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王老师:19139051760(拨打)

题目更新时间：2023/4/3

以“把一切事物教给一切人类”为理论基础的课程形态是( )(本题1.0分)
A、 “因素课程”说
B、 “泛智课程”说
C、赫尔巴特主义课程论
D、功利主义课程论

答案

标准答案：B

出自：青书学堂 >> 南阳理工学院课程与教学论(专升本)
南阳理工学院继续教育学院

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第1题

在学生的学习活动中,人们期望的不是学生反应的一致性,而是反应的多样性、个体性。这一特点说的是( )(本题1.0分) A、生成性目标的特点 B、表现性目标的特点 C、行为目标的特点 D、普遍性目标的特点

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第2题

“体现不同性质的教育和不同阶段的教育的价值,如基础教育、高等教育、职业教育等”,指的是( )(本题1.0分) A、课程目标 B、教育目标 C、教育目的 D、教学目标

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第3题

布卢姆等人的“教育目标分类学”把课程与教学目标分为三大领域,即( )(本题1.0分) A、知识、技能、技巧 B、认知、情感、动作技能 C、知、行、意 D、德、智、体

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第4题

目标模式的主要代表人物是( )(本题1.0分) A、塔巴 B、惠勒 C、泰勒 D、坦纳

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