【单项选择题】按照（ ）对学生的书面测试进行划分，可分为标准化测试和教师自编测试。
选择一项：
A.
测验编制方式
B.
测验试题的应答方式
C.
自我评价
答案是：正确答案是：测验编制方式
【多选题】新课程的具体目标除了有改革考试和评价制度、重建课程管理体系外，还有（ ）。
选择一项或多项：
A.
改变课程功能
B.
精选课程内容
C.
调整课程结构
D.
改进教学方式
答案是：正确答案是：改变课程功能, 调整课程结构, 精选课程内容, 改进教学方式
【判断题】教师是教育活动的直接参与者，其发展是教师工作的中心目标。
选择一项：
对
错
答案是：正确答案是“错”。
【单项选择题】社会心理学家（ ）认为，别人对自己的态度、看法犹如一面镜子，通过这面镜子，个体可以看见自己，因而也可以评价自己。
选择一项：
A.
费斯汀格
B.
泰勒
C.
斯塔弗尔比姆
答案是：正确答案是：库利
【单项选择题】（ ）实在系统地、科学地和全面地手机、整理、处理和分析学生信息的基础上，对学生发展和变化的价值作出判断的过程，是教育评价中以重要组成部分。
选择一项：
A.
教学评价
B.
定性评价
答案是：正确答案是：学生评价
【多选题】课程资源有很多，按照课程资源的空间分布，可以分为（ ）。
A.
校外课程资源
B.
校内课程资源
C.
社会课程资源
D.
自然课程资源
答案是：正确答案是：校内课程资源, 校外课程资源
【单项选择题】（ ）是指教师不直接把现成的知识传授给学生，而是引导学生在教师事先精心设计、周密组织安排的一系列学习活动中，通过自主探索、合作交流，自己去发现所学内容的事实、主动获取知识的一种教学方法。
选择一项：
A.
答案是：正确答案是：发现式探究
【填空题】课程改革的核心环节是（）
答案是：正确答案是：课程实施
【单项选择题】教师的（ ）是其成长的核心要素，是教师的思维再起教育教学活动中的具体体现。
选择一项：
A.
教学实施能力
B.
职业理想
C.
知识水平
D.
教育理念
答案是：正确答案是：教学实施能力
【判断题】根据测验试题的应答方式可将书面测试分为客观试题和主观试题。
选择一项：
对
错
答案是：正确答案是“对”。
【判断题】教学改革的成功必然带来课程改革的成功，教学改革的失败未必会导致课程改革的失败。
选择一项：
对
错
答案是：正确答案是“错”。
【填空题】无论从学校教学需要来看，还是从学生养成、培养兴趣来看，（）指导都显得尤为重要。
答案是：正确答案是：阅读
【判断题】社会心理学家库利认为，当个体为了准确的认知和评价自己时，或在失去判断的客观标准时，往往进行社会比较，称此为“社会比较过程”。
选择一项：
对
错
答案是：正确答案是“错”。
【填空题】（）是指在教学过程中，根据教学目标和教学对象的特点，合理选择运用现代教学媒体。
答案是：正确答案是：多媒体教学
【填空题】根据课程资源的功能特点，课程资源可分为（）课程资源和条件性课程资源。
答案是：正确答案是：素材性
【填空题】（）是重要的课程资源，但不是唯一的课程资源。
答案是：正确答案是：教材
【填空题】学校和社会风气、家庭氛围、师生关系是（）课程资源。
答案是：正确答案是：隐性
【填空题】（）是学生产生内在学习动机的基础，教师可以利用多媒体教学激发学生学习，给学生提供强大的学习动力机制。
答案是：正确答案是：情感
【多选题】大多数的合作学习法所使用的都是集体定速的教学，但有两个方法例外，那就是（ ）。
选择一项或多项：
A.
合作性读写一体法
B.
学生小组成绩分工法
C.
小组-游戏-竞赛法
D
答案是：正确答案是：小组辅助个人法, 合作性读写一体法
【填空题】（）是指课堂上教师、学生、教材、环境等多种因素所组成的氛围。
答案是：正确答案是：教学情境
【多选题】质性评定的主要特征有（ ）。
选择一项或多项：
A.
评价的方式具有情境性
B.
评定是一种自上而下的评价
C.
评价的目的在于促进主体人的发展
D.
评定是不断探索改进的过
答案是：正确答案是：评价的目的在于促进主体人的发展, 评价的方式具有情境性, 评定是不断探索改进的过程
【多选题】美国学者艾斯纳首先把教育目标区分为两类（ ）。
A.
迁移目标
B.
行为目标
C.
表意目标
D.
教学目标
答案是：正确答案是：教学目标, 表意目标
【单项选择题】教育评价的（ ）即通过课程评价结果的反馈，可以让被评价者了解自身发展存在的优势和不足，从而调整自己的教育或学习行为，促进其自身进一步的发展。
选择一项：
A.
激励功能
B.
鉴定功能
答案是：正确答案是：激励功能
【判断题】美国学者艾斯纳首先把教育目标区分为行动目标和表意目标
选择一项：
对
错
答案是：正确答案是“错”。
【填空题】（）是人脑对客观事物的概括和间接的反映，反映了事物的本质属性和内在的规律性联系。
答案是：正确答案是：思维
【填空题】（）决定课程资源的鉴别、开发、积累和利用，是素材性课程资源的中澳载体，是最为重要的课程资源。
答案是：正确答案是：教师
【判断题】教师是否具有专业素养的标志是探索。
选择一项：
对
错
答案是：正确答案是“错”。
【判断题】教师的知识水平是其成长的动力要素。
选择一项：
对
错
答案是：正确答案是“错”。
【填空题】教学活动最基本的价值追求就是促进（）发展。
答案是：正确答案是：学生
【单项选择题】社会心理学家（ ）认为，当个体为了准确的认知和评价自己时，或在失去判断的客观标准时，往往进行社会比较，称此为“社会比较过程”。
选择一项：
A.
斯塔弗尔比姆
B.
泰勒
C.
苏格
答案是：正确答案是：费斯汀格
【多选题】改变学习方式的根本目的是为了培养学生创新精神和实践能力，实现（ ）的结合，让课堂教学充满创新活力。
A.
培养创新精神
B.
发展能力
C.
传授知识
D.
培养合作精神
答案是：正确答案是：传授知识, 发展能力, 培养创新精神
【判断题】新课程观认为，课程不仅是文本课程，更是体验课程，课程不再只是知识的载体，而是教师和学生共同探求新知识的过程。
选择一项：
对
错
答案是：正确答案是“对”。
【多选题】旧课程观认为课程就是教材，教材又是知识的载体，因而教材是中心。而新课程观认为，课程是（ ）的整合。
A.
环境
B.
教师
C.
教材
D.
学生
答案是：正确答案是：教材, 教师, 学生, 环境
【多选题】在下列教育评价方式中，属于质性评价方式的有（ ）。
选择一项或多项：
A.
成就测验
B.
表现展示评定
C.
档案袋评定
D.
苏格拉底式研讨评定
答案是：正确答案是：档案袋评定, 苏格拉底式研讨评定, 表现展示评定
【填空题】（）是指教材中最基本、最重要的知识和技能。
答案是：正确答案是：教材重点
【单项选择题】按照评价的（ ）标准划分，可以将课程评价分为绝对评价、相对评价和个体内差异评价。
选择一项：
A.
目的
B.
参照
C.
主体
D.
方法
答案是：正确答案是：参照
【填空题】美国学者（ ）首先把教育目标区分为两类：教育目标和表意目标。
答案是：正确答案是：艾斯纳
【填空题】.如果说课程改革是整个基础教育改革的核心的话，那么，（）则是整个基础教育课程改革的核心中的核心。
答案是：正确答案是：课程标准
【单项选择题】“课程评价之父”（ ）认为，评价就是确定课程与教学计划实际达到教育目标的程度。
选择一项：
A.
克龙巴赫
B.
斯塔弗尔比姆
C.
沙罗
D.
泰勒
答案是：正确答案是：泰勒
【多选题】按照测验编制方式将书面测试进行分类，可以分为（ ）。
A.
标准化测试
B.
教师自编测试
C.
主观测试
D.
客观测试
答案是：正确答案是：标准化测试, 教师自编测试
【判断题】自主学习的基本特点包括：能动性、独立性、异步性，其中，能动性是自主学习的灵魂。
选择一项：
对
错
答案是：正确答案是“错”。
【多选题】按照评价目的不同来划分，可以把课程评价分为（ ）。
A.
形成性评价
B.
诊断性评价
C.
相对性评价
D.
总结性评价
答案是：正确答案是：诊断性评价, 形成性评价, 总结性评价
【判断题】英国1988年颁布的《基础教育法案》一改传统的课程设置状况，强调基础教育阶段的学生应学习广博的、平衡的、相关的课程。
选择一项：
对
错
答案是：正确答案是“错”。
【填空题】本次课程改革的课程目标主要采用了（）的表述方式。
答案是：正确答案是：行为目标
【判断题】课程结构的综合性是指学校课程体系中的各种课程类型、具体科目和课程内容能够保持一种恰当、合理的比重。
选择一项：
对
错
答案是：正确答案是“错”。
【多选题】我国第三次全国教育工作会议上支出，要将（ ）作为素质教育的重点。
选择一项或多项：
A.
和谐个性
B.
终身学习
C.
创新精神
D.
实践能力
答案是：正确答案是：实践能力, 创新精神
【填空题】选修课程需要保证（）和人文性的统一。
答案是：正确答案是：工具性
【单项选择题】课程标准中的（ ），是按照知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度进行划分的。
选择一项：
A.
内容标准
B.
课程目标
C.
实施建议
D.
前言
答案是：正确答案是：课程目标
【单项选择题】（ ）是科学探究有别于其它探究形式及其解释的一个显著特征。
选择一项：
A.
科学解释
B.
评价解释
C.
实验探究
D.
推理式探究
答案是：正确答案是：评价解释
【单项选择题】（ ）是按照一定的教育测量理论，在计算机系统中实现的某个学科题目的集合。
选择一项：
A.
课件与网络课件
B.
试题库
C.
案例
D.
媒体素材
答案是：正确答案是：试题库
【判断题】不是什么事情，什么问题都需要探究，教师在设计问题时，一定要把设计的问题落在学生的“最近发展区”。
选择一项：
对
错
答案是：正确答案是“对”。
【判断题】并非任何一个学习任务都必须通过合作学习来完成，只有那些具有一定的挑战性、开放性、探索性的问题才能开展合作交流。
选择一项：
对
错
答案是：正确答案是“对”。
【填空题】课程结构的（）是指学校课程体系中的各种课程类型、具体科目和课程内容能够保持一种恰当、合理的比重。
答案是：正确答案是：均衡性
【填空题】根据课程资源的物理特性和呈现方式，可分为文字资源、实物资源、活动资源和（）
答案是：正确答案是：信息化资源
【填空题】目标具体化一般需要通过以下三种途径：即对教学目标进行分析、分解和（）。
答案是：正确答案是：分类
【单项选择题】自主学习的基本特点包括：能动性、独立性、（ ）。
选择一项：
A.
同步性
B.
积极性
C.
异步性
D.
高效性
答案是：正确答案是：异步性
【单项选择题】（ ）是自主学习的灵魂，要求学生能够不依赖教师和别人，自主独立地开展学习活动。
选择一项：
A.
独立性
B.
同步性
C.
异步性
D.
能动性
答案是：正确答案是：独立性
【多选题】新课程的培养目标从人的发展着眼，着力促进学生主动地发展各项基础素质，从而积极发展和展现人的真实价值。课程的（ ），是基础教育新课程结构的显著创新之处。
选择一项或多项：
A.
均衡性
B.
综合性
答案是：正确答案是：均衡性, 综合性, 选择性
【单项选择题】（ ）说过，“教材无非是个例子，教材必须从属于、服务于学生的需要”，我们应该应用教材，灵活处理教材，从学生已有的生活经验和实际出发，对原教材进行优化组合。
选择一项：
A.
苏格拉底
B.
蔡元
答案是：正确答案是：叶圣陶
【判断题】如果说课程改革是整个基础教育改革的核心的化，那么，课程结构则是整个基础教育课程改革的核心中的核心。
选择一项：
对
错
答案是：正确答案是“错”。
【填空题】开设（ ），让学生自主选择课程，可促进学生全面发展，同时学会规划自己的人生发展。 选修课
答案是：正确答案是：选修课
【多选题】谷恩迪和罗宾逊提出教师专业发展的两个推动力：（ ）。
A.
学校推动力
B.
他人推动力
C.
系统推动力
D.
自身推动力
答案是：正确答案是：系统推动力, 自身推动力
【判断题】教师在使用多媒体教学时，制作课件的过程便是一个备课的过程。×备课是寻找、搜索、构造、备选教学方法的过程，同时也是一个检验、评价，挑选满意的教学方案的过程，不等同于制作课件。
选择一项：
对
错
答案是：正确答案是“对”。
【填空题】新课程的核心理念是（）
答案是：正确答案是：以人为本
【单项选择题】如果说课程改革是整个基础教育改革的核心的化，那么，（ ）则是整个基础教育课程改革的核心中的核心。
选择一项：
A.
课程结构
B.
课程资源
C.
课程目的
D.
课程
答案是：正确答案是：课程标准
【多选题】课程标准中的课程目标，是按照（ ）三个维度进行划分的。
选择一项或多项：
A.
实施与建议
B.
知识与技能
C.
情感态度与价值观
D.
过程与方法
答案是：正确答案是：知识与技能, 过程与方法, 情感态度与价值观
【填空题】我国积极推行了三级课程管理，（）就等于基础性课程。
答案是：正确答案是：国家课程
【多选题】行为主义心理学家认为，自主学习包括三个子过程：（ ）。
选择一项或多项：
A.
自我总结
B.
自我指导
C.
自我监控
D.
自我强化
答案是：正确答案是：自我监控, 自我指导, 自我强化
【多选题】教师的知识可以分为三个方面（ ）。
A.
认知知识
B.
学科知识
C.
实践知识
D.
教育理论知识
答案是：正确答案是：学科知识, 实践知识, 教育理论知识
【填空题】根据课程资源的性质，可将课程资源分为自然课程资源和（）。
答案是：正确答案是：社会课程资源
【判断题】根据课程资源的物理特性和呈现方式，可将课程资源分为文字资源、实物资源活动资源和信息化资源。
选择一项：
对
错
答案是：正确答案是“对”。
【填空题】（ ）是指各学科索要达到的最终程度，即“把什么做到什么程度”。
答案是：正确答案是：课程目标
【判断题】“教育是帮助被教育的人，给他能发展自己的能力，完成他的人格，于人类文化上能进一份子的责任”，这是王国维对教育的认识。
选择一项：
对
错
答案是：正确答案是“错”。
【判断题】基础教育课程改革是一次前所未有的深刻改革，新课程观认为教师是知识的传授者，教师是中心，学生是知识的接受者。
选择一项：
对
错
答案是：正确答案是“错”。
【判断题】课程结构的综合性是对原有学校课程中的课程按照其内在的逻辑和价值进行统整，并以开发、设置和实施各种类型的综合课程的方式来实现学校课程的综合化。
选择一项：
对
错
答案是：正确答案是“对”。
【判断题】行为目标，是以对具体而可操作的行为进行规定的形式甲乙陈述的课程与教学目标，它指明经历课程与教学过程后，学生身上所发生的行为变化及其程度，它具有精确性、具体性、可操作性的基本特征。
选择一项：
对
错
答案是：正确答案是“对”。
【判断题】多媒体辅助教学是一种教学手段的表现形式，可以代替教师的课堂香肠教学经验和智慧。
选择一项：
对
错
答案是：正确答案是“错”。
【判断题】课件与网络课件是通过网络表现的某些门科的教学内容及实施的教学活动的综合，包括按一定的教学目标、教学策略组织起来的教学内容和网络教学支撑环境。
选择一项：
对
错
答案是：正确答案是“错”。
【判断题】学生的自主学习并不排斥教师的精心讲析，自主学习教学模式接纳所有的教学方法来促使学生自主地学习。
选择一项：
对
错
答案是：正确答案是“对”。
【判断题】发现是教学法是由美国教育心理学家保罗·郎格朗针对培养学生的探讨精神和创造性二最先提出来的。
选择一项：
对
错
答案是：正确答案是“错”。
【填空题】芬兰基础教育课程改革以（）为本，注重全面发展。
答案是：正确答案是：学生
【填空题】（）是一个比较重视国际教育的国家。
答案是：正确答案是：丹麦
【填空题】杜威提出（），以发展学生的个性为中心设置课程。
答案是：正确答案是：儿童中心论
【填空题】我国在世纪之交进行的课程改革，是一场以（）发展为本的改革。
答案是：正确答案是：学生
【填空题】（）年6月8日，教育部印发了《基础教育课程改革纲要（试行）》，标志着新世纪的基础教育课程改革进入一个新的发展阶段。
答案是：正确答案是：2001
【填空题】教育在重塑人类文明的同时，担负着科学和（）两个方面的重任。
答案是：正确答案是：人文素养
【填空题】法国教育家保罗·朗格朗1965年在联合国教科文组织会议上，第一次提出了（）的口号。
答案是：正确答案是：终身教育
【填空题】（）是课程设计者蕴含于课程之中，需要课程实施者付诸实践的教学的信念，它是课程的灵魂和支点。
答案是：正确答案是：课程理念
【填空题】教师与学生都是课程资源的开发者，共同构成（）。
答案是：正确答案是：学习共同体
【填空题】（）是指课程各部分的组织和配合，即探讨课程各组成部分如何有机地联系在一起的问题。
答案是：正确答案是：课程结构
【填空题】课程结构的（）是针对地方、学校与学生的差异而提出的，它要求学校课程要以充分的灵活性适应与地方社会发展的现实需要。
答案是：正确答案是：选择性
【填空题】课程结构的（ ）就是对原有学校课程中的课程按照其内在的逻辑和价值进行统整，并以开发、设置和实施各种类型的综合课程的方式来实现学校课程的综合化
答案是：正确答案是：综合性
【多选题】当代世界教育科学研究的三大领域（ ）。
A.
教育评价研究
B.
教育发展研究
C.
教学实践研究
D.
教育基础理论研究
答案是：正确答案是：教育基础理论研究, 教育发展研究, 教育评价研究
【多选题】自我评价是指被评价者参照评价指标体系对自己的活动情况或发展状况进行自我鉴定。自我评价实质上就是评价对象（ ）的过程。
A.
自我提高
B.
自我认识
C.
自我分析
D.
自我
答案是：正确答案是：自我认识, 自我分析, 自我提高
【多选题】新任教师成长的基本过程包括（ ）。
A.
成熟期
B.
发展期
C.
稳定期
D.
适应期
答案是：正确答案是：发展期, 稳定期, 适应期
【多选题】如何使用观察法为真实性评价提供可靠资料（ ）。
A.
努力提高观察水平
B.
认真届时观察记录资料
C.
做好客观的观察记录
D.
重视相互关联的行为
答案是：正确答案是：重视相互关联的行为, 做好客观的观察记录, 认真届时观察记录资料, 努力提高观察水平
【多选题】自主学习是学生在学习活动中自我决定、自我选择、自我调控、自我评价反思，发展自身主体性的过程，自主学习具有（ ）基本特点。
选择一项或多项：
A.
能动性
B.
独立性
C.
同步性
答案是：正确答案是：异步性, 能动性, 独立性
【多选题】根据课程资源的存在形式，可将课程资源分为（ ）。
选择一项或多项：
A.
显性课程资源
B.
自然课程资源
C.
社会课程资源
D.
隐性课程资源
答案是：正确答案是：显性课程资源, 隐性课程资源
【多选题】综合实践活动的主要内容包括（ ）。
选择一项或多项：
A.
劳动与技术教育
B.
社区服务与社会实践
C.
研究性学习
D.
信息技术教育
答案是：正确答案是：信息技术教育, 研究性学习, 社区服务与社会实践, 劳动与技术教育
【多选题】基础教育课程改革是一次前所未有的深刻改革，新课程观认为课程是（ ）等因素的整合。教师与学生都是课程资源的开发者。
选择一项或多项：
A.
环境
B.
教师
C.
学生
D.
教
答案是：正确答案是：教材, 教师, 学生, 环境
【单项选择题】“教育是帮助被教育的人，给他能发展自己的能力，完成他的人格，于人类文化上能进一份子的责任”，这是（ ）对教育的认识。
选择一项：
A.
鲁迅
B.
郭沫若
C.
王国维
D
答案是：正确答案是：蔡元培
【单项选择题】课程结构的（ ）是指学校课程体系中的各种课程类型、具体科目和课程内容能够保持一种恰当、合理的比重。
选择一项：
A.
综合性
B.
合理性
C.
均衡性
D.
选择
答案是：正确答案是：均衡性
【单项选择题】针对原有课程体系的弊端，2001年，教育部印发了（ ），标志着新世纪的基础教育改革进入了一个新的发展阶段。
选择一项：
A.
《中共中央关于教育体制改革的决定》
B.
《国家处于危险中：教育改革
答案是：正确答案是：《基础教育课程改革纲要（试行）》
【单项选择题】自1968年以来，芬兰基础教育课程改革以（ ）为本，注重全面发展。
选择一项：
A.
教师
B.
家庭教育
C.
学校教育
D.
学生
答案是：正确答案是：学生
【单项选择题】从1983年《国家处于危险中：教育改革势在必行》发布开始，（ ）拉开了当代基础教育改革的序幕。
选择一项：
A.
美国
B.
日本
C.
英国
D.
中国
答案是：正确答案是：美国
【单项选择题】法国教育家（ ）1965年在“第三节促进成人教育国际委员会会议”上，第一次提出了“终身教育”的口号。
选择一项：
A.
陶行知
B.
保罗·郎格朗
C.
涂尔干
D.
杜
答案是：正确答案是：保罗·郎格朗
【单项选择题】在教育改革过程中，（ ）特别强调，学校也应与家长、村长、社长紧密联系，共同打造立体的教育格局。
选择一项：
A.
中国
B.
泰国
C.
韩国
D.
日本
答案是：正确答案是：泰国
【单项选择题】英国1988年颁布的（ ）一改传统的课程设置状况，强调基础教育阶段的学生应学习广博的、平衡的、相关的课程。
选择一项：
A.
《2002-2007年战略规划》
B.
《教育改革方案》
答案是：正确答案是：《教育改革方案》
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