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第1题

教师介入游戏的时机包括（） A.在幼儿游戏遇到困难时介入 B.在幼儿游戏内容展开讨论时 C.在幼儿对游戏失去兴趣或准备放弃时 D.在幼儿游戏内容展开或技巧方面发生困难时
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第2题

学前儿童游戏的特征包括（） A.内驱性和非强制性 B.愉悦性和趣味性 C.结果性和生产性 D.虚构性和想象性
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第3题

我国基于游戏关键特征的分类，把游戏分为创造性游戏和规则游戏，以下属于创造性游戏的有（） A.角色游戏 B.音乐游戏 C.表演游戏 D.建构游戏 E.智力游戏
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第4题

儿童最早玩的游戏类型是（） A.练习性游戏 B.规则性游戏 C.象征性游戏 D.建构游戏
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