搜题

如搜索结果不匹配，请联系老师或上传试题获取答案

王老师:19139051760(拨打)

题目更新时间：2024/1/15

发展有效的课堂管理系统需要经历三个时期,这三个时期依次是( )。
·设计、执行规划、维持和完善规划
·执行规划、维持和完善规划、设计
·执行规划、设计、维持和完善规划
·设计、维持和完善规划、执行规划

答案

单选题
·设计、执行规划、维持和完善规划

出自：青书学堂 >> 运营管理
 济南大学继续教育学院

王老师:19139051760(拨打)

加入会员登录账户学历提升

第1题

教师成长的三个阶段分别是( )。
·关注生存阶段-关注情境阶段-关注学生阶段
·关注情境阶段-关注生存阶段-关注学生阶段
·关注学生阶段-关注生存阶段-关注情境阶段
·关注生存阶段-关注学生阶段-关注情境阶段

点击查看答案

第2题

关于学习迁移的描述,以下哪项是错误的( )。
·迁移的作用总是积极的
·迁移的能力有个别差异
·迁移的内容有不同的抽象与概括水平
·迁移有不同的心理机制

点击查看答案

第3题

已经获得的知识、动作技能、情感和态度等对新的学习的影响称为学习的
·迁移
·动机
·策略
·技巧

点击查看答案

第4题

头脑中储存的知识经验对获取新的知识经验具有一定的帮助作用,这是学习的( )。
·顺向迁移
·逆向迁移
·垂直迁移
·一般迁移

点击查看答案

负责人：王老师 19139051760(拨打)

圆梦题库移动版 ICP证：豫ICP备11005330号-1