青年期患者的心理特点不包括（ ）。
单选题 (4 分) 4分
A.
难以接受疾病
B.
挫折感不强
C.
治疗过程中易失望与悲观
D.
治疗期间易感到寂寞与孤独
E.
容易急躁和焦虑
答案是：B
心理护理的程序不包括（ ）。
单选题 (4 分) 4分
A.
标明问题行为
B.
挖掘病人潜意识
C.
实施行为干预
D.
评估实施效果
E.
巩固效果阶段
答案是：B
心理护理的基本目标不包括（ ）。
单选题 (4 分) 4分
A.
协助患者适应社会角色
B.
治疗抑郁等消极情绪
C.
协助患者适应生活环境的改变
D.
采取措施满足患者的合理需要
E.
了解
答案是：B
不孕不育患者的心理特点不包括（ ）。
单选题 (4 分) 4分
A.
常有内疚
B.
长期焦虑
C.
易感悲观
D.
不易绝望
E.
常有抑郁
答案是：D
艾滋病患者的心理护理重点不包括（ ）。
单选题 (4 分) 4分
A.
尊重患者
B.
持续提供认知治疗
C.
指导患者家庭的支持
D.
健康教育与咨询
E.
保护其隐私
答案是：B
临终患者的心理特点不包括（ ）。
单选题 (4 分) 4分
A.
否认期
B.
愤怒期
C.
偏执期
D.
抑郁期
E.
接受期
答案是：C
老年期患者的心理护理重点一般不包括（ ）。
单选题 (4 分) 4分
A.
对老人保持态度尊重
B.
提供舒适安静的环境
C.
丰富患者的日常生活
D.
指导老年人调节不良情绪
E.
提供丰富
答案是：E
临终关怀的实质不包括（ ）。
单选题 (4 分) 4分
A.
尊重生命
B.
关注护理
C.
积极治疗
D.
注重生命质量
E.
尊重死亡是一个自然的过程
答案是：C
艾滋病患者的心理特点不包括（ ）。
单选题 (4 分) 4分
A.
情感波动
B.
经历压力
C.
巨大悲伤
D.
情绪低落
E.
易生幻觉
答案是：E
儿童期患者的心理护理重点不包括（ ）。
单选题 (4 分) 4分
A.
病房环境轻松活泼
B.
重视对患儿自尊心保护
C.
用冲击法缓解患儿恐惧
D.
加强与患儿父母的沟通
E.
应适合儿童的
答案是：C
青年期患者的心理护理重点不包括（ ）。
单选题 (3 分) 3分
A.
持续采用认知调整
B.
鼓励青年患者进行人际交往
C.
注意激发患者的自我价值感
D.
鼓励患者适当参与活动
E.
多运
答案是：A
老年患者的心理特点一般不包括（ ）。
单选题 (3 分) 3分
A.
容易悲观
B.
情绪多变
C.
生活单调
D.
不易激惹
E.
易感孤独
答案是：D
护患交往的两种形式包括（ ）。
单选题 (3 分) 3分
A.
技术与非技术形式
B.
语言与非语言形式
C.
高技术与低技术形式
D.
专业与非专业形式
E.
职业与非职业形式
答案是：B
护患交往的两个水平包括（ ）。
单选题 (3 分) 3分
A.
技术与非技术水平
B.
语言与非语言水平
C.
高技术与低技术水平
D.
专业与非专业水平
E.
职业与非职业水平
答案是：A
护患交往中护士基本素质的要求不包括（ ）。
单选题 (3 分) 3分
A.
高尚的职业道德
B.
良好的心理素质
C.
扎实的专业素质
D.
优良的沟通技巧
E.
明确的政治方向
答案是：E
信息源试图传递给他人的观念和情感称为（ ）。
单选题 (3 分) 3分
A.
人际
B.
信息
C.
通道
D.
反馈
E.
信息源
答案是：B
社交距离的大小为（ ）。
单选题 (3 分) 3分
A.
1.2～3.5m
B.
3.2～4.5m
C.
4.2～5.5m
D.
5.2～6.5m
E.
6.2～7.5m
答案是：A
言语沟通技巧不包括（ ）。
单选题 (3 分) 3分
A.
认真倾听
B.
善于引导病人谈话
C.
多采用开放式谈话
D.
多使用专业术语
E.
注意沟通的完整性
答案是：D
沟通信息的传送方式称为（ ）。
单选题 (3 分) 3分
A.
人际
B.
信息
C.
通道
D.
反馈
E.
信息源
答案是：C
正确的沟通态度不包括（ ）。
单选题 (3 分) 3分
A.
注意力要集中
B.
与患者紧密目光接触
C.
展现适当的身体语言
D.
使用一般性礼貌用语
E.
不要随便打断病人的谈话
答案是：B
在人所获得的信息总量中，面部语言的信息大约占了（ ）。
单选题 (3 分) 3分
A.
55%左右
B.
65%左右
C.
75%左右
D.
85%左右
E.
95%左右
答案是：A
护士要求有高尚的职业道德不包括（ ）。
单选题 (3 分) 3分
A.
尊重患者
B.
艺术美感
C.
奉献精神
D.
具有责任心
E.
公正对待患者
答案是：B
告诉患者做什么的护患关系类型为（ ）。
单选题 (3 分) 3分
A.
主动—被动型
B.
共同参与型
C.
指导—合作型
D.
权威指导型
E.
权威教育型
答案是：C
护患间的信息不对等的原因不包括（ ）。
单选题 (3 分) 3分
A.
工作强度大
B.
时间任务紧
C.
经验太缺乏
D.
没有足够的精力
E.
没有足够的时间
答案是：C
指导--合作型护患关系模式常见于的疾病为（ ）。
单选题 (3 分) 3分
A.
慢性疾病
B.
急危重症
C.
昏迷
D.
休克
E.
癫痫
答案是：B
护患关系的特点包括（ ）。
单选题 (3 分) 3分
A.
互利互惠的关系
B.
具有一定时效性
C.
长期稳定的关系
D.
病人处于主动地位
E.
护士处于被动地位
答案是：B
护士要求扎实的专业素质不包括（ ）。
单选题 (3 分) 3分
A.
护理学科的基本知识
B.
护理学科的基本技能
C.
护理相关的人文知识
D.
敏锐的观察能力
E.
高度的同情心
答案是：E
仪表、动作、手势与表情属于（ ）。
单选题 (3 分) 3分
A.
非语言形式交往
B.
语言形式交往
C.
专业形式交往
D.
技术形式交往
E.
非技术形式交往
答案是：A
护患冲突发生的直接原因主要是（ ）。
单选题 (3 分) 3分
A.
医院管理工作的混乱
B.
法制不健全的结果
C.
医院健康教育的缺失
D.
护理教育制度不健全
E.
护士与患者对护理
答案是：E
护士不恰当的自我定位会常常会导致的结果是（ ）。
单选题 (3 分) 3分
A.
护患关系中的交往障碍
B.
医院经济收益下滑
C.
医院管理的混乱
D.
人们对医院功能的怀疑
E.
对健
答案是：A
心理治疗的原则不包括（ ）。
单选题 (4 分) 4分
A.
真诚原则
B.
保密原则
C.
计划原则
D.
中立原则
E.
长期原则
答案是：E
给来访者以心理上的指导和帮助的过程称为（ ）。
单选题 (4 分) 4分
A.
心理咨询
B.
心理治疗
C.
心理干预
D.
心理保健
E.
心理督导
答案是：A
告诉患者很多人都是这样走过来的，是一种发展阶段常见的暂时的困境的技术称为（ ）。
单选题 (4 分) 4分
A.
一般化
B.
对峙
C.
解释
D.
共情
E.
自我表露
答案是：A
心理治疗中往往要涉及个人的隐私，不宜在熟人之间做此项工作的原则为（ ）。
单选题 (4 分) 4分
A.
真诚原则
B.
保密原则
C.
计划原则
D.
中立原则
E.
回避原则
答案是：E
让患者打消--切顾虑，想到什么就讲什么，治疗师承诺对谈话内容保密，鼓励患者按自己原始的想法讲出来，不要有意加以修改的心理治疗方法称为（ ）。
单选题 (4 分) 4分
A.
梦的解析
B.
自由联想
C.
放松训
答案是：B
关于支持性心理治疗的叙述，不正确的是（ ）。
单选题 (4 分) 4分
A.
支持性的关系就是支持性心理治疗
B.
目标在于改善症状，另外维持、重建自尊或提高自信、自我功能和适应技能
C.
医患保持良好的治疗关系
答案是：A
治疗师使用一些暗示性语言，试图影响、改变患者的思维方向，引导患者向正向的、积极地解决方法思考的提问方式称为（ ）。
单选题 (4 分) 4分
A.
例外提问
B.
奇迹提问
C.
循环提问
D.
预设性
答案是：D
患者将过去的情感转移到治疗师身上指的是（ ）。
单选题 (4 分) 4分
A.
反馈
B.
投射
C.
移情
D.
迁移
E.
反移情
答案是：C
心理治疗的发生作用的机制不包括（ ）。
单选题 (4 分) 4分
A.
治疗关系
B.
社会环境
C.
情绪的释放
D.
对治疗的期待
E.
对自身状况的理解
答案是：B
治疗师采用一种戏剧化的方式，请患者想象，他寻求帮助的问题解决了，生活会发生怎样的改变的提问方式称为（ ）。
单选题 (3 分) 3分
A.
例外提问
B.
奇迹提问
C.
循环提问
D.
开放式提问
答案是：B
评估者通过对被评估者的可观察行为进行有目的、有计划的观察和记录，这种心理评估方法是（ ）。
单选题 (3 分) 3分
A.
调查法
B.
观察法
C.
会谈法
D.
实验法
E.
作品分析法
答案是：B
标准化心理测验的基本特征不包括（ ）。
单选题 (3 分) 3分
A.
有良好的效度
B.
有代表性常模
C.
测验指导语因人而异
D.
有良好的信度
E.
有严谨的测验指导手册
答案是：C
可以测量到所要测量的对象的程度称为（ ）。
单选题 (3 分) 3分
A.
效度
B.
常模
C.
误差
D.
信度
E.
方差
答案是：A
心理评估的常用方法不包括（ ）。
单选题 (3 分) 3分
A.
调查法
B.
观察法
C.
会谈法
D.
实验法
E.
作品分析法
答案是：D
心理社会因素作为重要原因参与发病的躯体疾病是指（ ）。
单选题 (3 分) 3分
A.
精神疾病
B.
躯体疾病
C.
心身疾病
D.
传染疾病
E.
慢性疾病
答案是：C
下列反应中常见的急性应激反应是（ ）。
单选题 (3 分) 3分
A.
急性焦虑反应
B.
急性呼吸道感染
C.
急性支气管炎
D.
急性过敏反应
E.
急性胃肠反应
答案是：A
直接作用于人的躯体、产生刺激作用的刺激物在应激现象称为（ ）。
单选题 (3 分) 3分
A.
社会性应激源
B.
躯体性应激源
C.
文化性应激源
D.
心理性应激源
E.
环境性应激源
答案是：B
与心身疾病发病相关的生物学因素不包括（ ）。
单选题 (3 分) 3分
A.
遗传倾向
B.
高血压
C.
糖尿病
D.
肥胖
E.
生活变故
答案是：E
塞里对应激的研究提出了包含三个反应阶段的一般适应综合征指的是（ ）。
单选题 (3 分) 3分
A.
兴奋期、阻抗期、衰竭期
B.
警戒期、阻抗期、衰竭期
C.
警戒期、阻抗期、康复期
D.
警戒期、平
答案是：B
个体觉察到环境刺激对生理、心理和社会系统过重负担时的整体现象，所引起的反应可以是适应或适应不良的概念指的是（ ）。
单选题 (3 分) 3分
A.
应激
B.
应对
C.
反应
D.
反馈
E.
答案是：A
社会动荡、战争、灾难、重大事故、社会经济制度的重大变化，该因素称为（ ）。
单选题 (3 分) 3分
A.
社会性应激源
B.
躯体性应激源
C.
文化性应激源
D.
心理性应激源
E.
环境
答案是：A
过度换气综合征可能是下列问题的反应形式（ ）。
单选题 (3 分) 3分
A.
急性应激反应
B.
慢性应激反应
C.
急性休克反应
D.
上消化道出血
E.
下消化道出血
答案是：A
以心身疾病下不作为的疾病是（ ）。
单选题 (3 分) 3分
A.
冠心病
B.
肺结核
C.
哮喘
D.
功血
E.
消化性溃疡
答案是：B
应激的调节不包括（ ）。
单选题 (3 分) 3分
A.
调整对刺激事件的认识态度
B.
提高社会支持
C.
适度采用防御机制
D.
学会放松技术
E.
不间断的宣泄
答案是：E
与心身疾病发病相关的心理学因素不包括（ ）。
单选题 (3 分) 3分
A.
生活变故
B.
性格特点
C.
生活方式
D.
性别年龄
E.
不爱体力活动
答案是：D
心身疾病的治疗特别应重视的是（ ）。
单选题 (3 分) 3分
A.
药物治疗
B.
康复治疗
C.
心理治疗
D.
物理治疗
E.
化学治疗
答案是：C
以下疾病属于心身疾病的是（ ）。
单选题 (3 分) 3分
A.
冠心病
B.
肺结核
C.
艾滋病
D.
骨折
E.
肺炎
答案是：A
血管迷走反应可能是下列问题的反应形式（ ）。
单选题 (3 分) 3分
A.
急性应激反应
B.
慢性应激反应
C.
急性休克反应
D.
上消化道出血
E.
下消化道出血
答案是：A
心身疾病的心理学诊断包括（ ）。
单选题 (3 分) 3分
A.
病人的人格特点
B.
病人的家族病史
C.
病人的兴趣爱好
D.
病人的业余生活
E.
病人的人际关系
答案是：A
人格形成的标志为（ ）。
单选题 (2.5 分) 2.5分
A.
自我意识与社会化
B.
独立经验与道德化
C.
共同经验与社会化
D.
遗传素质与环境
E.
自我成长与教育
答案是：A
江山易改、本性难移指的是（ ）。
单选题 (2.5 分) 2.5分
A.
人格的整体性
B.
人格的稳定性
C.
人格的独特性
D.
人格的社会性
E.
人格的倾向性
答案是：B
马斯洛认为需要的最高层次为（ ）。
单选题 (2.5 分) 2.5分
A.
生理需要
B.
安全需要
C.
自我实现
D.
自尊需要
E.
归属需要
答案是：C
人格的特性不包括（ ）。
单选题 (2.5 分) 2.5分
A.
整体性
B.
稳定性
C.
独特性
D.
社会性
E.
外倾性
答案是：E
直接影响活动效率，使活动顺利完成的个性心理特征指的是（ ）。
单选题 (2.5 分) 2.5分
A.
情感
B.
能力
C.
情绪
D.
认知
E.
思维
答案是：B
马斯洛认为需要的最低层次为（ ）。
单选题 (2.5 分) 2.5分
A.
生理需要
B.
安全需要
C.
自我实现
D.
自尊需要
E.
归属需要
答案是：A
决定一个人适应环境的独特的行为模式和思维方式，是个人比较稳定的心理特征的总和称为（ ）。
单选题 (2.5 分) 2.5分
A.
性格
B.
情绪
C.
人格
D.
感觉
E.
知觉
答案是：C
个体在社会实践活动中所形成的对人、对己、对客观现实所持的稳固的态度以及与之相适应的习惯了的行为方式指的是（ ）。
单选题 (2.5 分) 2.5分
A.
能力
B.
性格
C.
气质
D.
意志
答案是：B
人典型的、稳定的心理特征，它与人的生物学素质有关，并使人格染上独特的色彩指的是（ ）。
单选题 (2.5 分) 2.5分
A.
能力
B.
性格
C.
气质
D.
意志
E.
情绪
答案是：C
一种迅猛爆发、激动而短暂的情绪状态称为（ ）。
单选题 (2.5 分) 2.5分
A.
激情
B.
心境
C.
应激
D.
感情
E.
感觉
答案是：A
心境低落、兴趣和愉快感丧失，导致劳累感增加和活动减少的精力下降的可能诊断为（ ）。
单选题 (2.5 分) 2.5分
A.
恐惧障碍
B.
抑郁障碍
C.
焦虑障碍
D.
强迫障碍
E.
认知
答案是：B
人在动物园中看到狮子，丝毫不会有害怕的感觉，但看到迎面跑来一头狮子时会惊恐万分，引起这种情绪反应的因素是（ ）。
单选题 (2.5 分) 2.5分
A.
刺激
B.
环境
C.
认知
D.
生理
答案是：C
在人际交往中，与彼此的需要是否获得满足相联系的内心体验称为（ ）。
单选题 (2.5 分) 2.5分
A.
人际情感
B.
人际关系
C.
人际情绪
D.
人际状态
E.
人际体验
答案是：A
人对客观事物的态度体验称为（ ）。
单选题 (2.5 分) 2.5分
A.
情绪
B.
感觉
C.
知觉
D.
思维
E.
记忆
答案是：A
一种使人的一切体验和活动都染上情绪色彩的、比较轻微而持久的情绪状态称为（ ）。
单选题 (2.5 分) 2.5分
A.
激情
B.
心境
C.
应激
D.
感情
E.
感觉
答案是：B
情绪出现问题后的调节方法不应采取的为（ ）。
单选题 (2.5 分) 2.5分
A.
适度活动
B.
音乐疗法
C.
自我暗示
D.
不停宣泄
E.
放松训练
答案是：D
对于简单的工作要提高学习效率应保持的情绪状态一般为（ ）。
单选题 (2.5 分) 2.5分
A.
很低焦虑
B.
较低焦虑
C.
中等焦虑
D.
较高焦虑
E.
很高焦虑
答案是：D
对于复杂的工作要提高学习效率应保持的情绪状态一般为（ ）。
单选题 (2.5 分) 2.5分
A.
很低焦虑
B.
较低焦虑
C.
中等焦虑
D.
较高焦虑
E.
很高焦虑
答案是：B
是否获得满足所引起的较低级的简单的体验称为（ ）。
单选题 (2.5 分) 2.5分
A.
情感
B.
情绪
C.
认知
D.
思维
E.
行为
答案是：B
情绪与情感均具有的特性为（ ）。
单选题 (2.5 分) 2.5分
A.
稳定性
B.
两极性
C.
冲动型
D.
外部性
E.
爆发性
答案是：B
人脑对当前直接作用于感受器的客观事物的个别属性的反映称为
单选题 (2.5 分) 2.5分
A.感觉
B.知觉
C.记忆
D.思维
E.想象
答案是：A
通过识记、保持、再认或回忆等基本环节在人脑中积累和保存个体经验的心理过程称为
单选题 (2.5 分) 2.5分
A.感觉
B.知觉
C.记忆
D.思维
E.幻觉
答案是：C
根据内容,记忆的种类不包括
单选题 (2.5 分) 2.5分
A.运动记忆
B.形象记忆
C.逻辑记忆
D.机械记忆
E.情绪记忆
答案是：D
患者坚信周围某人或某些团伙对他进行跟踪监视、打击、陷害，甚至在其食物和饮水中放毒等称为
单选题 (2.5 分) 2.5分
A.关系妄想
B.被害妄想
C.钟情妄想
D.强迫观念
E.罪恶妄想
答案是：B
已获得的知识、技能和方法对解决新问题的影响称为
单选题 (2.5 分) 2.5分
A.迁移
B.定势
C.暗示
D.功能固着
E.知觉特点
答案是：A
在知觉过程中,人们总是根据已有的知识、经验来解释当前知觉的对象，并用语言来描述它，使它具有一定的意义，这是知觉的
单选题 (2.5 分) 2.5分
A.选择性
B.整体性
C.稳定性
D.理解性
E.恒常性
答案是：D
的外部感觉不包括
单选题 (2.5 分) 2.5分
A.味觉
B.痛觉
C.触觉
D.机体觉
E.温度觉
答案是：D
刺激物持续作用于感觉器官，引起感受性改变的现象称为
单选题 (2.5 分) 2.5分
A.对比
B.联觉
C.适应
D.补偿
E.作用
答案是：C
感觉器官对适宜刺激的感觉能力称为
单选题 (2.5 分) 2.5分
A.感受性
B.感觉阈限
C.差别感受性
D.绝对感受性
E.绝对感觉阈限
答案是：A
人脑对当时直接作用于感受器的客观事物整体属性的反映称为
单选题 (2.5 分) 2.5分
A.感觉
B.知觉
C.记忆
D.思维
E.想象
答案是：B
吃完糖后再吃苹果，会觉得苹果是酸的现象称为
单选题 (2.5 分) 2.5分
A.感觉适应
B.联觉作用
C.感觉作用
D.感觉补偿
E.感觉对比
答案是：E
解决问题的思维过程一般不包括
单选题 (2.5 分) 2.5分
A.发现问题
B.分析问题
C.整理问题
D.提出假设
E.检验假设
答案是：C
最早提出心理护理的护理科学的先驱是（ ）。
单选题 (2.5 分) 2.5分
A.
南丁格尔
B.
艾宾浩斯
C.
马斯洛
D.
罗杰斯
E.
斯金纳
答案是：A
提出构造主义心理学的理论家是（ ）。
单选题 (2.5 分) 2.5分
A.
魏特默
B.
詹姆士
C.
华生
D.
皮亚杰
E.
冯特
答案是：E
德国心理学家冯特（WundtW.）建立世界上第一个心理学实验室的年代为（ ）。
单选题 (2.5 分) 2.5分
A.
1879年
B.
1899年
C.
1919年
D.
1939年
E.
答案是：A
奥地利的精神病学家弗洛伊德创立的心理学流派是（ ）。
单选题 (2.5 分) 2.5分
A.
行为主义
B.
人本主义
C.
完型主义
D.
精神分析
E.
构造主义
答案是：D
护理心理学研究的任务不包括（ ）。
单选题 (2.5 分) 2.5分
A.
心理社会因素对于疾病的作用
B.
心理评估手段在护理中的作用
C.
运用心理干预的方法达到护理的目的
D.
心理护理的方法与技
答案是：E
提出行为主义学派的学者是（ ）。
单选题 (2.5 分) 2.5分
A.
弗洛伊德
B.
艾宾浩斯
C.
华生
D.
罗杰斯
E.
斯金纳
答案是：C
对外界环境的刺激，心、身常常是作为一个整体来反应的观点称为（ ）。
单选题 (2.5 分) 2.5分
A.
社会影响的观点
B.
自我评价的观点
C.
心身统一的观点
D.
主动调节的观点
E.
答案是：C
目前为：
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