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第1题

认为“游戏可以降低焦虑，满足儿童的愿望，并进一步突出了游戏在‘自我’发展中的作用”的游戏理论是（ ）。 A.埃里克森游戏掌握理论 B.弗洛伊德游戏理论 C.蒙尼格“宣泄”理论 D.伯勒角色选择理论
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第2题

弗洛伊德认为游戏是敌意或报复冲动的宣泄，儿童就是为了追求快乐、宣泄不满而游戏。这属于弗洛伊德游戏理论的哪个观点？（ ） A.游戏的动机是“惟乐原则” B.游戏的时期是短暂的 C.游戏人格发展的体现 D.游戏的“发泄”、“补偿”说
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第3题

认为“游戏是消耗疲劳、松弛身心、恢复精力的一种方式”的游戏理论是（ ）。 A.剩余精力说 B.生活预备说 C.松弛说 D.复演说
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第4题

游戏的实质就是愿望的满足，想象情境和规则是游戏两个特征，游戏的功能就是创作儿童的最近发展区。持有这一游戏理论的是（ ）。 A.艾里康宁游戏学说 B.维果茨基游戏学说 C.游戏元交际理论 D.游戏觉醒理论
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