《解蔽》的作者是（）。
A.荀子
B.孔子
C.乐正克
D.墨子

答案是：A

“有人说，人是一个‘可教的动物’，这是一个不坏的定义。”这句名言出自（）。
A.《学记》
B.《大教学论》
C.《论语》
D.《大学》

答案是：B

中国古代最早的一篇教育论著是（）。
A.《学记》
B.《大教学论》
C.《学记》
D.《大学》

答案是：C

《学记》概括了四条重要的教学原则，即（）四个字。
A.多种教学形式搭配进行
B.分班教学
C.教学相长
D.豫时孙摩

答案是：D

“教学相长”是（）中提出的。
A.《论语》
B.《大学》
C.《学记》
D.《大教学论》

答案是：C

王守仁主张在教学组织形式上，要（）。
A.虚壹而静
B.分班教学
C.教学相长
D.豫时孙摩

答案是：B

王守仁主张教学活动中，要（）。
A.多种教学形式搭配进行
B.分班教学
C.教学相长
D.豫时孙摩

答案是：A

洛克主张教育要（）。
A.分班教学
B.绅士教育
C.教学相长
D.豫时孙摩

答案是：B

洛克的著名教育论著是（）。
A.《普通教育学》
B.《教育漫话》
C.《知识的堡垒》
D.《教育的目的》

答案是：B

赫尔巴特最重要的教育论著是（）。
A.《普通教育学》
B.《教育漫话》
C.《知识的堡垒》
D.《教育的目的》

答案是：A

赫尔巴特首次提出教育学应以（）为基础的观点，从而使教育学建立在科学的理论基础之上。
A.性别学
B.性格
C.身体
D.心理学

答案是：D

荀子把教育态度归结为（）。
A.绅士教育
B.教学相长
C.虚壹而静
D.分班教学

答案是：c

“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。”出自（）
A.《学记》
B.《大教学论》
C.《论语》
D.《大学》

答案是：c

“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。”是谁说的（）
A.孔子
B.乐正克
C.墨子
D.孟子

答案是：A

“人何以知道？曰：心。心何以知？曰：虚壹而静。心未尝不臧也，然而有所谓虚；心未尝不两也，然而有所谓壹；心未尝不动也，然而有所谓静。”出自（）
A.荀子
B.孔子
C.墨子
D.孟子

答案是：A

“人何以知道？曰：心。心何以知？曰：虚壹而静。心未尝不臧也，然而有所谓虚；心未尝不两也，然而有所谓壹；心未尝不动也，然而有所谓静。”出自（）
A.《学记》
B.《大教学论》
C.《论语》
D.《解蔽》

答案是：D

“发然后禁，则扞格而不胜。时过然后学，则勤苦而难成。”出自（）
A.《大教学论》
B.《论语》
C.《学记》
D.《解蔽》

答案是：C

“发然后禁，则扞格而不胜。时过然后学，则勤苦而难成。”出自（）
A.荀子
B.孔子
C.乐正克
D.墨子

答案是：C

《教育的目的》作者是（）。
A.科南特
B.斯宾塞
C.赫钦斯
D.怀特海

答案是：D

《知识的堡垒》作者是（）。
A.赫钦斯
B.斯宾塞
C.科南特
D.怀特海

答案是：C

《普通教育》作者是（）。
A.斯宾塞
B.科南特
C.赫钦斯
D.卢梭

答案是：C

《教育论》作者是（）。
A.斯宾塞
B.科南特
C.赫钦斯
D.卢梭

答案是：A

《爱弥儿》作者是（）。
A.斯宾塞
B.科南特
C.赫钦斯
D.卢梭

答案是：D

"教育要以适合儿童的“内在自然”或天性为准则，所以一切教育措施都不能超出儿童的能力和需要"是（）的教育观点。
A.卢梭
B.斯宾塞
C.科南特
D.赫钦斯

答案是：A

“最有价值的课程应具备和实现两个方面的作用：不仅能获得有用的知识，而且能发展智力”是（）的教育观点
A.赫钦斯
B.怀特海
C.斯宾塞
D.科南特

答案是：C

“认为“一般”是先于“个别”而客观独立存在的，“真理在每一个地方都是一样的”。由此出发，它认为教育的性质是不变的，教育的基本原理也是不变的、永恒的”是（）的教育观点。
A.怀特海
B.斯宾塞
C.赫钦斯
D.科南

答案是：C

“学校教育应为科学技术的发展和国防建设培养高质量的专门人才”是（）教育观点。
A.怀特海
B.斯宾塞
C.赫钦斯
D.科南特

答案是：D

“提出教育应有“活力”，就是不让孩子消极地接受一些对实际生活无用的概念，而应使他们懂得各种概念在他们实际生活环境中的应用”是（）教育观点。
A.斯宾塞
B.赫钦斯
C.科南特
D.怀特海

答案是：D

“教育即生活”是（）提出的。
A.斯宾塞
B.赫钦斯
C.杜威
D.卢梭

答案是：C

“发现和解放儿童”是（）的教育理念。
A.斯宾塞
B.苏霍姆林斯基
C.蒙台梭利
D.卢梭

答案是：C

《给教师的100条建议》作者是（）。
A.斯宾塞
B.苏霍姆林斯基
C.蒙台梭利
D.卢梭

答案是：B

提出“君子之教”理念的是（）
A.墨子
B.孟子
C.荀子
D.孔子

答案是：B

提出“生活教育”理念的是（）
A.杜威
B.陶行知
C.蒙台梭利
D.卢梭

答案是：B

《童年的秘密》作者是（）。
A.苏霍姆林斯基
B.蒙台梭利
C.赫钦斯
D.卢梭

答案是：B

蒙台梭利是（）国教育家。
A.英国
B.法国
C.意大利
D.美国

答案是：C

“学而不思则罔，思而不学则殆”强调（）。
A.学思结合
B.学思独立
C.思重于学
D.学重于思

答案是：A

提出“有教无类”理念的是（）
A.孟子
B.荀子
C.孔子
D.墨子

答案是：C

被誉为“幼儿园之父”的是（）。
A.福禄贝尔
B.蒙台梭利
C.赫钦斯
D.卢梭

答案是：A

“知之为知之，不知为不知”是（）说的。
A.孔子
B.墨子
C.孟子
D.荀子

答案是：A

“杜威学校”即杜威1896年创设的（）实验学校。
A.旧金山
B.波士顿
C.纽约
D.芝加哥

答案是：D

乌申斯基是（）国教育学体系的奠基人之一。
A.英国
B.法国
C.俄国
D.美国

答案是：C

《大学》提出大学教育的首要目标是( )。
A.明人伦
B.明明德
C.亲民
D.止于至善

答案是：B

学田制首创于( )。
A.宋代
B.汉代
C.唐代
D.明代

答案是：A

提出"正其谊不谋其利，明其道不计其功"的教育家是( )。
A.董仲舒
B.韩愈
C.朱熹
D.王守仁

答案是：A

西方教育史上第一个建立完整教育理论体系的教育家是( )。
A.苏格拉底
B.柏拉图
C.亚里斯多德
D.昆体良

答案是：A

书院开始出现官学化倾向的时间是( )。
A.北宋
B.南宋
C.元朝
D.明朝

答案是：C

“有教无类”是（）的教育主张。
A.孟子
B.孔子
C.老子
D.荀子

答案是：B

洋务留学教育中共派遣留欧学生6批计约130名，其中绝大多数来自( )。
A.京师同文馆
B.北洋水师学堂
C.江南水师学堂
D.福建船政学堂

答案是：D

授权郡和郡级市议会建立起地方教育当局的法案是( )。
A.1870年《初等教育法》
B.费舍法案
C.巴尔福法案
D.巴特勒法案

答案是：C

洛克认为，理想的绅士教育应是( )。
A.家庭教育
B.学校教育
C.社会教育
D.学徒式教育

答案是：A

“知之为知之，不知为不知”认为（）很重要。
A.求知态度
B.求知资质
C.求知对象
D.求知方法

答案是：A

（）认为民国教育应以“养成共和国民健全之人格”为根本目标。
A.蔡元培
B.晏阳初
C.陶行知
D.杨贤江

答案是：A

二战后美国颁布的最重要的教育大法是( )。
A.《中小学教育法》
B.《高等教育法》
C.康南特的21条建议
D.《国防教育法》

答案是：D

"斯宾斯报告"的中心议题是改革( )。
A.学前教育
B.初等教育
C.中等教育
D.高等教育

答案是：C

“君子既知教之所由兴,又知教之所由废,然后可以为师也。故君子之 教喻也:道而弗牵;强而弗抑;开而弗达。道而弗牵则和;强而弗抑则易;开而弗达则思。和易以思，可谓善喻。”这里“善喻”的意思是（）
A.教育
B.启发开导
C

答案是：B

提出君子之教有五者的是（）。
A.老子
B.荀子
C.孟子
D.孔子

答案是：C

“虽有嘉肴，不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。”说明（）
A.教学要具有启发性
B.教学要因材施教
C.教学要循序渐进
D.教学相长

答案是：D

"子路问：“闻斯行诸？”子曰：“有父兄在，如之何闻斯行之？”

答案是：

B
A.因材施教
B.启发式教学
C.不可躐等

答案是：循序渐进

作为唯一东方人，与爱因斯坦、杜威等学者齐名，被授予“当代世界具有革命性贡献的伟人”称号。
A.陶行知
B.陈鹤琴
C.晏阳初
D.蔡元培

答案是：C

学者有四失,教者必知之:人之学也,或失则多,或失则寡,或失则易,或失则止。此四者,心之莫同也。知其心,然后能救其失也。“说明（）
A.教学要具有启发性
B.教学要因材施教
C.教学要循序渐进
D.教学要长善救失

答案是：D

“不愤不启，不悱不发”说明教育要讲究时机，表达了（）教学思想。
A.灌输式
B.注入式
C.探究式
D.启发式

答案是：D

（）以河北定县为实验区，从事乡村建设实验。
A.陶行知
B.陈鹤琴
C.蔡元培
D.晏阳初

答案是：D

在吕克昂学院讲学的是（）。
A.柏拉图
B.亚里士多德
C.苏格拉底
D.洛克

答案是：B

（）在西方历史上最早创立了完整的哲学体系。
A.柏拉图
B.亚里士多德
C.苏格拉底
D.洛克

答案是：B

（）被恩格斯誉为古代西方“最博学的人物”。
A.柏拉图
B.色诺芬
C.苏格拉底
D.亚里士多德

答案是：D

19世纪被誉为西方教育史上“哥白尼”“牛顿”的是（）。
A.夸美纽斯
B.康德
C.洛克
D.卢梭

答案是：A

提出著名假设“任何学科都能够用在智育上是诚实的方式，有效地教给任何发展阶段的任何儿童”指的是（）
A.蒙台梭利
B.巴班斯基
C.赫尔巴特
D.布鲁诺

答案是：D

科学教育学的创始人是（）。
A.夸美纽斯
B.康德
C.赫尔巴特
D.裴斯泰洛奇

答案是：C

蒙特梭利认为教育家所面临的最紧迫的任务是（）。
A.对环境的强调
B.观察儿童
C.对儿童人格的尊重
D.发现和解放儿童

答案是：D

在学前教育史被看作近代学前教育设施的萌芽的是（）
A.免费幼儿园
B.日间托儿所
C.柯夏托儿所
D.奥柏林编织学校

答案是：D

我国第一所实验性质的幼稚园位于（）
A.南京
B.江西
C.杭州
D.厦门

答案是：A

传教士在中国初办的学前教育机构叫（）
A.小孩察物学堂
B.儿童之家
C.儿童福利院
D.湖北幼稚园

答案是：A

苏霍姆林斯基最著名的教育著作是（）。
A.《和青年校长的谈话》
B.《公民的诞生》
C.<帕夫雷什中学》
D.《给教师的100条建议》

答案是：D

曾任北平幼稚师范学校校长的是（）
A.张宗麟
B.张雪门
C.陈鹤琴
D.陶行知

答案是：B

研究幼儿小提琴教学、创立音乐教学法的日本音乐家是（）
A.关信三
B.铃木镇一
C.饭岛半十郎
D.井深大

答案是：B

中国近代最早刊行的教育杂志创刊于（）年。
A.1901
B.1904
C.1912
D.1907

答案是：A

壬子奎丑学制规定学前教育机构成为（）
A.蒙养院
B.幼稚园
C.蒙养园
D.幼儿园

答案是：C

我国第一个自己制定的统一的幼稚园课程标准是（）
A.《幼儿园标准》
B.《幼儿园课程》
C.《幼儿园课程暂行标准》
D.《幼稚园课程标准》

答案是：D

法国近代学前教育开端“编织学校”创立于（）年。
A.1835
B.1776
C.1826
D.1870

答案是：B

日本教育史上第一所国立幼儿园是（）
A.简易幼儿园
B.托儿所
C.东京女子师范学校附属幼儿园
D.私人幼儿园

答案是：C

杜威是德国哲学家、教育家。
A.正确
B.错误

答案是：B

杜威是美国实用主义哲学的创始人。
A.正确
B.错误

答案是：A

卢梭提出“教育即生活”。
A.正确
B.错误

答案是：B

《论语》是记录孟子及其弟子的书。
A.正确
B.错误

答案是：B

蒙台梭利创办了世界上第一所幼儿园。
A.正确
B.错误

答案是：B

蒙台梭利认为教育的目的是培养儿童。
A.正确
B.错误

答案是：B

孟子是古代私学的创始人。
A.正确
B.错误

答案是：B

杜威提出“教育即生活”。
A.正确
B.错误

答案是：A

孔子有弟子三千，深通“六艺”者，七十有二人。
A.正确
B.错误

答案是：A

孟子主张“学而不思则罔，思而不学则殆。”
A.正确
B.错误

答案是：B

《四书》指《大学》《中庸》《论语》《孟子》。
A.正确
B.错误

答案是：A

《爱弥儿》作者是洛克。
A.正确
B.错误

答案是：B

赫尔巴特是近代教育科学的创始人。
A.正确
B.错误

答案是：A

洛克著有《教育漫话》一书。
A.正确
B.错误

答案是：A

蒙台梭利是意大利教育家。
A.正确
B.错误

答案是：A

孟子认为教育的目的是“化性起伪”。
A.正确
B.错误

答案是：B

蒙台梭利认为教育的目的是发现和解放儿童。
A.正确
B.错误

答案是：A

性善论是孔子的主张。
A.正确
B.错误

答案是：B

梁漱溟1932年在上海创办“山海工学团”，实施小先生制。
A.正确
B.错误

答案是：B

蔡元培提出了生活教育的理论。
A.正确
B.错误

答案是：B

蒙台梭利在罗马创办的幼儿学校。命名为“儿童之家”。
A.正确
B.错误

答案是：A

《学校与社会》是杜威的代表作。
A.正确
B.错误

答案是：A

达财者是君子之教有五者的范畴。
A.正确
B.错误

答案是：A

王阳明在《训蒙大意示教读刘伯颂等》比较系统阐述了其儿童教育思想。
A.正确
B.错误

答案是：B

教学相长是《学记》提出来的。
A.正确
B.错误

答案是：A

胡适秉持学术自由及“兼容并包”的大学理念，对北京大学进行了一系列革新。
A.正确
B.错误

答案是：B

荀子三度出任稷下学官祭酒。
A.正确
B.错误

答案是：A

朱熹认为教育的作用是变化气质，以达到“存天理，灭人欲”的要求。
A.正确
B.错误

答案是：A

晏阳初主持中华平民教育促进会，以河北为实验区，从事乡村建设实验。
A.正确
B.错误

答案是：A

孔子在政治和教育两方面都同样成功。
A.正确
B.错误

答案是：A

孔子的“仁爱”与基督“博爱”意义相同。
A.正确
B.错误

答案是：B

“叩两端法”的“两端”指事物的两面性。
A.正确
B.错误

答案是：B

“参也鲁”是指曾参鲁莽。
A.正确
B.错误

答案是：A

“法语之言”是指严肃且符合原则的话。
A.正确
B.错误

答案是：A

《学记》的“学”字与“教”字相通。
A.正确
B.错误

答案是：B

《学记》《大学》并无明显的内在关联。
A.正确
B.错误

答案是：A

“未卜禔，不视学”是指在春祭前不视学。
A.正确
B.错误

答案是：B

“当其为尸”的“尸”是指出任祭司。
A.正确
B.错误

答案是：B

《理想国》中三类人分别为哲学家、护卫者及工、农、商。
A.正确
B.错误

答案是：A

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