3、 简述身体病弱儿童的学习特征。 [ 6 分 ]

学习特征:体力较差,上课时容易感到疲倦而趴在桌子上；可能需要定期看诊而经常请病假缺课,导致学习进度落后, 很难保持其所处年级应达到的水平；在诸如走路、提重物、体能训练等肢体动作方面存在困难:可能会因为缺乏与 同伴的互动而造成人际关系的疏 离；可能会因为自己的病情而产生自怨自艾的情绪,给自己找合理化的借口而放弃 学习或消极学习；可能会因为家长、教师的低要求而学习动机降低。