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第1题

传统的教学是让幼儿静坐,然后教师开始一言堂,这主要违背了幼儿园课程的( )特点。
·教学情境生活化
·教学内容综合化
·教学过程操作化
·教学组织形式多样化
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第2题

幼儿园课程内容难、深、偏、怪,大大超出幼儿的可接受水平,主要是违背了选择幼儿园课程内容的( )原则。
·目的性
·适宜性
·生活性
·兴趣性
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第3题

喜欢把听过的故事或看过的图书讲给别人听,这条目标属于( )儿童的语言发展目标。
·3-4岁
·4-5岁
·5-6岁
·6-7岁
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第4题

斯宾塞认为教育是为过上“完美生活”做准备,这个目标属于( )取向。
·普遍性目标
·行为目标
·生成性目标
·表现性目标
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