构成领导效能的三个基本要素，是相互依存、相互渗透和相互促进的。
多选题 (2 分) 2分
A.
领导能力
B.
领导效率
C.
领导效益
D.
领导目标
答案是：ABC
年龄差异是导致领导者之间冲突的重要原因。
判断题 (2 分) 2分
A.
正确
B.
错误
答案是：A
有利于人才合理流动的人才使用制度是( )。
单选题 (2 分) 2分
A.
世袭制
B.
聘任制
C.
任命制
D.
终身制
答案是：B
下列关于衡量领导群体结构是否合理的基本标准叙述错误的是（ ）。
单选题 (2 分) 2分
A.
有一个坚强而富有凝聚力的领导核心
B.
要有清晰的职责范围和明确的职权界限
C.
要有健全的沟通网络
D.
答案是：D
创新思维的基本方法一般不包括（ ）。
单选题 (2 分) 2分
A.
迁移法
B.
顺思法
C.
放松法
D.
抄袭法
答案是：D
在领导待人艺术中处于核心地位的是（ ）。
单选题 (2 分) 2分
A.
严以律己
B.
与人为善
C.
扬长避短
D.
在其位、谋其政
答案是：C
领导活动是一个主客体相互作用的矛盾运动过程，其中属于客体的是（ ）。
单选题 (2 分) 2分
A.
领导者
B.
被领导者
C.
领导环境
D.
领导方法
答案是：C
领导激励的一般原则有。
多选题 (2 分) 2分
A.
因人而异原则
B.
公平公正原则
C.
正确导向原则
D.
及时激励原则
答案是：ABCD
组织就是按照目标( )等，这是实现领导任务的可靠保证。
多选题 (2 分) 2分
A.
合理设置机构
B.
建立体制
C.
分配权力
D.
使用人员
答案是：ABCD
人际关系是指社会生活中由于利益关系促成的人与人之间直接的交往关系。
判断题 (2 分) 2分
A.
正确
B.
错误
答案是：A
集权制的最大优点就在于( )。
单选题 (2 分) 2分
A.
统一政令、指挥灵活
B.
具有弹性和应变能力
C.
激励下级的积极性
D.
有利于联系群众
答案是：A
下列属于领导者素质特征的是
多选题 (2 分) 2分
A.
社会实践性
B.
环境适应性
C.
多种相关性
D.
可变可塑性
答案是：ABCD
我国领导体制改革必须遵循的原则主要有（ ）
多选题 (2 分) 2分
A.
党的领导原则
B.
活力与效率原则
C.
民主管理原则
D.
法制原则
答案是：ABCD
为了树立权威，领导处罚宜多不宜少。
判断题 (2 分) 2分
A.
正确
B.
错误
答案是：B
下列对领导者与上级关系的叙述错误的是（ ）。
单选题 (2 分) 2分
A.
权力的制约性
B.
地位平等
C.
共识同向性
D.
集中统一性
答案是：B
费德勒领导权变理论所述的关键请将因素中，最重要的是（ ）
单选题 (2 分) 2分
A.
领导者与被领导者的关系
B.
职位权力
C.
工作任务结构
D.
工作绩效
答案是：A
强化理论是以斯金纳的操作性条件反射论为基础发展起来的一种激励理论（ ）。
判断题 (2 分) 2分
A.
正确
B.
错误
答案是：A
在领导班子中，副职领导要完全听命于正职领导。
判断题 (2 分) 2分
A.
正确
B.
错误
答案是：B
领导科学同领导艺术相比表现为 ( )
单选题 (2 分) 2分
A.
模式化的知识
B.
非模式化的技能
C.
科学性的知识
D.
经验性的知识
答案是：A
在领导决策中，领导者要学会用全面的观点和发展的观点看问题。
判断题 (2 分) 2分
A.
正确
B.
错误
答案是：A
下列属于领导者一般特征的是。
多选题 (2 分) 2分
A.
担任职务
B.
拥有权力
C.
负有责任
D.
富于创新
答案是：ABCD
要取得良好的演讲效果，领导不宜采用的方法是（ ）。
单选题 (2 分) 2分
A.
熟悉听众对象与场合
B.
精心设计讲话开头语，努力引发听众好奇心
C.
正确定位讲话身份，做到量身定做有分寸
D.
答案是：D
领导者对人才考核的内容一般包括。
多选题 (2 分) 2分
A.
德
B.
能
C.
勤
D.
绩
答案是：ABCD
在将领导力与追随力整合后发现，命令式的领导者适合于墨守成规的追随者。（ ）
判断题 (2 分) 2分
A.
正确
B.
错误
答案是：A
领导科学的明显特点是综合性，应用性和( )
单选题 (2 分) 2分
A.
主观能动性
B.
社会历史性
C.
组织原则性
D.
客观规律性
答案是：B
领导者在决策活动中的主要职责是( )
多选题 (2 分) 2分
A.
考虑决策目标的确立
B.
组织决策方案的制订
C.
负责决策方案的抉择
D.
领导决策方案的实施
答案是：ABCD
领导作风的内在基础是( )。
单选题 (2 分) 2分
A.
领导素质修养
B.
领导方法
C.
领导决策
D.
领导方式
答案是：A
通常说来，科学决策的整个过程包括( )几阶段。
多选题 (2 分) 2分
A.
明确问题，确立目标
B.
集思广益，拟定方案
C.
分析评估，选择方案
D.
试验实证，推广实施
答案是：ABC
在社会主义现代化建设中，领导者最重要的价值观念是重视人才和 ( )
单选题 (2 分) 2分
A.
资金
B.
设备
C.
知识
D.
技术
答案是：C
领导特质理论关注的是出色的领导者应该具备怎样的素质。（ ）
判断题 (2 分) 2分
A.
正确
B.
错误
答案是：A
领导者仅仅是指一个职位，它不涉及领导者与追随者之间的互动关系。（ ）
判断题 (2 分) 2分
A.
正确
B.
错误
答案是：A
领导激励员工或下属的频率越高越好。
判断题 (2 分) 2分
A.
正确
B.
错误
答案是：B
决定领导本质的主要因素是领导的 ( )
单选题 (2 分) 2分
A.
群体属性
B.
社会属性
C.
自然属性
D.
创造属性
答案是：A
战略具有的本质特征包括( )
多选题 (2 分) 2分
A.
全局性
B.
局部性
C.
长期性
D.
层次性
答案是：ACD
领导机关的组成要素包括( )
多选题 (2 分) 2分
A.
决策中心
B.
咨询系统
C.
执行系统
D.
监督系统
答案是：ABCD
调查活动的第一个阶段是（ ）。
单选题 (2 分) 2分
A.
选题
B.
准备
C.
调查
D.
反馈
答案是：A
下列场合下，领导不宜采用幽默的是（）。
单选题 (2 分) 2分
A.
与群众全谈话
B.
向公众演讲
C.
追悼会
D.
下属聊天
答案是：C
以时间为标准来划分，领导环境的包括。
多选题 (2 分) 2分
A.
过去环境
B.
现在环境
C.
未来环境
D.
有利环境
答案是：ABC
当代领导体制不仅内容丰富，而且结构日趋完善，概括地说主要包括：( )等内容。
多选题 (2 分) 2分
A.
领导组织机构
B.
领导的层次和跨度
C.
领导机关的组成要素
D.
领导机构中
答案是：ABCD
群体路线原则，要求各级领导者树立(
多选题 (2 分) 2分
A.
人民群众是历史的主人和创造者的观点
B.
全心全意为人民服务、为全社会服务的观点
C.
一切向群众负责的观点
D.
相信和依
答案是：ABCD
领导班子之间产生冲突是不正常的，所以一把手要坚决消除冲突。
判断题 (2 分) 2分
A.
正确
B.
错误
答案是：B
当前我国突发事件表现的特征是（ ）。
单选题 (2 分) 2分
A.
出现频率高，影响大
B.
出现频率低
C.
都是自然灾害
D.
都是恐怖活动
答案是：A
当前我国应对突发事件教育还存在诸多问题和不足。
判断题 (2 分) 2分
A.
正确
B.
错误
答案是：A
领导者协调下级关系不宜采用的方法是（ ）。
单选题 (2 分) 2分
A.
增进了解，心理相融
B.
言传身教，关心爱护
C.
用权力命令
D.
避免争论，善待埋怨
答案是：C
领导者素质的基本内容包括:文化知识素质，能力素质，道德品质素质和( )
单选题 (2 分) 2分
A.
专门技能素质
B.
演说口才素质
C.
气质人格素质
D.
政治思想素质
答案是：D
马斯洛需要层次理论指出，（ ）是人的最高层次需要。
单选题 (2 分) 2分
A.
物质需要
B.
交往需要
C.
安全需要
D.
自我实现
答案是：D
领导者采用相宜授权的意义是( )
多选题 (2 分) 2分
A.
调动下属的积极性
B.
增强下属的责任感
C.
减轻领导者的负担
D.
培养锻炼下属的能力
答案是：ABCD
领导者协调人际关系有利于领导者正确决策、调动组织成员的积极性。
判断题 (2 分) 2分
A.
正确
B.
错误
答案是：A
领导在批评下属时要做到
多选题 (2 分) 2分
A.
实事求是
B.
要以理服人
C.
要以权压人
D.
要以诚相见
答案是：ABD
当前我国领导者面对的重要的大环境有。
多选题 (10 分) 10分
A.
市场经济环境
B.
改革开放的环境
C.
信息化发展的环境
D.
人际关系环境
答案是：ABC
下列场合下，领导不宜采用幽默的是（）。
单选题 (10 分) 10分
A.
与群众全谈话
B.
向公众演讲
C.
追悼会
D.
下属聊天
答案是：C
在社会主义国家，领导者与被领导者的关系应该是( )
多选题 (10 分) 10分
A.
相互信任的关系互监督的关系
B.
相互促进的关系
C.
相互转化的关系
D.
相互支持的关系
答案是：ABCD
以时间为标准来划分，领导环境的包括。
多选题 (10 分) 10分
A.
过去环境
B.
现在环境
C.
未来环境
D.
有利环境
答案是：ABC
经过三十多年的发展，中国已经成为第二大经济实体，不存在社会问题了。
判断题 (10 分) 10分
A.
正确
B.
错误
答案是：B
人类领导活动的历史演变呈现出否定之否定的螺旋式上升过程，表现为( )
多选题 (10 分) 10分
A.
领导—领导者—被领导者
B.
奴隶社会的领导—封建社会的领导—资本主义社会的领导
C.
答案是：CD
领导科学同领导艺术相比表现为 ( )
单选题 (10 分) 10分
A.
模式化的知识
B.
非模式化的技能
C.
科学性的知识
D.
经验性的知识
答案是：A
调查研究中需要坚持的原则有。
多选题 (10 分) 10分
A.
理论指导原则
B.
目的性原则
C.
全面准确原则
D.
客观公正原则
答案是：ABCD
为了树立权威，领导处罚宜多不宜少。
判断题 (10 分) 10分
A.
正确
B.
错误
答案是：B
当前我国突发事件表现的特征是（ ）。
单选题 (10 分) 10分
A.
出现频率高，影响大
B.
出现频率低
C.
都是自然灾害
D.
都是恐怖活动
答案是：A
领导在批评下属时要做到
多选题 (10 分) 10分
A.
实事求是
B.
要以理服人
C.
要以权压人
D.
要以诚相见
答案是：ABD
下列对领导者与上级关系的叙述错误的是（ ）。
单选题 (10 分) 10分
A.
权力的制约性
B.
地位平等
C.
共识同向性
D.
集中统一性
答案是：B
对于能挑150斤的人,领导者既不是只让他挑100斤，也不是硬要他挑200斤，这体现了 ( )
单选题 (10 分) 10分
A.
扬长避短，各尽所能
B.
量才用人，职能相称
C.
用人不疑，疑人不用
答案是：B
领导者在考察,识别人才时应注意 ( )
单选题 (10 分) 10分
A.
言行并重
B.
以行为主
C.
以言为主
D.
唯行唯准
答案是：C
领导艺术是一种 ( )
单选题 (10 分) 10分
A.
主观存在
B.
客观存在
C.
先天存在
D.
经验存在
答案是：B
马基雅维利认为，领导者就是要不择手段地获得和使用权力。
判断题 (10 分) 10分
A.
正确
B.
错误
答案是：A
渐进批评法就是指领导者逐步输出批评信息，有层次地进行批评的方法。
判断题 (10 分) 10分
A.
正确
B.
错误
答案是：A
领导者协调人际关系有利于领导者正确决策、调动组织成员的积极性。
判断题 (10 分) 10分
A.
正确
B.
错误
答案是：A
在领导待人艺术中处于核心地位的是（ ）。
单选题 (10 分) 10分
A.
严以律己
B.
与人为善
C.
扬长避短
D.
在其位、谋其政
答案是：C
印象应该是个体真实性格的反映，而不应该是个体对自己的外部包装。（ ）
判断题 (10 分) 10分
A.
正确
B.
错误
答案是：B
我国各民主党派在国家政治生活中的重要任务是 ( )
单选题 (10 分) 10分
A.
参加竞选
B.
参政议政
C.
联合执政
D.
干预政权
答案是：B
韦伯认为有效的领导者有着一种特殊的魅力，这种魅力是某种精神力量和个人特质。（ ）
判断题 (10 分) 10分
A.
正确
B.
错误
答案是：A
权变理论主要关注的是领导权力的历史变化以及变化的程度和特点。（ ）
判断题 (10 分) 10分
A.
正确
B.
错误
答案是：B
从顺境与逆境的对比中发现、识别人才是领导者发现人才重要途径。
判断题 (10 分) 10分
A.
正确
B.
错误
答案是：A
毛泽东概括的( )就是现代领导要做的主要工作和应负的主要责任。
多选题 (10 分) 10分
A.
出主意
B.
用干部
C.
了解情况
D.
掌握政策
答案是：ABCD
下列属于领导者一般特征的是。
多选题 (10 分) 10分
A.
担任职务
B.
拥有权力
C.
负有责任
D.
富于创新
答案是：ABCD
一般说来领导艺术是对领导科学的( )。
单选题 (10 分) 10分
A.
创造性发挥
B.
随意的运用
C.
严格遵守
D.
外在表现
答案是：A
目前为：
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