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第1题

当代德育课程模式中的“社会行动”课程模式的代表人物是（ ）
·威尔逊
·麦克费尔
·科尔伯格
·纽曼
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第2题

以下那一著作被视为独立的德育学产生的标志（ ）。
·《道德教育论》
·《德育鉴》
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第3题

德育的主要功能不包括（ ）。
·德育的社会性功能
·德育的自然性功能
·德育的个体性功能
·德育的教育性功能
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第4题

独立的德育学产生的标志是 ( )
·涂尔干道德教育论
·杜威的反对传统教育
·科尔伯格的认知主义
·诺丁斯的关怀理论
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