大学生素质拓展认证体系建设要以业务素质为重点内容
判断题 (4 分) 4分
A.对
B.错
答案是：对
认知行为说，认为体育锻炼能促进大脑分泌一种内啡肽的化学物质，该物质能削弱忧郁、苦闷、焦虑等消极情绪，增强积极情感
判断题 (4 分) 4分
A.对
B.错
答案是：错
体育锻炼是一种有目的、有原则、有方法的人体科学活动
判断题 (4 分) 4分
A.对
B.错
答案是：对
大学生素质拓展认证体系建设要以非业务素质为重点内容
判断题 (4 分) 4分
A.对
B.错
答案是：错
提高身体素质能增加体内的血糖
判断题 (4 分) 4分
A.对
B.错
答案是：对
体育运动是提高脑细胞反应强度、灵活性与精确性的有效手段
判断题 (4 分) 4分
A.对
B.错
答案是：对
体育锻炼能促进人体的生长发育，改善和提高人的形态、机能和素质
判断题 (4 分) 4分
A.对
B.错
答案是：对
提高身体素质有助于保持心理健康
判断题 (4 分) 4分
A.对
B.错
答案是：对
身体素质教育就是体育教育
判断题 (4 分) 4分
A.对
B.错
答案是：错
身体素质教育是从体育发展而来的
判断题 (4 分) 4分
A.对
B.错
答案是：对
体育锻炼有效促进人体发展的科学依据和理论基础是
多选题 (3 分) 3分
A.
同化和异化作用
B.
“用进废退”法则
C.
遗传与变异理论
D.
超量恢复原理
答案是：ABCD
素质拓展认证中心的主要职能是
多选题 (3 分) 3分
A.
系统规划
B.
信息统筹
C.
技术支持
D.
用户服务
答案是：ABCD
大学生素质拓展认证系统建设中，应把握的原则是
多选题 (3 分) 3分
A.
纪实性
B.
以学生为本
C.
以非业务素质为重点内容
D.
紧密结合现
答案是：ABCD
素质拓展认证体系设计的主要特点是
多选题 (3 分) 3分
A.
描述的规范与权威
B.
系统的可扩展性
C.
低成本和易用性
D.
数据的安全性
答案是：ABCD
法国素质教育的要点是
多选题 (3 分) 3分
A.
自尊意识培养
B.
爱国意识培养
C.
公民意识培养
D.
绅士教育
答案是：ABC
学生的身心素质应该包括
多选题 (3 分) 3分
A.
健康的体质
B.
科学的养生观念
C.
化解压力的手段
D.
处理人际关系的信心和能力
E.
正确的自我评价
F.
悦纳
答案是：ABCDEF
现行的教育法规有
多选题 (3 分) 3分
A.
教育法
B.
教师法
C.
义务教育法
D.
高等教育法
答案是：ABCD
教育评价的特性是
多选题 (3 分) 3分
A.
客观性
B.
科学性
C.
主观性
D.
普适性
E.
目的性
答案是：ABCDE
健美运动主要有
多选题 (3 分) 3分
A.
举重
B.
舞蹈
C.
太极拳
D.
爬山
答案是：AB
素质拓展认证体系的管理模式是
多选题 (3 分) 3分
A.
统分结合
B.
双向反馈
C.
统一安排
D.
开放创新
答案是：AB
道德评价的底线是
单选题 (3 分) 3分
A.
廉耻
B.
爱
C.
公平
D.
责任感
答案是：D
是我国社会主义建设事业的核心领导力量
单选题 (3 分) 3分
A.
人民
B.
中国政府
C.
中国共产党
D.
科学家
答案是：C
素质的基础是
单选题 (3 分) 3分
A.
身体素质
B.
心理素质
C.
养成素质
D.
科学素质
答案是：A
素质拓展认证体系的生命线是
单选题 (3 分) 3分
A.
管理机制
B.
认证标准
C.
拓展形式
D.
拓展认证成本
答案是：A
大学生素质拓展工作在素质教育形式上具有
单选题 (3 分) 3分
A.
独特性
B.
创新性
C.
自律性
D.
示范性
答案是：A
素质拓展认证的主要途径中
单选题 (3 分) 3分
A.
参加的社会活动
B.
纸质证书
C.
网络认证
D.
学科成绩总分
答案是：C
体育锻炼能诱发和加强积极的思维和情感，消除焦虑、抑郁和苦恼等消极情绪。是下列哪种理论的观点
单选题 (3 分) 3分
A.
分泌内啡肽说
B.
认知行为说
C.
社会交互作用观
D.
行为认知说
答案是：B
“生于忧患，死于安乐”是提倡（）的人生态度
单选题 (3 分) 3分
A.
艰苦奋斗
B.
崇尚节俭
C.
努力奋斗
D.
责任感
答案是：A
心理特点是先天的，不具有可塑性
判断题 (4 分) 4分
A.对
B.错
答案是：错
兴趣是人们积极认识某种事物或从事某种活动的心理倾向
判断题 (4 分) 4分
A.对
B.错
答案是：对
心理品质是后天形成的
判断题 (4 分) 4分
A.对
B.错
答案是：对
创造性思维是指突破过去知识经验的限制，应用全新的方法、程序来解决问题的思维。具有鲜明的新颖性和独立性
判断题 (4 分) 4分
A.对
B.错
答案是：对
心理素质是指个体在活动中表现出来的各种内在的、深层次心理特征的总和。心理素质由心理潜能、心理特点和心理品质构成
判断题 (4 分) 4分
A.对
B.错
答案是：对
心理特点是先天的，比较稳定
判断题 (4 分) 4分
A.对
B.错
答案是：对
观察力是智力活动的门户和源泉
判断题 (4 分) 4分
A.对
B.错
答案是：对
非智能因素是智能因素以外全部心理因素的总称
判断题 (4 分) 4分
A.对
B.错
答案是：对
心理素质的纵向结构是心理潜能-心理特点-心理品质
判断题 (4 分) 4分
A.对
B.错
答案是：对
能力不是心理素质
判断题 (4 分) 4分
A.对
B.错
答案是：错
意志的过程分为（ ）三个阶段
多选题 (3 分) 3分
A.
决心
B.
信心
C.
恒心
D.
诚心
答案是：ABC
性格的主要特点
多选题 (3 分) 3分
A.
独特性与稳定性
B.
完备性与整体性
C.
规定性与坚定性
D.
独立性
答案是：ABCD
创造性思维的特征
多选题 (3 分) 3分
A.
积极的求异性
B.
敏锐的洞察力
C.
创造性的想象
D.
独特的知识结构
E.
活跃的灵感
答案是：ABCD
情感有几种形式
多选题 (3 分) 3分
A.
情绪
B.
情感
C.
情操
D.
感情
18.
答案是：ABC
兴趣的形式有
多选题 (3 分) 3分
A.
有趣
B.
乐趣
C.
志趣
D.
情趣
答案是：ABC
下列哪些属于非智能因素素质
多选题 (3 分) 3分
A.
动机
B.
兴趣
C.
情感
D.
意志
E.
性格
答案是：ABCDE
动机的主要特点是
多选题 (3 分) 3分
A.
动机的不稳定性
B.
动机的条件依附性
C.
动机的正确性
D.
动机的长远性
E.
动机的稳定性
F.
动机的有
答案是：ABC
心理素质的主要特点有
多选题 (3 分) 3分
A.
整体性
B.
质量性
C.
个别性
D.
独特性
答案是：ABC
影响创造性思维的主要因素
多选题 (3 分) 3分
A.
智力因素
B.
知识因素
C.
心理环境
D.
心理素质
E.
人格特征
答案是：ABCDE
心理素质教育的特点
多选题 (3 分) 3分
A.
适应性
B.
姿态性
C.
个别性
D.
艺术性
E.
坚持性
答案是：ABCDE
“锲而不舍，金石可镂”反映了（）对于意志过程的实质性意义
单选题 (3 分) 3分
A.
决心
B.
信心
C.
恒心
D.
雄心
答案是：C
在心理素质中， （）占有主导地位
单选题 (3 分) 3分
A.
心理特点
B.
心理品质
C.
心理潜能
D.
心理智力
答案是：B
是智力活动的核心
单选题 (3 分) 3分
A.
观察力
B.
记忆力
C.
想象力
D.
思维力
答案是：D
大学生最佳智能结构的核心是
单选题 (3 分) 3分
A.
形象思维能力
B.
创造性思维能力
C.
发散思维能力
D.
分析思维能力
答案是：B
养成素质的基础是
单选题 (3 分) 3分
A.
心理素质
B.
身体素质
C.
先天素质
D.
心理潜能
答案是：A
是创新素质结构中最核心的心理要素之一
单选题 (3 分) 3分
A.
直观思维
B.
形象思维
C.
常规思维
D.
创造思维
答案是：D
是人的综合素质的核心
单选题 (3 分) 3分
A.
心理素质
B.
身体素质
C.
先天素质
D.
养成素质
答案是：A
（）主要是规范公民与社会的道德关系
单选题 (3 分) 3分
A.
敬业
B.
奉献
C.
团结
D.
诚信
答案是：B
非智能因素的首要功能是
单选题 (3 分) 3分
A.
动力作用
B.
定向作用
C.
维持作用
D.
强化作用
答案是：A
是身体素质、养成素质联系和发展的中介
单选题 (3 分) 3分
A.
心理素质
B.
身体素质
C.
先天素质
D.
心理潜能
答案是：A
社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的道德规范和道德准则，涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系
判断题 (4 分) 4分
A.对
B.错
答案是：对
人文精神是在历史中形成和发展的，由人类优秀文化积淀、凝聚、孕育而成的精神
判断题 (4 分) 4分
A.对
B.错
答案是：对
道德素质是指人类主体认识一定的道德原则和行为规范的水平，以及用以处理相互关系的实际能力的总和
判断题 (4 分) 4分
A.对
B.错
答案是：对
诚实守信是社会主义职业道德所倡导的首要规范
判断题 (4 分) 4分
A.对
B.错
答案是：对
道德是依靠社会舆论的力量起作用的
判断题 (4 分) 4分
A.对
B.错
答案是：错
大学生应该以正确的价值观搞好家庭道德建设
判断题 (4 分) 4分
A.对
B.错
答案是：对
助人为乐是全心全意为人民服务的重要表现
判断题 (4 分) 4分
A.对
B.错
答案是：对
科学是人们关于自然、社会和思维的知识体系，是人类认识世界和改造世界的实践经验的总结和概括
判断题 (4 分) 4分
A.对
B.错
答案是：对
强化责任感是大学生价值观教育的基础
判断题 (4 分) 4分
A.对
B.错
答案是：错
道德是不成文的法律
判断题 (4 分) 4分
A.对
B.错
答案是：对
社会责任感具有（）的特征
多选题 (3 分) 3分
A.
客观性
B.
受制约性
C.
个性
D.
主观性
答案是：AB
科学素养的基本内容
多选题 (3 分) 0分
A.
对科学的态度和感情
B.
对科学知识拥有的水平和结构
C.
科学的思维方法
D.
科学的生活习惯
答案是：ABC
大学生文化素质的要求是
多选题 (3 分) 3分
A.
正确的政治方向
B.
广博的文化知识
C.
系统的专业知识
D.
较强的文化创造才能
答案是：ABCD
科学素养的基本内容
多选题 (3 分) 3分
A.
对科学的态度和感情
B.
对科学知识拥有的水平和结构
C.
科学的思维方法
D.
科学实验
答案是：ABC
下列哪些是文明礼貌的内容
多选题 (3 分) 3分
A.
尊重他人
B.
守时守约
C.
说话和气
D.
相互礼让
答案是：ABCD
遵守社会公德就要做到
多选题 (3 分) 3分
A.
文明礼貌
B.
助人为乐
C.
爱护公物
D.
遵纪守法
E.
保护环境
答案是：ABCDE
人文精神的一般特点
多选题 (3 分) 3分
A.
历史性和时代性
B.
民族性
C.
意识形态性
D.
开放性
答案是：ABCD
人类知识包括
多选题 (3 分) 3分
A.
自然科学
B.
社会科学
C.
哲学
D.
思维科学
答案是：ABC
文化素质的基本构成因素有
多选题 (3 分) 3分
A.
文化知识
B.
文化经验
C.
文化智能
D.
文化应用能力
E.
创造发明能力
答案是：ABCDE
家庭美德的主要内容
多选题 (3 分) 3分
A.
尊老爱幼
B.
男女平等
C.
C勤俭持家
D.
邻里团结
答案是：ABCD
大学生价值观教育的基础是
单选题 (3 分) 3分
A.
是非
B.
爱
C.
公平
D.
责任感
答案是：D
是科学精神的本质特征
单选题 (3 分) 3分
A.
解放思想
B.
实事求是
C.
开拓创新
D.
批判精神
答案是：B
道德的内核是
单选题 (3 分) 3分
A.
责任感
B.
爱
C.
同情心
D.
廉耻心
答案是：A
是科学精神的本质要求
单选题 (3 分) 3分
A.
解放思想
B.
实事求是
C.
开拓创新
D.
批判精神
答案是：C
主要是规范公民之间道德关系，强调公民间的亲和力
单选题 (3 分) 3分
A.
敬业
B.
奉献
C.
团结
D.
诚信
答案是：C
社会主义职业道德所倡导的首要规范是
单选题 (3 分) 3分
A.
爱岗敬业
B.
诚实守信
C.
利润第一
D.
互相支持
答案是：A
是职业道德的基础和核心
单选题 (3 分) 3分
A.
爱岗敬业
B.
诚实守信
C.
办事公道
D.
奉献社会
答案是：A
道德评价的底线是
单选题 (3 分) 3分
A.
廉耻
B.
爱
C.
公平
D.
责任感
答案是：D
是助人为乐思想的高层次表现
单选题 (3 分) 3分
A.
见义勇为
B.
乐于奉献
C.
我为人人
D.
舍己为人
答案是：A
主要是规范公民与职业的道德关系
单选题 (3 分) 3分
A.
敬业
B.
奉献
C.
团结
D.
诚信
答案是：A
心理素质是先天素质与后天素质的“合金”
判断题 (4 分) 4分
A.对
B.错
答案是：对
群体具有共同素质
判断题 (4 分) 4分
A.对
B.错
答案是：对
心理素质是其他素质的中介或核心
判断题 (4 分) 4分
A.对
B.错
答案是：对
社会主义信念是政治思想素质的根本
判断题 (4 分) 4分
A.对
B.错
答案是：对
集体主义观念是政治思想素质的的核心
判断题 (4 分) 4分
A.对
B.错
答案是：错
爱国意识是政治思想素质的根本
判断题 (4 分) 4分
A.对
B.错
答案是：错
.身体素质是其他素质的基础
判断题 (4 分) 4分
A.对
B.错
答案是：对
马克思主义基本理论是政治思想素质的核心
判断题 (4 分) 4分
A.对
B.错
答案是：对
爱国意识是政治思想素质的前提
判断题 (4 分) 4分
A.对
B.错
答案是：对
素质既具有遗传性，又具有习得性
判断题 (4 分) 4分
A.对
B.错
答案是：对
政治素质的特点有
多选题 (3 分) 3分
A.
社会性
B.
阶级性
C.
人民性
D.
稳定性
答案是：ABC
下列哪些属于群体素质
多选题 (3 分) 3分
A.
民族素质
B.
国民素质
C.
公民素质
D.
教师素质
E.
干部素质
答案是：ABCDE
素质教育的要义
多选题 (3 分) 3分
A.
面向全体学生
B.
德、智、体、美全面发展
C.
让学生主动发展
D.
面向全体公民
答案是：ABC
素质的主要特征是
多选题 (3 分) 3分
A.
遗传性与习得性
B.
自然性与社会性
C.
内潜性与外显性
D.
稳固性与可塑性
E.
整体性与个别性
F.
群体性与个体性
答案是：ABCDEF
集体主义道德观的内容
多选题 (3 分) 3分
A.
关心集体
B.
遵纪守法
C.
刻苦学习
D.
掌握为人民服务的本领
答案是：ABCD
“大学生素质拓展计划”的形式独特，表现为
多选题 (3 分) 3分
A.
时空广延性
B.
自主自律性
C.
生动实践性
D.
开放创新性
E.
典型示范性
F.
氛围感染性
答案是：ABCDEF
素质的类别主要有三类
多选题 (3 分) 3分
A.
身体素质
B.
心理素质
C.
养成素质
D.
文化素质
答案是：ABC
政治观主要包括哪些
多选题 (3 分) 3分
A.
政治立场
B.
政治品德
C.
政治水平
D.
政策水平
答案是：ABCD
集体主义的基本内容是
多选题 (3 分) 3分
A.
坚持集体利益高于个人利益
B.
坚持集体利益高于个人利益的有机结合
C.
坚持个人利益服从集体利益
D.
坚持集体利益服从个人利益
答案是：ABC
教育的课程体系由三部分组成
多选题 (3 分) 3分
A.
通识教育
B.
专业课
C.
任选课
D.
专业拓展课
答案是：ABC
促进学生个性的发展是素质教育的
单选题 (3 分) 3分
A.
根本目标
B.
终极目的
C.
核心
D.
发展性特征
答案是：D
马克思主义基本理论是政治思想素质的
单选题 (3 分) 3分
A.
根本
B.
基础
C.
核心
D.
前提
答案是：C
社会主义信念是政治思想素质的
单选题 (3 分) 3分
A.
根本
B.
基础
C.
核心
D.
前提
答案是：A
养成素质是其他素质
单选题 (3 分) 3分
A.
基础
B.
中介
C.
核心
D.
调节者
答案是：D
集体主义观念是政治思想素质的
单选题 (3 分) 3分
A.
基础
B.
中介
C.
核心
D.
调节者
答案是：A
心理素质是其他素质的
单选题 (3 分) 3分
A.
基础
B.
中介或核心
C.
前提
D.
调节者
答案是：B
身体素质是其他素质的
单选题 (3 分) 3分
A.
基础
B.
中介
C.
核心
D.
调节者
答案是：A
爱国意识是政治思想素质的
单选题 (3 分) 3分
A.
根本
B.
基础
C.
核心
D.
前提
答案是：D
政治思想素质的基础是
单选题 (3 分) 3分
A.
马克思主义基本理论
B.
集体主义观念
C.
爱国意识
D.
社会主义信念
答案是：B
下列不属于养成素质的是
单选题 (3 分) 3分
A.
心理素质
B.
科学素质
C.
道德素质
D.
政治素质
答案是：A
目前为：
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