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第1题

幼儿在听老师讲《小红帽》的故事时,头脑里浮现出小红帽的形象,这是一种再造想象过程。( )
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第2题

幼儿来回摆弄玩具,将玩具拆开、装上,经常弄得满地都是,这对于幼儿来说简直毫无意义,教师应该加以限制和禁止。( )
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第3题

为了让幼儿感知、观察得更清楚,教师应该在黑板上贴浅色图形或在白板上贴深色图形,以免幼儿感知有困难。( )
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第4题

幼儿口吃主要是生理性的,教师应注意不要提问这类幼儿任何问题,以保护其自尊心。( )
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