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第1题

几何图形是对客观物体形状的（ ）和（ ），具有普遍性和典型性。 多选题 (4 分) 4分 A. 抽象 B. 概括 C. 分析 D. 比较
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第2题

发展学前儿童认识数学符号能力的教育策略有（ ）。 多选题 (4 分) 4分 A. 引导学前儿童注意生活中的各种数学符号 B. 不要机械写数字 C. 一定要把数学符号和量对应起来 D. 利用绘
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第3题

下列表征命名数的是（ ）。 多选题 (4 分) 4分 A. 电话号码 B. 邮编 C. 运动衣上的数字 D. 房间号
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第4题

学前儿童加减运算能力的发展特点是（ ）。 多选题 (4 分) 4分 A. 学前儿童加减运算能力的发展具有阶段性 B. 学前儿童学习加减运算从口述应用题开始 C. 学前儿童学习减法要难于加法 D
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