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第1题

“双语”在教育中指的是两种语言同等重要、共同使用的语言环境， 在儿童语言发展能力上表现为能同时产生和使用两种语言的能力。 判断题 (2 分) 2分 A. 对 B. 错
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第2题

6岁“狼孩”在被解救时未能发展出人类的语言，但通过后天训练，“狼孩”可以再获得人类的语言，具有正常的语言发展水平。 判断题 (2 分) 2分 A. 对 B. 错
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第3题

学前儿童语言教育是根据学前儿童语言发展和语言学习的特点，通过创设丰富的语言交往环境，组织多样化的语言活动，促进学前儿童语言能力全面发展的教育。 判断题 (2 分) 2分 A. 对 B. 错
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第4题

语言包括语言形式、语言内容以及语言运用三个方面。 判断题 (2 分) 2分 A. 对 B. 错
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