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第1题

把动物学、植物学、微生物学、生理学等学科融合为生物学属于( )
·广域课程
·核心课程
·相关课程
·融合课程
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第2题

下列属于教师专业知识的是( )
·班级管理与教育活动
·教育教学评价
·反思与发展
·学科知识
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第3题

将课程重点放在寻求与社会的相关性,提升公民意识的课程设计是( )
·学科中心的课程设计
·活动中心的课程设计
·儿童中心的课程设计
·问题中心的课程设计
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第4题

在布鲁姆的教学目标分类中,( )代表较高水平的理解
·应用
·理解
·知识
·评价
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