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第1题

在身体认识与保护教育教学活动中，教师需要应用艺术的方式将蕴含的科学道理转化成幼儿能够理解的知识。( )
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第2题

教师从正反两面引导幼儿理解身体健康成长的重要性。( )
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第3题

饮食营养教育是一个长期的过程，教师应寻求与家庭的密切配合。( )
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第4题

教师在饮食营养教育活动时，避免鼓噪乏味的说教。( )
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