要把远大的理想寓于具体的行动中，不能好高骛远、空谈理想、眼高手低、浅尝辄止，否则就会脱离实际、一事无成。这句话体现了（ ）的积极进取的人生态度。
选择一项：
a. 人生当务实
b. 人生应乐观
c. 人生要进取
d. 人生须认真
答案是：正确答案是：人生当务实
在人生观中，（ ）回答人应当如何活着。
选择一项：
a. 人生目的
b. 人生价值
c. 人生选择
d. 人生态度
答案是：正确答案是：人生态度
“思想道德与法治”课的主要内容是对大学生开展马克思主义的（ ）教育。
选择一项：
a. 道德观
b. 以上选项都对
c. 人生观、价值观
d. 法治观
答案是：正确答案是：以上选项都对
“两个一百年”奋斗目标是指（ ）（）
选择一项：
a. 第一个一百年，是到中国共产党成立100年时全面建成小康社会；第二个一百年，是到建军一百年成为世界第一强大国家。
b. 第一个一百年，是到中国共产党成立100年时全面建成小康社会；
答案是：第一个一百年，是到中国共产党成立100年时全面建成小康社会；第二个一百年，是到新中国成立100年时建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。
中国梦是未来的梦，与历史和现实无关。
选择一项：
对
错
答案是：正确的答案是“错”。
人的社会关系的总和决定了人的本质。人们正是在这种客观的、不断变化的社会关系中塑造自我，成为真正现实的、具有个性特征的人。因此，认识人的本质，（ ）。
选择一项或多项：
a. 不能从抽象的人性论出发
b. 只能立足于具体的、历史的社会关
答案是：a. 不能从抽象的人性论出发
b. 只能立足于具体的、历史的社会关系中从事社会实践的人
d. 不能依靠所谓神的启示
客观、公正、准确地评价社会成员人生价值的大小，除了要掌握科学的标准外，还需要掌握恰当的评价方法。以下关于人生价值评价方法正确的是（ ）。
选择一项或多项：
a. 既要注重社会贡献，也要注重自身完善
b. 只要注重自身物质完善和自身精
答案是：a. 既要注重社会贡献，也要注重自身完善
c. 既要尊重物质贡献，也要尊重精神贡献
d. 既要看贡献的大小，也要看尽力的程度
“家是最小国，国是千万家”道出了（ ）之间相互依存、密不可分的关系。
选择一项：
a. 世界与个体
b. 国家与个体
c. 家族与个体
d. 家庭与个体
答案是：正确答案是：国家与个体
要把远大的理想寓于具体的行动中，不能好高骛远、空谈理想、眼高手低、浅尝辄止，否则就会脱离实际、一事无成。这句话体现了（ ）的积极进取的人生态度。
选择一项：
a. 人生要进取
b. 人生当务实
c. 人生应乐观
d. 人生须认真
答案是：要把远大的理想寓于具体的行动中，不能好高骛远、空谈理想、眼高手低、浅尝辄止，否则就会脱离实际、一事无成。这句话体现了（ ）的积极进取的人生态度。
选择一项：
a. 人生要进取
b. 人生当务实
c. 人生应乐观
d. 人生须认真
（ ）是人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观点。
选择一项：
a. 价值观
b. 人生观
c. 社会观
d. 世界观
答案是：正确答案是：世界观
人只有在推动社会进步的过程中，才能实现自我的发展，这是由人的（ ）决定的。
选择一项：
a. 自然性
b. 客观性
c. 社会性
d. 物质性
答案是：正确答案是：社会性
在人生观中，（ ）回答什么样的人生才有价值。
选择一项：
a. 人生价值
b. 人生选择
c. 人生目的
d. 人生态度
答案是：正确答案是：人生价值
“思想道德与法治”针对大学生成长过程中面临的思想道德和法治问题，开展马克思主义教育，包括（）
选择一项：
a. 人生观、价值观、道德观、法治观
b. 世界观、人生观、道德观、是非观、善恶观
c. 思想观、道德观、修养观、善恶观、法
答案是：正确答案是：人生观、价值观、道德观、法治观
（ ）规定了人生的方向，对人们所从事的具体活动起着定向的作用。
选择一项：
a. 人生态度
b. 人生价值
c. 人生目的
d. 人生选择
答案是：正确答案是：人生目的
适应历史发展的趋势，以开拓进取的态度迎接人生的各种挑战，才能不断领悟美好人生的真谛，体验生活的快乐和幸福。这句话体现了（ ）的积极进取的人生态度。
选择一项：
a. 人生应乐观
b. 人生须认真
c. 人生要进取
d. 人生当务
答案是：正确答案是：人生要进取
良好的思想道德素质和（ ）是新时代大学生，把我发展机遇、做好人生规划、书写时代华章的必备条件。（）
选择一项：
a. 基本技能
b. 法治素养
c. 综合能力
d. 知识基础
答案是：正确答案是：法治素养
人的社会性决定了人只有在推动社会进步的过程中，才能实现自我的发展。
选择一项：
对
错
答案是：正确的答案是“对”。
我们越是接近中华民族的伟大复兴，越是需要付出更为艰巨、更为艰苦的努力。
选择一项：
对
错
答案是：正确的答案是“对”。
任何人都是处在一定的社会关系中从事社会实践活动的人。
选择一项：
对
错
答案是：正确的答案是“对”。
评价人生价值，只看一个人对社会作出的物质贡献。
选择一项：
对
错
答案是：正确的答案是“错”。
改革开放以来，我国经济社会发展取得的巨大成就，中国特色社会主义制度的自我完善和发展，为人们实现人生价值提供了有利条件和机遇。
选择一项：
对
错
答案是：正确的答案是“对”。
人生观就是人们关于（ ）等问题的总观点和总看法。
选择一项或多项：
a. 人生目的
b. 人生态度
c. 人生价值
d. 人生本质
答案是：a. 人生目的
b. 人生态度
c. 人生价值
下列（ ）是拜金主义的观点。
选择一项或多项：
a. “金钱能买来食物，却买不来食欲"
b. 将金钱神秘化、神圣化，视金钱为圣物
c. 把追逐和获取金钱作为人生的目的和生活的全部意义
d. 金钱成为衡量人生价值的唯一标准
答案是：b. 将金钱神秘化、神圣化，视金钱为圣物
c. 把追逐和获取金钱作为人生的目的和生活的全部意义
d. 金钱成为衡量人生价值的唯一标准
迷陷于拜金主义，并由此确立人生目的，其危害包括（ ）。
选择一项或多项：
a. 人与人之间除了赤裸裸的利害关系、冷酷无情的金钱交易，再没有其他的关系
b. 人的尊严和情感被淹没在金钱的铜臭之中
c. “神圣”的金钱成为人的存在和
答案是：a. 人与人之间除了赤裸裸的利害关系、冷酷无情的金钱交易，再没有其他的关系
b. 人的尊严和情感被淹没在金钱的铜臭之中
c. “神圣”的金钱成为人的存在和全部实践活动的目的
以下关于人生价值评价方法错误的观点有（ ）。
选择一项或多项：
a. 评价一个人的人生价值，只看他对社会所作的贡献，可否认人生的自我价值
b. 能力大的人能实现人生价值，能力小的人无法实现人生价值
c. 评价人生价值，只看一个人
答案是：a. 评价一个人的人生价值，只看他对社会所作的贡献，可否认人生的自我价值
b. 能力大的人能实现人生价值，能力小的人无法实现人生价值
c. 评价人生价值，只看一个人对社会作出的物质贡献
大学生享乐主义的表现包括（ ）。
选择一项或多项：
a. 用父母辛苦劳作挣来的血汗钱追逐名牌和奢侈品
b. 在消费上超出自己的承受能力，甚至因此负债累累
c. 埋头图书馆，博览群书
d. 比阔气、讲排场
答案是：a. 用父母辛苦劳作挣来的血汗钱追逐名牌和奢侈品
b. 在消费上超出自己的承受能力，甚至因此负债累累
d. 比阔气、讲排场
下列关于道德与法律的关系正确的是（ ）。
选择一项或多项：
a. 道德与法律都是上层建筑的重要组成部分
b. 法律为道德提供制度保障
c. 道德为法律提供思想指引和价值基础
d. 道德与法律都是调节人们思想行为、协调人际关系
答案是：a. 道德与法律都是上层建筑的重要组成部分
b. 法律为道德提供制度保障
c. 道德为法律提供思想指引和价值基础
d. 道德与法律都是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段
（ ）是个人主义的一种表现形式，它突出强调以个人为中心，住个人与他人、个人与社会的关系上表现为极端利己主义和狭隘功利主义。
选择一项：
a. 集体主义
b. 享乐主义
c. 极端个人主义
d. 拜金主义
答案是：正确答案是：极端个人主义
法治素养是人们通过学习（ ）知识、理解法律本质、运用法治思维、依法维护权利与依法履行义务的品质和能力。（）
选择一项：
a. 语文
b. 政治
c. 法律
d. 历史
答案是：正确答案是：法律
人的本质属性是（ ）。
选择一项：
a. 精神属性
b. 社会属性
c. 自然属性
d. 物质属性
答案是：正确答案是：社会属性
（ ）是身处顺境的学问。
选择一项：
a. 经砥砺而前行
b. 受磨难而奋进
c. 顺势而快上
d. 处低谷而力争
答案是：正确答案是：顺势而快上
人生（ ）的实现是个体自我完善、全面发展的保障。
选择一项：
a. 自我价值
b. 社会价值
c. 利他价值
d. 生存价值
答案是：正确答案是：社会价值
人生的（ ）是社会存在和发展的重要条件。
选择一项：
a. 生存价值
b. 利他价值
c. 社会价值
d. 自我价值
答案是：正确答案是：社会价值
马克思指出：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切（ ）关系的总和。”
选择一项：
a. 物质
b. 人际
c. 生产
d. 社会
答案是：正确答案是：社会
大学生理想信念建立的基础包括（ ）
选择一项：
a. 建立在对历史规律的正确认识上
b. 建立在对基本国情的准确把握上
c. 建立在对科学理论的理性认同上
d. 以上均对
答案是：正确答案是：以上均对
新时代意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了（ ）走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。（）
选择一项：
a. 落后地区
答案是：正确答案是：发展中国家
习近平总书记指出，“青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量，国家的希望在青年，民族的未来在青年”。青年在大学阶段的首要任务是（）
选择一项：
a. 学习
b. 恋爱
c. 创业
d. 交往
答案是：正确答案是：学习
认识人的本质，可以从抽象的人性论出发。
选择一项：
对
错
答案是：正确的答案是“错”。
健康有益的、适度的物质生活和文化生活，是人的正当需要，也有利于促进经济社会的发展。
选择一项：
对
错
答案是：正确的答案是“对”。
社会利益不是个人利益的简单相加，而是所有人利益的有机统一。
选择一项：
对
错
答案是：正确的答案是“对”。
在社会主义社会中，个人利益与社会利益在根本上是一致的。
选择一项：
对
错别气看来
答案是：正确的答案是“对”。
思想道德与法治”，是一门融思想性、政治性、科学性、理论性、实践性于一体的思想政治理论课。
选择一项：
对
错
答案是：正确的答案是“对”。
有信念、有梦想、有奋斗、有奉献的人生，才是有意义的人生。
选择一项：
对
错
答案是：正确的答案是“对”。
中国梦是国家的、民族的，也是每一个中国人的。
选择一项：
对
错
答案是：正确的答案是“对”。
人的生命历程相同于其他动物的生命过程，仅要维系自身的生存和繁衍。
选择一项：
对
错
答案是：正确的答案是“错”。
下面关于人生价值实现条件说法正确的是（ ）。
选择一项或多项：
a. 实现人生价值要从社会客观条件出发
b. 实现人生价值要从个人物质利益出发
c. 不断增强实现人生价值的能力和本领
d. 实现人生价值要从个体自身条件出发
答案是：正确答案是：实现人生价值要从社会客观条件出发, 实现人生价值要从个体自身条件出发, 不断增强实现人生价值的能力和本领
做担当民族复兴大任的时代新人，对大学生的根本要求是（ ）
选择一项或多项：
a. 立大志
b. 担大任
c. 明大德
d. 成大才
答案是：正确答案是：立大志, 明大德, 成大才, 担大任
人的社会关系的总和决定了人的本质。人们正是在这种客观的、不断变化的社会关系中塑造自我，成为真正现实的、具有个性特征的人。因此，认识人的本质，（ ）。
选择一项或多项：
a. 不能依靠所谓神的启示
b. 不能从抽象的人性论出发
c
答案是：正确答案是：只能立足于具体的、历史的社会关系中从事社会实践的人, 不能从抽象的人性论出发, 不能依靠所谓神的启示
关于人生观与世界观，下面说法正确的有（ ）。
选择一项或多项：
a. 人生观对世界观的巩固、发展和变化起着重要作用
b. 人生观决定着世界观，有什么样的人生观，就有什么样的世界观
c. 树立正确的人生观，离不开马克思主义科学世界
答案是：正确答案是：世界观决定着人生观，有什么样的世界观，就有什么样的人生观, 人生观对世界观的巩固、发展和变化起着重要作用, 树立正确的人生观，离不开马克思主义科学世界观的指导
习近平在同青年大学生座谈时强调：“要树立正确的（ ），掌握了这把钥匙，再来看社会万象、人生历程，一切是非、正误、主次，一切真假、善恶、美丑，自然就洞若观火、清澈明白了，自然就能作出正确的判断、作出正确选择。”
选择一项或多项：
a. 世
答案是：正确答案是：世界观, 人生观, 价值观
思考人生，树立正确的人生观，首先需要对（ ）有科学的认识。
选择一项或多项：
a. 人的本质
b. 世界
c. 人
d. 世界的本质
答案是：正确答案是：人, 人的本质
人生的自我价值和社会价值，既相互区别，又密切联系、相互依存。下列相关说法正确的有（ ）
选择一项或多项：
a. 人生的自我价值的实现是个体为社会创造更大价值的前提
b. 人生社会价值的实现是个体自我完善、全面发展的保障
c. 人
答案是：正确答案是：人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件, 人生的自我价值的实现是个体为社会创造更大价值的前提, 人生的社会价值是社会存在和发展的重要条件, 人生社会价值的实现是个体自我完善、全面发展的保障
人的社会性决定了人只有在推动社会进步的过程中，才能实现自我的发展。因此，大学生思考人生问题，应该（ ）。
选择一项或多项：
a. 把自己的人生追求同社会的发展进步紧密结合起来
b. 在为社会作贡献的过程中成长进步，实现自己的人生价值
答案是：正确答案是：正确认识和处理个人与社会的关系, 把自己的人生追求同社会的发展进步紧密结合起来, 在为社会作贡献的过程中成长进步，实现自己的人生价值
习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调高校思想政治工作要教育引导大学生树立“四个正确认识”。下列属于“四个正确认识”的选项有（ ）。
选择一项或多项：
a. 正确认识中国特色和国际比较
b. 正确认识远大抱负和脚踏实地
c
答案是：正确答案是：正确认识中国特色和国际比较, 正确认识世界和中国发展大势, 正确认识时代责任和历史使命, 正确认识远大抱负和脚踏实地
顺境中的宽松气氛.优越条件，容易使人（ ）。
选择一项或多项：
a. 自满自足
b. 滋生骄娇二气
c. 意志衰退
d. 陶冶品格
答案是：正确答案是：滋生骄娇二气, 自满自足, 意志衰退
（ ）的思想以其科学而高尚的品质，代表了人类社会迄今最先进的人生追求。
选择一项：
a. 服务单位、奉献社会
b. 服务人民、奉献家庭
c. 服务亲友、奉献国家
d. 服务人民、奉献社会
答案是：正确答案是：服务人民、奉献社会
我们所处的新时代，是我国日益走近（ ）、不断为人类作出更大贡献的时代。
选择一项：
a. 霸权主义
b. 世界舞台中央
c. 繁荣昌盛
d. 强权政治
答案是：正确答案是：世界舞台中央
人生态度主要回答（ ）。
选择一项：
a. 人应当如何活着
b. 什么样的人生最有价值
c. 人为什么活着
d. 什么样的人生最有意义
答案是：正确答案是：人应当如何活着
（ ）主要内容包括对人生目的、人生态度和人生价值等问题的根本看法。
选择一项：
a. 幸福观
b. 世界观
c. 人生观
d. 价值观
答案是：正确答案是：人生观
（ ）是人生观的核心，在人生实践中具有重要的作用。
选择一项：
a. 人生态度
b. 人生目的
c. 人生价值
d. 人生意义
答案是：正确答案是：人生目的
依据新时代中国特色社会主义发展的战略安排，21世纪中叶我们要实现的目标是（ ）
选择一项：
a. 全面建成小康社会
b. 基本实现社会主义现代化
c. 初步实现小康社会
d. 把我国建设成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国
答案是：正确答案是：把我国建设成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国
乐观豁达、热爱生活、对人生充满自信，体现了对自己、对生活、对社会的积极态度， 这种态度是人们承受困难和挫折的心理基础。这句话体现了（ ）的积极进取的人生态度。
选择一项：
a. 人生当务实
b. 人生须认真
c. 人生应乐观
d
答案是：正确答案是：人生应乐观
马克思主义认为，人和人类社会是自然界长期发展的产物，人的一切认识都来自（ ）。
选择一项：
a. 客观
b. 自然
c. 经验
d. 实践
答案是：正确答案是：实践
（ ）是指人们通过生活实践形成的对人生问题的一种相对稳定的心理倾向和精神状态。
选择一项：
a. 人生价值
b. 人生选择
c. 人生目的
d. 人生态度
答案是：正确答案是：人生态度
在一定的社会历史条件下，人们实践人生、感悟人生，形成相应的（ ）。
选择一项：
a. 价值观
b. 人生观
c. 世界观
d. 道德观
答案是：正确答案是：人生观
人是社会的人，这意味着个体物质和精神的需要必须在社会中才能得到满足。
选择一项：
对
错
答案是：正确的答案是“对”。
人生的社会价值是实现人生自我价值的保障。
选择一项：
对
错
答案是：正确的答案是“对”。
荣辱观对个人的思想行为具有鲜明的导向和调节作用。
选择一项：
对
错
答案是：正确的答案是“对”。
人生目的回答人应当如何活着。
选择一项：
对
错
答案是：正确的答案是“错”。
新时代为大学生成长成才、勤学报国提供了广阔的舞台和无限的机遇。
选择一项：
对
错
答案是：正确的答案是“对”。
金钱作为物质财富，为人所创造并为人服务。
选择一项：
对
错
答案是：正确的答案是“对”。
错误的人生观有（ ）。
选择一项或多项：
a. 极端个人主义
b. 集体主义
c. 拜金主义
d. 享乐主义
答案是：正确答案是：拜金主义, 享乐主义, 极端个人主义
逆境中的恶劣环境，对于挑战者而言，可以（ ）。
选择一项或多项：
a. 积累战胜困难的经验
b. 丰富人生阅历
c. 陶冶品格
d. 磨炼意志
答案是：a. 积累战胜困难的经验
b. 丰富人生阅历
c. 陶冶品格
d. 磨炼意志
人与社会的关系，最根本的是个人利益与社会利益的关系。下列有关说法正确的是（ ）。
选择一项或多项：
a. 个人利益的满足只能在一定的社会条件下、通过一定的社会方式来实现
b. 社会利益体现了作为社会成员的个人的根本利益和长远利益
答案是：a. 个人利益的满足只能在一定的社会条件下、通过一定的社会方式来实现
b. 社会利益体现了作为社会成员的个人的根本利益和长远利益
c. 社会利益离不开个人利益，个人利益也离不开社会利益
d. 社会利益不是个人利益的简单相加，而是所有人利益的有机统一
拜金主义、享乐主义、极端个人主义之所以是错误的，是因为（ ）。
选择一项或多项：
a. 其出发点和落脚点都是一己之私利
b. 对人的需要的理解极端、狭隘和片面
c. 忽视或否认社会性是人的存在和活动的本质属性
d. 没有正确
答案是：a. 其出发点和落脚点都是一己之私利
b. 对人的需要的理解极端、狭隘和片面
c. 忽视或否认社会性是人的存在和活动的本质属性
d. 没有正确把握个人与社会的辩证关系
正确的人生目的可以使人（ ）。
选择一项或多项：
a. 无所畏惧
b. 积极进取
c. 乐观向上
d. 顽强拼搏
答案是：a. 无所畏惧
b. 积极进取
c. 乐观向上
d. 顽强拼搏
走好人生之路，需要大学生正确认识、处理生活中各种各样的困难和问题，保持（ ）的人生态度。
选择一项或多项：
a. 积极进取
b. 乐观向上
c. 享乐至上
d. 认真务实
答案是：正确答案是：认真务实, 乐观向上, 积极进取
人生目的、人生态度、人生价值三者相互影响、紧密关联。其中，（ ）。
选择一项或多项：
a. 人生价值决定着人们对待实际生活的态度和人生目的的持守
b. 人生价值制约着人生目的和人生态度的选择
c. 人生态度影响着人们对人生目的的持
答案是：b. 人生价值制约着人生目的和人生态度的选择
c. 人生态度影响着人们对人生目的的持守和人生价值的实现
d. 人生目的决定着人们对待实际生活的态度和人生价值的评判
个人与社会是对立统一的关系，下列有关说法正确的是（ ）。
选择一项或多项：
a. 两者相互抵触
b. 两者相互依存
c. 两者相互促进
d. 两者相互制约
答案是：b. 两者相互依存
c. 两者相互促进
d. 两者相互制约
十九大报告提出新时代，这个新时代，是（ )。
选择一项或多项：
a. 我国日益走近世界舞台中央，不断为人类作出更大贡献的时代
b. 承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代
c. 全国各族人民团
答案是：a. 我国日益走近世界舞台中央，不断为人类作出更大贡献的时代
b. 承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代
c. 全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代
d. 决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代
大学生要树立坚定的政治方向和远大的人生志向，坚定“四个自信”，把理想信念建立在（ ）。
选择一项或多项：
a. 对历史规律的正确认识上
b. 对基本国情的准确把握上
c. 对科学理论的理性认同上
d. 对个人命运的精心预测上
答案是：a. 对历史规律的正确认识上
b. 对基本国情的准确把握上
c. 对科学理论的理性认同上
目前为：
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