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第1题

在角色游戏中，教师观察幼儿能否主动协商处理玩伴关系，主要考察等是（） A.幼儿的情绪表达能力 B.幼儿的社会交往能力 C.幼儿的规则意识 D.幼儿的思维发展水平
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第2题

小红和小明都在建构游戏区专注地用积塑拼搭自己的玩具，几乎没说一句话。他们的游戏属于（） A.联合游戏 B.平行游戏 C.独自游戏 D.合作游戏
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第3题

认为“女孩喂布娃娃是练习养育，男孩玩打仗是练习作战等”，这种游戏理论属于（） A.“剩余精力说” B.“松弛说” C.“种族复演说” D.“生活预备说”
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第4题

提出“游戏发泄论”、“游戏补偿论”。认为人的欲望常爱压抑不能随意表现，游戏则可促使儿童发泄他的内在的抑郁和坏的情感，从而摆脱和消除它。这种理论属于（） A.精神分析学派的游戏理论 B.认知发展学派的游戏理论 C.社会文化历史学派的游戏
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