青年人正处于人生的黄金时期,应该把奋斗作为主要任务。( )(本题2.5分) A、 正确 B、 错误

答案是：错误

中国梦是国家的、民族的,也是每一个中国人的。( )(本题2.5分) A、 正确 B、 错误

答案是：正确

国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。( )(本题2.5分) A、 正确 B、 错误

答案是：正确

(判断题) 思想道德为法律提供思想指引和价值基础。( )(本题2.5分) A、 正确 B、 错误

答案是：正确

以下属于公民应该依法履行的义务是( )(本题2.5分) A、 维护祖国统一 B、 保守国家秘密 C、 爱护公共财产 D、 尊重社会公德

答案是：A、 维护祖国统一 B、 保守国家秘密 C、 爱护公共财产 D、 尊重社会公德

公民一切具有财产价值的权利,不管是生活资料还是生产资料,还是( ),都应当受到保护。(本题2.5分) A、 物权 B、 债权 C、 知识产权 D、 遗产继承权

答案是：A、 物权 B、 债权 C、 知识产权

人身自由是人们一切行动和生活的前提条件,其内涵( )(本题2.5分) A、 人的言论自由 B、 人的身体不受拘束 C、 人的行动自由 D、 人身自由不受非法限制和剥夺

答案是：B、 人的身体不受拘束 C、 人的行动自由 D、 人身自由不受非法限制和剥夺

宪法法律赋予公民对国家机关和国家工作人员的监督权具体是指( )(本题2.5分) A、 批评权 B、 建议权 C、 检举权 D、 控告权

答案是：A、 批评权 B、 建议权 C、 检举权 D、 控告权

从中华传统美德的角度,“修身、齐家、治国、平天下”强调的是要加强道德修养,注重道德实践。以下与其含义一致的有( )(本题2.5分) A、 见贤思齐,见不贤而内自省也 B、 明于庶物,察于人伦 C、 察色修身,以身戴行

答案是：A、 见贤思齐,见不贤而内自省也 C、 察色修身,以身戴行 D、 吾日三省吾身

大学生要提高道德修养的自觉性,就要( )(本题2.5分) A、 有进行道德修养的强烈动机 B、 要积极主动地进行自我教育 C、 要坚持坚忍不拔和持之以恒 D、 应正确地认识自己评价自己

答案是：A、 有进行道德修养的强烈动机 B、 要积极主动地进行自我教育 C、 要坚持坚忍不拔和持之以恒 D、 应正确地认识自己评价自己

大学生在网络生活中加强社会公德自律的基本要求是( )(本题2.5分) A、 健康进行网络交往 B、 正确使用网络工具 C、 养成网络自律精神 D、 自觉避免沉迷网络

答案是：A、 健康进行网络交往 B、 正确使用网络工具 C、 养成网络自律精神 D、 自觉避免沉迷网络

中华民族历来就有一种对国家、对社会的使命感、责任感有忧患意识,强调为国家、为民族、为整体利益而献身的精神,这是中华民族的优良道德传统之一。下列能够反映和体现这种优良道德传统的是( )(本题2.5分) A、 尽人事,以听天命 B、

答案是：B、 位卑未敢忘忧国 C、 天下兴亡,匹夫有责 D、 苟利国家生死以,岂因祸福避趋之

2018年3月,十三届全国人大一次会议通过宪法修正案,把国家倡导社会主义核心价值观正式写入宪法,进一步凸显了社会主义核心价值观的重大意义,社会主义核心价值观是( )(本题2.5分) A、 坚持和发展中国特色社会主义的价值遵循 B、

答案是：A、 坚持和发展中国特色社会主义的价值遵循 C、 提高国家文化软实力的迫切要求 D、 增进社会团结和谐的最大公约数

爱国、敬业、诚信、友善,这一价值追求回答了我们要培养什么样的公民的重大问题,是每一个公民都应当遵守的道德规范,爱国、敬业、诚信、友善涵盖了( )(本题2.5分) A、 社会公德 B、 职业道德 C、 家庭美德 D、

答案是：A、 社会公德 B、 职业道德 C、 家庭美德 D、 个人品德

社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系具有内在的一致性,二者( )(本题2.5分) A、 都体现了社会主义意识形态的本质要求 B、 都体现了社会主义制度在思想和精神层面的质的规定性 C、 都把涉及国家、社会、公民的价值要

答案是：A、 都体现了社会主义意识形态的本质要求 B、 都体现了社会主义制度在思想和精神层面的质的规定性 D、 都是建设中国特色社会主义强国,实现中华民族伟大复兴中国梦的价值引领 学生答案： ABD

培养“四有”新人,提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质,“四有”是( )(本题2.5分) A、 有理想 B、 有道德 C、 有文化 D、 有纪律

答案是：A、 有理想 B、 有道德 C、 有文化 D、 有纪律

古代思想家提出了行之有效的提高道德修养的方法,包括( )(本题2.5分) A、 改过 B、 慎独 C、 重行 D、 内省

答案是：A、 改过 B、 慎独 C、 重行 D、 内省

以下有关义利观表述错误的是( )(本题2.5分) A、 见利忘义 B、 见利思义 C、 以义制利 D、 先利后义

答案是：A、 见利忘义 D、 先利后义

实现中国梦,必须弘扬中国精神,中国精神包括( )(本题2.5分) A、 民族精神 B、 奋斗精神 C、 时代精神 D、 自强精神

答案是：A、 民族精神 C、 时代精神

在促进民族团结方面,大学生应该做到( )(本题2.5分) A、 坚持原则、明辨是非 B、 不参与违法犯罪活动 C、 敢于同各种分裂活动作斗争 D、 不信谣、不传谣

答案是：A、 坚持原则、明辨是非 B、 不参与违法犯罪活动 C、 敢于同各种分裂活动作斗争 D、 不信谣、不传谣

新的国家安全观包括( )(本题2.5分) A、 经济安全 B、 文化安全 C、 公共安全 D、 国防安全

答案是：A、 经济安全 B、 文化安全 C、 公共安全 D、 国防安全

大学生维护国家安全的主要义务有( )(本题2.5分) A、 依照法律服兵役和参加民兵组织 B、 保守国家秘密 C、 为国家安全提供便利条件 D、 及时报告危害国家安全的行为

答案是：A、 依照法律服兵役和参加民兵组织 B、 保守国家秘密 C、 为国家安全提供便利条件 D、 及时报告危害国家安全的行为

国家安全的支柱与核心包括( )(本题2.5分) A、 经济安全 B、 政治安全 C、 科技安全 D、 国防安全

答案是：B、 政治安全 D、 国防安全

中华民族的精神内涵包括( )(本题2.5分) A、 团结统一 B、 爱好和平 C、 勤劳勇敢 D、 自强不息

答案是：A、 团结统一 B、 爱好和平 C、 勤劳勇敢 D、 自强不息

钱学森在荣誉面前,他是这样说的:“说是表彰我对中国火箭导弹技术、航天技术和系统工程论方面所做的一切工作。我想这里面‘中国’两个字是最重要的。”这个事例说明( )(本题2.5分) A、 科学的无国界性,无损于科学家与自己的祖国命运攸关的

答案是：A、 科学的无国界性,无损于科学家与自己的祖国命运攸关的亲缘联系 B、 爱国主义是实现人生价值的力量源泉 C、 科学的无国界性,不等于科学运用的无国界性

民族精神是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的,为本民族大多数成员所认同的( )的总和(本题2.5分) A、 价值取向 B、 思维方式 C、 道德规范 D、 精神气质

答案是：A、 价值取向 B、 思维方式 C、 道德规范 D、 精神气质

爱国主义之所以是实现人生价值的力量源泉,是因为( )(本题2.5分) A、 祖国给个人的成长发展创造条件 B、 祖国发展的目标与个人目标完全一致 C、 祖国为个人实现人生价值提供舞台 D、 祖国为个人发展指明方向

答案是：A、 祖国给个人的成长发展创造条件 C、 祖国为个人实现人生价值提供舞台 D、 祖国为个人发展指明方向

俄国著名作家尼古拉•车尔尼雪夫斯基曾说:“人的活动如果没有理想的鼓舞,就会变得空虚而渺小”这句名言告诉我们( )(本题2.5分) A、 理想提升人生的精神境界 B、 理想指引人生的奋斗目标 C、 理想只是人们的

答案是：A、 理想提升人生的精神境界 B、 理想指引人生的奋斗目标 D、 理想提供人生的前进动力

无数事实证明,人有了明确的理想,才能在人生的追求上不断去攀登,最大限度地实现人生价值:人若没有明确的理想,就会像没有舵的小船,在生活的大海中迷失方向,甚至搁浅触礁。这就是说( )(本题2.5分) A、 理想是人生的奋斗目标 B、

答案是：A、 理想是人生的奋斗目标 B、 理想是人生前进的动力 C、 理想是人生的精神支柱

中国特色社会主义由( )构成(本题2.5分) A、 中国特色社会主义道路 B、 中国特色社会主义理论体系 C、 中国特色社会主义文化 D、 中国特色社会主义制度

答案是：A、 中国特色社会主义道路 B、 中国特色社会主义理论体系 C、 中国特色社会主义文化 D、 中国特色社会主义制度

司马迁说“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》、《孤愤》《诗》三百篇,大抵圣贤发愤之所为作也。”司马迁这句话告诉我们( )

答案是：B、 受磨难而奋进才是身处逆境的学问 D、 要正确对待实现理想过程中的逆境

志向高远,就是要( )(本题2.5分) A、 放开眼界 B、 不满足于现状 C、 不斤斤计较于个人私利的多少与得失 D、 不屈服一时一地的困难与挫折

答案是：A、 放开眼界 B、 不满足于现状 C、 不斤斤计较于个人私利的多少与得失 D、 不屈服一时一地的困难与挫折

把理想与现实对立起来,容易陷入的误区有( )(本题2.5分) A、 把理想等同于现实 B、 把现实等同于理想 C、 以现实来否定理想 D、 以理想来否定现实

答案是：C、 以现实来否定理想 D、 以理想来否定现实

在追求理想的过程中,需要充分认识到理想实现过程的( )(本题2.5分) A、 长期性 B、 曲折性 C、 艰巨性 D、 随意性

答案是：A、 长期性 B、 曲折性 C、 艰巨性

理想信念之所以能够成为一种推动人生实践和社会生活的巨大力量,就是由于它( )(本题2.5分) A、 具有实践性 B、 停留于主观领域 C、 能够进入人们改造世界的活动 D、 能够化为人们行动的热情和意志

答案是：A、 具有实践性 C、 能够进入人们改造世界的活动 D、 能够化为人们行动的热情和意志

邓小平说:美好的前景如果没有切实的措施和工作去实现它,就有成为空话的危险。这说明( )(本题2.5分) A、 社会实践是联系理想和现实的桥梁 B、 有了理想并不意味着成功,更不意味着已经成功 C、 把理想转变为现实需要艰苦

答案是：A、 社会实践是联系理想和现实的桥梁 B、 有了理想并不意味着成功,更不意味着已经成功 C、 把理想转变为现实需要艰苦奋斗、勇于实践

大学生健康成长、成就事业、开创未来的精神支柱和前进动力是( )(本题2.5分) A、 追求远大理想 B、 追求人生价值 C、 弘扬民族精神 D、 坚定崇高信念

答案是：A、 追求远大理想 D、 坚定崇高信念

下列选项中,属于科学人生观的做人标准的有( )(本题2.5分) A、 做一个“主观为自己,客观为他人”的人 B、 做一个为自己、家庭和蝇头小利而活着的人 C、 做一个为子孙后代造福的具有高尚道德品质的人 D、 做一个

答案是：C、 做一个为子孙后代造福的具有高尚道德品质的人 D、 做一个为人民幸福、社会发展、国家兴旺作出贡献的人

马克思说:“在选择职业时,我们遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。不应认为,这两种是敌对的,互相冲突的。”这意味着( )(本题2.5分) A、 人的社会价值与自我价值是统一的 B、 社会价值与自我价值之间不存在矛盾

答案是：A、 人的社会价值与自我价值是统一的 C、 为人类造福能够实现人的自我价值 D、 为人类造福需要提高人的自身素质

“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”民族英雄林则徐的这句诗体现的人生价值观是( )(本题2.5分) A、 人生的价值在于对社会的贡献 B、 有价值的人生不应考虑个人利益 C、 对社会的贡献大小决定了人生价值的高低 D、

答案是：A、 人生的价值在于对社会的贡献 C、 对社会的贡献大小决定了人生价值的高低

端正人生态度需要( )(本题2.5分) A、 人生需认真 B、 人生当务实 C、 人生应乐观 D、 人生要进取

答案是：A、 人生需认真 B、 人生当务实 C、 人生应乐观 D、 人生要进取

幸福是一个总体性范畴,它意味着人总体上生活得美好,( )等都是幸福的重要因素(本题2.5分) A、 家庭和睦 B、 职业成功 C、 行为正当 D、 人格完善

答案是：A、 家庭和睦 B、 职业成功 C、 行为正当 D、 人格完善

下列哪些选项内容代表了拜金主义的人生观( )。(本题2.5分) A、 人为财死,鸟为食亡 B、 金钱是万能的 C、 今朝有酒今朝醉 D、 人人为我,我为人人

答案是：A、 人为财死,鸟为食亡 B、 金钱是万能的

在当今中国,最重要的社会实践就是( )(本题2.5分) A、 全面建成小康社会 B、 加快推进社会主义现代化强国 C、 实现中华民族伟大复兴 D、 加快发展中国特色社会主义

答案是：A、 全面建成小康社会 B、 加快推进社会主义现代化强国 C、 实现中华民族伟大复兴

《中华人民共和国宪法》规定,公民对国家工作人员的违法失职行为有权向国家机关提出申诉、控告或者检举。这属于公民基本权利中的( )(本题1.0分) A、 政治权利 B、 监督权利 C、 社会经济权利 D、 人身自由权利

答案是：B、 监督权利

( )是公民具有参加各种社会活动和实际享受其它权利的前提,也是保持和发展公民个性的必要条件(本题1.0分) A、 社会经济权 B、 文化教育权 C、 人身自由权 D、 平等权

答案是：C、 人身自由权

“立善法于天下,则天下治;立善法于一国,则一国治”指的是( )的重要性(本题1.0分) A、 科学立法 B、 严格执法 C、 公正司法 D、 全民守法

答案是：A、 科学立法

( )是指在国家或社会的所有规范中,法律是地位最高,效力最广,强制力最大的规范。(本题1.0分) A、 权利制约 B、 法律至上 C、 人权保障 D、 公平正义

答案是：B、 法律至上

申请国家赔偿是( )的重要组成部分。(本题1.0分) A、 司法救济 B、 行政救济 C、 政治救济 D、 社会救济

答案是：A、 司法救济

家庭美德是调节人们在家庭生活方面关系和行为的道德准则。下列关于家庭美德的论述,错误的是( )(本题1.0分) A、 家庭美德建设能增进人生幸福 B、 家庭美德建设是形成良好社会道德风尚的根基 C、 家庭美德涵盖了夫妻、长幼

答案是：D、 家庭美德是社会公共生活中所应遵循的最基本的行动准则

网络是一个内容庞杂、覆盖面广的信息共享平台,以下不属于网络生活中的道德要求的是( )(本题1.0分) A、 正确使用网络工具 B、 自觉抵制网络活动 C、 健康进行网络交往 D、 养成网络自律精神

答案是：B、 自觉抵制网络活动

公共生活中的道德和( )所追求的目标是一致的,都是通过规范人们的行为来维护公共生活中的秩序,实现社会稳定和经济发展(本题1.0分) A、 纪律 B、 政策 C、 法律 D、 守则

答案是：C、 法律

保护环境是社会公德的重要内容之一。保护环境主要是指 ( )(本题1.0分) A、 自然环境,文化环境 B、 自然环境,人文环境 C、 人文环境,生态环境 D、 文化环境,生态环境

答案是：B、 自然环境,人文环境

随着经济社会的发展,人们在足不出户的情况下,可以通过电话、网络等现代通讯工具介入社会公共生活,这体现着公共生活具有( )特点(本题1.0分) A、 活动范围的集中性 B、 活动内容的广泛性 C、 交往对象的互助性 D、

答案是：B、 活动内容的广泛性

在图书馆读书读报的人应当做“文明读者”。这是因为在现实生活中人们应当遵守( )(本题1.0分) A、 行政法规 B、 职业道德 C、 家庭美德 D、 社会公德

答案是：D、 社会公德

在人际交往中,要获得和发展友谊,起码要做到( )(本题1.0分) A、 等价交换,人情交易 B、 心胸狭窄,毫发必争 C、 恬退隐忍,明哲保身 D、 严于律己,谨慎择友

答案是：D、 严于律己,谨慎择友

“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。”大学生要养成( )的良好习惯(本题1.0分) A、 诚实守信 B、 勤俭节约 C、 热心公益 D、 杜绝浪费

答案是：B、 勤俭节约

大学生荣辱观形成的内在途径是( )(本题1.0分) A、 富有成效的道德教育 B、 社会道德舆论的正确引导 C、 建立合理的社会奖罚机制 D、 加强自身修养

答案是：D、 加强自身修养

关心人、爱护人、帮助人,喜人之所喜、忙人之所忙,设身处地为他人着想,推己及人,与人为善,助人为乐。这体现了良好道德品质基本范畴中( )(本题1.0分) A、 敬业好学的要求 B、 勤劳节俭的要求 C、 谦虚谨慎的要求

答案是：D、 仁爱互助的要求

为保证和促进市场经济沿着社会主义方向健康发展,在社会主义道德建设中,必须弘扬( )(本题1.0分) A、 个人主义精神 B、 英雄主义精神 C、 为人民服务精神 D、 合理利己主义精神

答案是：C、 为人民服务精神

贯穿中国革命道德始终的一根红线是( )(本题1.0分) A、 为实现社会主义和共产主义理想而奋斗 B、 全心全意为人民服务 C、 树立社会新风 D、 修身自律,保持节操

答案是：B、 全心全意为人民服务

马克思指出,在阶级社会中,“人们自觉或不自觉地,归根到底总是从他们阶级地位所依据的实际关系中——从他们进行生产和交换的经济关系中,获得自己的伦理观念”。这句话说明( )(本题1.0分) A、 道德调整的社会关系范围极为有限 B、

答案是：B、 道德因反映特定阶级的利益而具有阶级性

中华民族传统美德是社会主义道德建设的丰富源泉。古代先贤主张的“仁者爱人”,“己所不欲,勿施于人”,“己欲立而立人,己欲达而达人”,“礼之用,和为贵”等,可以概括为( )(本题1.0分) A、 乐群贵和,强调人际和谐 B、 勤劳勇

答案是：A、 乐群贵和,强调人际和谐

从马克思提出的“为绝大多数人谋利益”,到列宁提出的“为千千万万劳动人民服务”,再到毛泽东精辟概括的“为人民服务”,都是建立在( )(本题1.0分) A、 个人史观基础之上的 B、 英雄史观基础之上的 C、 唯物史观基础之上

答案是：C、 唯物史观基础之上的

道德发展的规律是( )(本题1.0分) A、 人类道德发展的历史过程与社会生产方式的发展进程完全一致 B、 人类道德发展的历史过程超前于社会生产方式的发展进程 C、 人类道德发展的历史过程落后于社会生产方式的发展进程

答案是：D、 人类道德发展的历史过程与社会生产方式的发展进程大体一致

在社会主义条件下,弘扬为人民服务精神,应当做到( )(本题1.0分) A、 一切向钱看 B、 我为人人,人人为我 C、 主观为自己,客观为他人 D、 人人为自己,上帝为大家

答案是：B、 我为人人,人人为我

毛泽东同志曾经说过“今天的中国是历史的中国的一个发展;我们是马克思主义的历史主义者,我们不应当割断历史。从孔夫子到孙中山,我们应当给以总结,承继这一份珍贵的遗产”,这句话要求我们( )(本题1.0分) A、 对待中华民族道德传统应批判

答案是：A、 对待中华民族道德传统应批判地继承

方志敏在《可爱的中国》中发出“敌人只能砍下我们的头颅,决不能动摇我们的信仰”,这个信仰指的是( )(本题1.0分) A、 排除万难,坚持斗争 B、 实现中华民族的伟大复兴 C、 无私无畏,不怕牺牲 D、 为实现共产主

答案是：D、 为实现共产主义理想而奋斗

践履中国革命道德的重要环节就是共产党人( )(本题1.0分) A、 修身自律,保持节操 B、 严于律己,谦虚谨慎 C、 淡泊名利,清正廉洁 D、 襟怀坦白,光明磊落

答案是：A、 修身自律,保持节操

在社会主义社会里,形成一种人人都是服务者、人人又是服务对象的良好秩序与和谐的状态。这句话体现职业道德基本要求的是 ( )(本题1.0分) A、 爱岗敬业 B、 奉献社会 C、 办事公道 D、 服务群众

答案是：D、 服务群众

2018年5月2日,习近平在北京大学师生座谈会上的讲话指出:“青年是国家的希望,民族的未来。我衷心希望,每一个青年都成为社会主义建设者和接班人,不辱时代使命,不负人民期望。”习近平给广大青年提出四点希望,其中作为一个人立德之源、立功之本的是

答案是：A、 爱国

社会主义核心价值观的先进性体现在( )(本题1.0分) A、 它是社会主义制度所坚持和追求的核心价值理念 B、 它代表的是最广大人民的根本利益,反映的是最广大人民的价值诉求 C、 它是真切、具体、广泛的现实 D、 它

答案是：A、 它是社会主义制度所坚持和追求的核心价值理念

社会主义核心价值观的根本特性是( )(本题1.0分) A、 先进性 B、 人民性 C、 普适性 D、 真实性

答案是：B、 人民性

人民当家作主的社会主义制度,为社会主义核心价值观的真实实现,奠定了根本的制度前提和制度保障,使得自由、民主、公正等价值观“不是装饰品,不是用来摆设的,而是要用来解决人民要解决的问题的。”这体现的是社会主义核心价值观具有的( )(本题1.0分

答案是：D、 真实性

文化软实力建设的重点是( )(本题1.0分) A、 教育文化 B、 核心价值观 C、 科技 D、 思想道德

答案是：B、 核心价值观

自由、平等、公正、法治,这一价值追求回答了我们要建设什么样的社会的重大问题,反映了人们对美好社会的期望和憧憬,是( )(本题1.0分) A、 衡量现代社会是否充满活力又和谐有序的重要标志 B、 判断社会性质的主要标志 C、

答案是：A、 衡量现代社会是否充满活力又和谐有序的重要标志

富强、民主、文明、和谐,这一价值追求回答了我们( )(本题1.0分) A、 要建设什么样的国家的重大问题 B、 要建设什么样的社会的重大问题 C、 要建设什么样的政府的重大问题 D、 要培育什么样的公民的重大问题

答案是：A、 要建设什么样的国家的重大问题

( )是社会主义核心价值观的实践根据(本题1.0分) A、 中国特色社会主义经济建设 B、 中国特色社会主义政治建设 C、 中国特色社会主义文化建设 D、 中国特色社会主义建设

答案是：D、 中国特色社会主义建设

社会主义核心价值观中,社会层面的价值要求是( )(本题1.0分) A、 富强民主文明和谐 B、 自由平等公正法治 C、 爱国敬业诚信友善 D、 自由平等博爱良善

答案是：B、 自由平等公正法治

在中华民族漫长的发展过程中,共同缔造了( )。(本题1.0分) A、 强大的民族国家 B、 统一的多民族国家 C、 联邦国家 D、 单一民族国家

答案是：、 统一的多民族国家

实现社会主义现代化,最根本的就是要通过( )不断促进先进生产力的发展。(本题1.0分) A、 深化改革 B、 拉动内需 C、 改革创新 D、 建设创新型国家

答案是：C、 改革创新

一个国家不受内部和外部的威胁、破坏而保持稳定有序的状态是( )(本题1.0分) A、 政治安全 B、 国家安全 C、 经济安全 D、 科技安全

答案是：B、 国家安全

国家的政治制度和政治形势保持稳定,不受国内外敌对势力的破坏和颠覆是指国家安全中的( )(本题1.0分) A、 政治安全 B、 国防安全 C、 经济安全 D、 科技安全

答案是：A、 政治安全

爱国主义在不同的历史时代和文化背景下,有着不同的内涵和特点。这说明( )(本题1.0分) A、 爱国主义是历史的、抽象的 B、 爱国主义是历史的、具体的 C、 爱国主义是客观的、抽象的 D、 爱国主义是主观的、具

答案是：B、 爱国主义是历史的、具体的

实施创新发展战略，最紧迫的是（ ）(本题1.5分) A、 增强自主创新能力 B、 解放生产力 C、 破除体制机制障碍 D、 激发科技潜力

答案是：C、 破除体制机制障碍

当代中国最突出,最鲜明的特点是( )。(本题1.5分) A、 改革创新 B、 民族复兴 C、 爱国主义 D、 共产主义

答案是：A、 改革创新

经济全球化过程中要始终维护国家的主权和( )(本题1.5分) A、 领土 B、 尊严 C、 荣誉 D、 利益

答案是：B、 尊严

“一方水土养一方人”,“禾苗离土即死,国家无土难存”,因此,作为中华儿女要( )(本题1.5分) A、 爱祖国的大好河山 B、 爱自己的骨肉同胞 C、 爱祖国的灿烂文化 D、 爱自己的国家

答案是：A、 爱祖国的大好河山

做新时期忠诚坚定的爱国者,除了需要培育强烈的爱国情感、保持民族自尊和自信,努力学习和工作、以实际行动和贡献履行爱国义务外,还需要( )(本题1.5分) A、 拒绝接受其他国家的一切东西 B、 促进民族团结,维护祖国统一 C、

答案是：B、 促进民族团结,维护祖国统一

詹天佑说过:“各出所学,各尽所知,使国家富强不受外侮,足以自立于地球之上。” 这句话强调在自觉维护国家利益时( )(本题1.5分) A、 要献身于国家科技事业 B、 要承担起对国家应尽的义务 C、 既要体现中国人维护国家利

答案是：B、 要承担起对国家应尽的义务

俄国小说家屠格涅夫的名言“俄罗斯可以没有我,我不能没有俄罗斯”,形象的反映了作家的爱国主义情怀,检验一个人对祖国忠诚程度的试金石是其( )(本题1.5分) A、 对人民群众感情的深浅程度 B、 对祖国大好河山的热爱程度 C、

答案是：A、 对人民群众感情的深浅程度

邓小平曾经指出:“港澳、台湾、海外的爱国同胞,不能要求他们都拥护社会主义,但是至少也不能反对社会主义的新中国,否则怎么叫爱祖国呢?”这说明,在当代中国( )(本题1.5分) A、 爱国主义与爱社会主义是一致的 B、 爱国主义与拥

答案是：B、 爱国主义与拥护祖国统一是一致的

毛泽东高度赞扬鲁迅先生所提倡的“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”精神,以鲁迅为榜样,做无产阶级和人民大众的“牛”,鞠躬尽瘁,死而后已,体现了( )(本题1.5分) A、 爱祖国的大好河山 B、 爱自己的骨肉同胞 C、 爱祖

答案是：B、 爱自己的骨肉同胞

中国梦的主旨就是要( )(本题1.5分) A、 实现中华民族的伟大复兴 B、 坚持改革开放 C、 构建和谐社会 D、 促进人的全面发展

答案是：A、 实现中华民族的伟大复兴

大量事实告诉人们,那些在事业上取得伟大成就,对人类做出卓越贡献的人,都是在青年时期就立下了鸿鹄之志,并为之坚持不懈努力奋斗,以下与此含义一致的是( )(本题1.5分) A、 功崇惟志,业广惟勤 B、 夙夜在公 C、 己欲达

答案是：A、 功崇惟志,业广惟勤

中国民族革命的先行者孙中山先生当年曾激励广大青年:要立志做大事,不要立志做大官。在今天,“做大事”就是( )(本题1.5分) A、 献身于中国特色社会主义伟大事业 B、 树立中国特色社会主义的共同理想 C、 坚定马克思主义

答案是：A、 献身于中国特色社会主义伟大事业

在伦敦海格特公墓的马克思墓碑上,镌刻着马克思的一句名言“哲学家们只是用不同的方式解释世界,而问题在于改变世界。”这说明( )(本题1.5分) A、 马克思主义是科学又崇高的 B、 马克思主义具有持久的生命力 C、 马克思主

答案是：C、 马克思主义重视实践、以改造世界为己任

下列关于信念的认识中正确的是( )(本题1.5分) A、 信念是一种单纯的知识或想法 B、 信念是对客观规律的正确认识 C、 信念是连接理想与现实的桥梁 D、 信念是认知、情感、意志的统一

答案是：D、 信念是认知、情感、意志的统一

斯大林曾经说过“伟大的精力只是为了伟大的目的而产生。”高尔基也曾指出:“一个人追求的目标越高,他的才能就会发展得越快,对社会就越有益。”这说明( )(本题1.5分) A、 理想等同于现实 B、 理想是人生前进的目标和动力 C

答案是：B、 理想是人生前进的目标和动力

“樱桃好吃树难栽,不下功夫花不开。”理想是美好的,但美好的理想是不会自动实现的。把理想转化为现实的根本途径是( )(本题1.5分) A、 积极投身社会实践 B、 认真学习科学理论 C、 大胆畅想美好未来 D、 逐步确

答案是：A、 积极投身社会实践

理想是多方面和多类型的。从不同的角度审视,可以把理想划分为许多类型。从理想的性质上分,理想可以分为( )(本题1.5分) A、 科学理想和非科学理想 B、 个人理想和社会理想 C、 崇高理想和一般理想 D、 长远理想

答案是：A、 科学理想和非科学理想

处在不同社会发展阶段的人们,对社会发展规律认识和把握的深度与广度不同,所形成的理想也必然不同。这体现了理想具有( )(本题1.5分) A、 阶级性 B、 预见性 C、 时代性 D、 主观性

答案是：C、 时代性

列宁曾经说过:“重要的是相信道路选择的正确,这种信心能百倍地加强革命毅力和革命热情,有了这样的革命毅力和革命热情就能创造出奇迹来。”由此可见,理想信念能够( )(本题1.5分) A、 提供人生的奋斗目标 B、 提供人生的前进动力

答案是：B、 提供人生的前进动力

雨果说“人有了物质才能生存,人有了理想才谈得上生活。你要了解生存与生活的不同吗?动物生存,而人则生活。”这表明( )(本题1.5分) A、 人与动物的根本区别是人有理想 B、 人要活着就会有对生活的想法,而这就是理想 C、

答案是：雨果说“人有了物质才能生存,人有了理想才谈得上生活。你要了解生存与生活的不同吗?动物生存,而人则生活。”这表明( )(本题1.5分) A、 人与动物的根本区别是人有理想 B、 人要活着就会有对生活的想法,而这就是理想 C、 人与动物的根本区别在于生存与生活 D、 人的理想就是指生活理想

“千里之行,始于足下”,这句话,对我们在人生哲理方面的启示是( )(本题1.5分) A、 立志当高远 B、 必须做大事 C、 立志须躬行 D、 立志须果断

答案是：立志须躬行

古人说:“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下。”对此的正确理解是( )(本题1.5分) A、 要正确认识事物发展的客观规律 B、 要勇于实践、艰苦奋斗 C、 要坚定信念 D、 实现崇高的理想,

答案是：D、 实现崇高的理想,要从我做起,从现在做起,从平凡的工作做起

下列有关人们对未来的向往和追求中,属于社会理想的是( )(本题1.5分) A、 “三十亩地一头牛,老婆孩子热炕头” B、 “富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈” C、 谋一个适合自己的职位,干一番益于人民的事业 D、

答案是：D、 把我国建设成为富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国

邓小平在总结中国历史经验时曾深刻地指出:“我们过去几十年艰苦奋斗,就是靠用坚定的信念把人民团结起来,为人民自己的利益而奋斗。没有这样的信念,就没有凝聚力。没有这样的信念,就没有一切。”这里强调说明的是( )(本题1.5分) A、 人与

答案是：D、 科学信念是人们追求理想目标的强大动力

一个人如果没有崇高理想或者缺乏理想,就会像一艘没有舵的船,随波逐流,难以顺利到达彼岸,这主要说明了理想( )(本题1.5分) A、 昭示奋斗目标 B、 提供前进动力 C、 提升精神境界 D、 克服艰难险阻

答案是：A、 昭示奋斗目标

个人的抱负不可能孤立地实现,只有把它同时代和人民的要求紧密结合起来,用自己的知识和本领为祖国、为人民服务,才能使自身价值得到充分实现。如果脱离时代、脱离人民,必将一事无成。”这段话的意思是( )(本题1.5分) A、 不实现个人抱负,

答案是：D、 人生的自我价值必须与社会价值相结合,并通过社会价值表现出来

“人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和。”这句话说明( )(本题1.5分) A、 自然属性是人的本质属性 B、 社会属性是人的本质属性 C、 自然属性和社会属性都是人的本质属性 D、

答案是：B、 社会属性是人的本质属性

在我国现阶段,个人选择和确立的人生目的,应当( )(本题1.5分) A、 放弃个人的利益和追求 B、 有利于个人私利的实现 C、 以利己为主又兼利他人 D、 符合人民群众的根本利益

答案是：D、 符合人民群众的根本利益

人生观与世界观的关系是( )。(本题1.5分) A、 人生观决定世界观 B、 世界观决定人生观 C、 具有唯心主义世界观,人生观一定是不正确的 D、 具有唯物主义世界观,人生观一定是正确的

答案是：B、 世界观决定人生观

全国劳动模范徐虎说过:“你不奉献,我不奉献,谁来奉献?你也索取,我也索取,向谁索取?”这句话的意思是,社会需要每个人的奉献,只有有奉献才能有索取。这种观点认为,人生价值的本质在于( )(本题1.5分) A、 个人的社会存在 B、

答案是：C、 个人对社会的责任和贡献

马克思说过,真正现实人的存在,就是他为别人的存在和别人为他的存在。这说明( )(本题1.5分) A、 人的价值就是人自身的存在 B、 人可以有受限制地创造出自己的价值 C、 人生价值的本质是社会对个人的尊重和满足 D、

答案是：D、 人与自身的任何关系,只有通过人同其他人的关系才能得到实现和表现

“知耻近乎勇”“礼义廉耻,国之四维”说的是人生矛盾中的( )(本题1.5分) A、 幸福观 B、 荣辱观 C、 生死观 D、 顺逆观

答案是：B、 荣辱观

在现实生活中,由于人们的立场和观点不同,对人活着的意义理解也不同,存在着各种不同的人生观。人生观是( )(本题1.5分) A、 人们对美好未来的向往和追求 B、 人类社会中人们之间的相互需要关系 C、 人们对整个世界最根本

答案是：D、 人们对人生目的和人生意义的根本看法和态度

对个人的思想行动具有鲜明的动力、导向和调节作用的是( )(本题1.5分) A、 荣辱观 B、 生死观 C、 顺逆观 D、 苦乐观

答案是：A、 荣辱观

下列有关人生价值评价的说法中,正确的是( )(本题1.5分) A、 个人的能力越强,其人生价值也就越大 B、 个人的行为动机越高尚,其人生价值也就越大 C、 个人对社会的贡献越多,其人生价值也就越大 D、 个人从社会

答案是：C、 个人对社会的贡献越多,其人生价值也就越大

人生价值是自我价值和社会价值的统一。人生的自我价值主要表现为( )(本题1.5分) A、 社会对个人的尊重和满足 B、 个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值 C、 国家对个人的积极评价 D、 个人通过劳动、创

答案是：B、 个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值

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