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第1题

弗洛伊德的游戏思想主要体现在（ ）。 A.游戏的动机是“惟乐原则” B.游戏的时期是短暂的 C.游戏人格发展的体现 D.游戏的“发泄”、“补偿”说
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第2题

持有认知发展学派游戏思想的游戏理论有（ ）。 A.皮亚杰的认知发展游戏理论 B.埃里克森的游戏掌握理论 C.柏莱恩等游戏觉醒 理论 D.贝特森游戏元交际理论
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第3题

美国霍尔的游戏理论是（ ）。 A.松弛说 B.娱乐说 C.生活预备说 D.复演说
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第4题

埃里克森的第三阶段为3-6岁的“主动—内疚”阶段，认为此阶段幼儿面临的发展危机是恋母或恋父情结。这一阶段对应的游戏形式属于（ ）。 A.亲子游戏 B.练习性游戏 C.角色扮演游戏 D.规则游戏
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