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第1题

学前教育活动评价的要素包括（） A.评价的目的 B.评价的内容 C.评价的主体 D.评价的标准
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第2题

学前教育活动设计在活动命名时，规范的命名要素应该包括（） A.年龄段 B.内容（领域） C.具体的活动名称 D.班级
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第3题

学前教育活动评价的主体即活动评价的实施者。（）了解本园的课程实施状况，整体把握本园的教育质量。 A.各级教育行政管理部门人员 B.幼儿园园长 C.教师 D.家长
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第4题

学前教育活动评价要有正确的指导思想和评价标准，教育活动评价的指标要与《幼儿园工作规程》的精神和原则相一致，防止用不适宜的评价指标干扰教育活动。这体现了（） A.尊重性原则 B.辩证性原则 C.科学性原则 D.多元化原则
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