2 分) 2分 A. 对 B. 错
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