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第1题

幼儿进行建构游戏时，教师可注意观察以下几点： ①建构目的；②建构主题；③建构技能；④建构水平；⑤建构材料；⑥社会交往；⑦建构成果。 A、①②③④⑤⑦ B、①②④⑤⑦ C、①②③④⑥⑦ D、①②③④⑤⑥⑦
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第2题

对行为广义的解释不包括（） A、一个人的情绪 B、一个人的思维 C、一个人的个性 D、一个人的一言一行
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第3题

教师、专业人员在工作中或研究中会运用观察的手段了解学生、研究问题，这类观察是一般观察。 A、正确 B、错误
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第4题

下列选项中，对狭义行为理解不正确的是（） A、狭义行为是指个体的一言一行、一举一动 B、狭义行为主要指个体内心活动的外在表现 C、狭义行为是指被观察者可以被观察、被描述、被记录外在表现 D、狭义行为不仅包括个体的外在
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