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第1题

在创编科学游戏时，应注意游戏的（　? ）。
A.趣味性、开放性、活动性、科学性
B.规则性、趣味性、科学性、开放性
C.开放性、科学性、趣味性、整合性
D.科学性、规则性、趣味性、活动性
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第2题

在创编学前儿童科学游戏时，要注意游戏的( )。
A.趣味性、开放性、活动性、科学性
B.规则性、趣味性、科学性、开放性
C.开放性、科学性、趣味性、整合性
D.科学性、规则性、趣味性、活动性
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第3题

在观察前依据所需观察的目标制定观察核对表，调查者根据观察到的事件或行为，对照表中的各项目逐条检核，并在符合的条目上做出记号并进行评定的是（　）。
A.观察核对
B.行为核对
C.观察评价
D.行为评价
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第4题

在科学活动中，儿童的操作活动与简单摆弄的最主要区别在于( )。
A.对材料、工具的依赖性不同
B.游戏化程度不同
C.思维的参与程度不同
D.目的性、程序性不同
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