崇高的本质特征体现在审美主客体之间的和谐。（ ） 选择一项： 对 错

答案是：F

美育的任务主要包括哪些方面？（ ）（多选） A. 促进全面和谐发展 B. 培养审美创造力 C. 提高审美能力 D. 树立正确的审美观

答案是：ABCD

优美的事物一般具有哪些特点？（ ）（多选） A. 和谐 B. 轻柔 C. 舒缓 D. 规模小

答案是：ABCD

美育具有娱乐性。（ ） 选择一项： 对 错

答案是：T

“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”这句诗给人一种（ ）感。（单选） 选择一项： A. 悲剧 B. 崇高 C. 喜剧 D. 优美

答案是：D

教育家蔡元培是我国明确提出“美育”概念的第一人。（ ） 选择一项： 对 错

答案是：F

传神这种美的形态主要体现于艺术作品。（ ） 选择一项： 对 错

答案是：T

我国传统艺术追求的最高境界是（ ）。（单选） 选择一项： A. 逼真 B. 优美 C. 喜剧 D. 传神

答案是：D

美是无时不在、无处不在的，这决定了美育存在（ ）。（单选） 选择一项： A. 自由性 B. 普遍性 C. 形象性 D. 娱乐性

答案是：B

西方美学史上，古希腊的毕达哥拉斯学派提出了“美是和谐与比例”的观点，对后世产生了很大的影响。 选择一项： 对 错

答案是：T

艺术的美育功能包括哪些？（ ）（多选） A. 艺术审美教育功能 B. 艺术审美娱乐功能 C. 艺术审美消解功能 D. 艺术审美认知功能

答案是：ABD

喜剧的美学特征和崇高有相似之处。（ ） 选择一项： 对 错

答案是：F

在优美与崇高对比研究方面具有重大影响的美学家有：（ ）、（ ）、（ ）等。 A. 柏拉图 B. 康德 C. 朗吉弩斯 D. 博克

答案是：BCD

古罗马时期的著名诗人在（ ）中提出了“寓教于乐”这一著名论断。（单选） 选择一项： A. 《诗艺》 B. 《美育书简》 C. 《审美教育》 D. 《美育》

答案是：A

德国古典主义美学家康德对崇高和优美做了进一步的比较研究，并且把崇高分为两种：一种是（ ）上的崇高，一种是（ ）上的崇高。 A. 力量 B. 数量 C. 客观 D. 主观

答案是：ABD

《阿尔卑斯山的雪崩》这幅画作体现出了（ ）这种审美形态。（单选） 选择一项： A. 优美 B. 喜剧 C. 崇高 D. 意境

答案是：C

东汉末年诗人曹操创作的《观沧海》给人一种（ ）感。（单选） 选择一项： A. 优美 B. 舒缓 C. 崇高 D. 喜剧

答案是：C

人的审美趣味是天生的，无法改变。（ ） 选择一项： 对 错

答案是：F

（ ）是美育的起点。（单选） 选择一项： A. 学校美育 B. 社会美育 C. 艺术美育 D. 家庭美育

答案是：D

我国教育家（ ）提出了“以美育代宗教”的观点，强调了美育的重要作用。（单选） 选择一项： A. 陶行知 B. 蔡元培 C. 胡适 D. 王国维

答案是：B

喜剧的本质特征是（ ）。（单选） 选择一项： A. 寓庄于谐 B. 自由性 C. 审美性 D. 矛盾性

答案是：A

艺术美育是实施美育的主要手段与途径。（ ） 选择一项： 对 错

答案是：T

给人崇高感的艺术作品集中在绘画领域。（ ） 选择一项： 对 错

答案是：F

（ ）在他的《美育书简》中系统论述了美育的人文内涵。 选择一项： A. 博克 B. 康德 C. 夸美纽斯 D. 席勒

答案是：D

优美作为一种美感类型，本质特征体现在审美的主体与客体之间相互和谐统一。（ ） 选择一项： 对 错

答案是：T

美育具有哪些特点？（ ）（多选） A. 普遍性 B. 娱乐性 C. 形象性 D. 自由性

答案是：ABCD

实施美育的主要途径是（ ）。（单选） 选择一项： A. 家庭美育 B. 社会美育 C. 学校美育 D. 艺术美育

答案是：D

美育与人生关系密切，贯穿人生。（ ） 选择一项： 对 错

答案是：T

优美的事物和崇高的事物常常在空间上存在区别。（ ） 选择一项： 对 错

答案是：T

美育的途径包括（ ）。（多选） A. 学校美育 B. 家庭美育 C. 社会美育 D. 自然美育和艺术美育

答案是：ABCD

音乐艺术具有哪些美学特征？（ ）（多选） A. 形象的模糊性 B. 丰富的情感性 C. 形象的规定性 D. 意义的象征性

答案是：ABD

书法艺术属于（ ）。（单选） 选择一项： A. 实用艺术 B. 造型艺术 C. 文学艺术 D. 综合艺术

答案是：B

绘画作品“寓动于静”，指的是绘画作品具有（ ）。（单选） 选择一项： A. 形神兼备性 B. 独立性 C. 瞬间延展性 D. 直观性

答案是：C

人的美的核心是（ ）。（单选） 选择一项： A. 容貌美 B. 内在美 C. 外表美 D. 动作美

答案是：B

中国电影诞生于（ ）年。（单选） 选择一项： A. 1925 B. 1905 C. 1895 D. 1915

答案是：B

我国云南的元阳梯田是经过劳动改造的自然美景。（ ） 选择一项： 对 错

答案是：T

与电影艺术相比，电视艺术具有更加生活化的特点。（ ） 选择一项： 对 错

答案是：T

文学艺术也被称为（ ）。（单选） 选择一项： A. 诗歌艺术 B. 小说艺术 C. 散文艺术 D. 语言艺术

答案是：D

按照雕塑的体裁分类，雕塑主要分为哪几类？（ ）（多选） A. 陈列性雕像 B. 城市园林雕像 C. 宗教雕像 D. 纪念性雕塑

答案是：ABCD

自然美重在内容。（ ） 选择一项： 对 错

答案是：F

自然美的现象可以分为（ ）大类。（单选） 选择一项： A. 5 B. 3 C. 2 D. 4

答案是：C

现实美指的是现实世界中各种事物的美。（ ） 选择一项： 对 错

答案是：T

电视小品属于电视剧的一种。（ ） 选择一项： 对 错

答案是：T

电影艺术是迄今为止最年轻的艺术种类。（ ） 选择一项： 对 错

答案是：F

摄影艺术的主要造型手段有哪几种？（ ）（多选） A. 影调 B. 人像 C. 画面构图 D. 光线

答案是：ACD

构成自然美的前提是自然事物本身具有的质料、色彩、形状等自然属性。（ ） 选择一项： 对 错

答案是：T

社会美重在形式。（ ） 选择一项： 对 错

答案是：F

建筑艺术是以实用为目的、同时又具有较强的审美性的艺术种类。（ ） 选择一项： 对 错

答案是：T

世界上第一部电视剧是《水浇园丁》。（ ） 选择一项： 对 错

答案是：F

诗歌是文学的基本体裁之一，我国最早的一部诗歌总集是（ ）。（单选） 选择一项： A. 《离骚》 B. 《汉赋》 C. 《诗经》 D. 《楚词》

答案是：C

迄今为止的所有艺术种类中，只有电影艺术是人们知道其诞生时间的艺术。（ ） 选择一项： 对 错

答案是：F

绘画艺术具有哪些美学特征？（ ）（多选） A. 形神兼备性 B. 独立性 C. 直观性 D. 瞬间延展性

答案是：ACD

按照摄影的风格和流派分类，摄影艺术主要可以分为哪几类？（ ）（多选） A. 超现实主义摄影 B. 纪实主义摄影 C. 印象主义摄影 D. 绘画主义摄影

答案是：ABCD

“横看成岭侧成峰”反映出自然美具有（ ）。（单选） 选择一项： A. 永恒性 B. 具体性 C. 朦胧性 D. 变易性

答案是：D

世界上三大古老的戏剧艺术指的是（ ）、（ ）、（ ）。 A. 中国戏曲 B. 法国宫廷剧 C. 印度梵剧 D. 古希腊戏剧

答案是：ACD

内在美是人物美的核心。（ ） 选择一项： 对 错

答案是：T

根据园林艺术作品的不同特征，结合园林作品产生和分布的地域特征，通常把园林分为哪三类？（ ）（多选） A. 东方园林 B. 欧洲园林 C. 阿拉伯园林 D. 西方园林

答案是：ABC

“长镜头”一般是指影视作品中时间值在60秒以上的单镜头。（ ） 选择一项： 对 错

答案是：F

法国普罗旺斯成片的薰衣草构成的美景，是未经劳动改造的自然景物。（ ） 选择一项： 对 错

答案是：F

以下不属于悲剧作品的是（ ）。（单选） 选择一项： A. 《赵氏孤儿》 B. 《风筝误》 C. 《牡丹亭》 D. 《娇红记》

答案是：B

形式美是一种独立于内容之外的美。（ ） 选择一项： 对 错

答案是：T

形式美的高级法则是（ ）。（单选） 选择一项： A. 节奏 B. 和谐 C. 调和 D. 对称

答案是：B

调和的组合产生的美感是（ ）？（多选） A. 振奋 B. 协调 C. 秩序 D. 融合

答案是：BD

单纯法则中存在对比。（ ） 选择一项： 对 错

答案是：F

“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”这首诗的句式是（ ）。（单选） 选择一项： A. 仄起仄收，首句不押韵 B. 平起仄收，首句不押韵 C. 平起平收，首句押韵

答案是：D

“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红”这句诗，体现的是（ ）法则。（单选） 选择一项： A. 调和 B. 节奏 C. 齐一 D. 对称

答案是：A

构成形式美的要素是人们可感知的外在形式。（ ） 选择一项： 对 错

答案是：T

和谐法则也叫多样统一法则。（ ） 选择一项： 对 错

答案是：T

韵律法则只体现在音乐艺术中。（ ） 选择一项： 对 错

答案是：F

调和法则只应用在色彩方面。（ ） 选择一项： 对 错

答案是：F

我们在拍照时，如果左下方是人物，右上方常常会选择云彩、树木等入镜，使画面有平衡感。这体现了（ ）法则。（单选） 选择一项： A. 对称 B. 均衡 C. 调和 D. 节奏

答案是：B

吉林的长白山天池，体现看（ ）美。（单选） 选择一项： A. 单纯 B. 比例 C. 对称 D. 齐一

答案是：A

下列哪种状态展现了形式美法则之中的对比？（多选） A. 动与静 B. 远与近 C. 高与低 D. 大与小

答案是：ABCD

节奏法则只存在于音乐领域。（ ） 选择一项： 对 错

答案是：F

“月有阴晴圆缺”体现的是哪种形式美？（ ）（单选） 选择一项： A. 对称 B. 单纯 C. 比例 D. 节奏

答案是：D

“整齐一律”是一种复杂的形式美。（ ） 选择一项： 对 错

答案是：F

形式美就是美的形式。（ ） 选择一项： 对 错

答案是：F

比例是指一件事物整体与局部以及局部与局部之间的（ ）的对比关系。（多选） A. 长短 B. 大小 C. 高低 D. 颜色

答案是：ABC

（）可以说是对称的变体。（单选） 选择一项： A. 对称 B. 单纯 C. 均衡 D. 齐一

答案是：C

在音乐艺术中，节奏包括（ ）和（ ）这两个概念。 A. 节拍 B. 音符 C. 音高 D. 速度

答案是：AD

黄金分割可以应用在哪些领域？（ ）（多选） A. 雕塑 B. 摄影 C. 绘画 D. 建筑

答案是：ABCD

韵律在诗词中通常是指（ ）和（ ）。 A. 平侧格式 B. 押韵规则 C. 平仄格式 D. 均衡规则

答案是：BC

室内百叶窗整齐的叶片组合，给人一种（）的形式美感。（单选） 选择一项： A. 齐一 B. 单纯 C. 和谐 D. 均衡

答案是：A

运用对比法则产生的形式美感包括？(多选) A. 无趣 B. 死板 C. 醒目 D. 生动

答案是：CD

在正式会议中，人们常常会选择单一颜色的正装，这体现了（ ）法则。（单选） 选择一项： A. 比例 B. 节奏 C. 单纯 D. 齐一

答案是：C

形式美就是社会美、自然美、艺术美。（ ） 选择一项： 对 错

答案是：F

单一线条或形体可以形式美。（ ） 选择一项： 对 错

答案是：T

韵律法则就是节奏法则。（ ） 选择一项： 对 错

答案是：F

原始神话是由原始人类创造的，对现代社会的影响并不明显。（ ） 选择一项： 对 错

答案是：F

弗洛伊德认为，人类的一切行为，包括审美与艺术创造，都源于人的（ ）。（单选） 选择一项： A. 游戏本能 B. 生物本能 C. 创造力 D. 摹仿本能

答案是：B

当你看到一片垃圾场，你觉得不美。这不是在进行审美活动。（ ） 选择一项： 对 错

答案是：F

美是真和善的前提。（ ） 选择一项： 对 错

答案是：F

在美的产生过程中，事物的审美价值先于其实用价值。（ ） 选择一项： 对 错

答案是：F

德国美学家鲍姆嘉通认为，完善的外形就是美，不完善就是丑；美使观者喜爱，丑使观者嫌恶。（） 选择一项： 对 错

答案是：T

马克思主义哲学是研究认识美的本质的指导思想。（ ） 选择一项： 对 错

答案是：T

美的本质是自由创造。（ ） 选择一项： 对 错

答案是：T

形式是构成美的形象的必要条件。（ ） 选择一项： 对 错

答案是：T

审美活动由（ ）、（ ）两部分组成。 A. 审美客体 B. 审美感受 C. 审美主体 D. 审美心理

答案是：AC

真、善、美三者的结合以实践为基础。（ ） 选择一项： 对 错

答案是：T

审美发生的根源归结于（ ）。（单选） 选择一项： A. 人类的思想 B. 人类的心理 C. 人类的创造力 D. 人类的社会实践活动

答案是：D

审美客体是指被进行美感判断的事物。（ ） 选择一项： 对 错

答案是：T

审美起源“游戏说”也被称作（ ）。（单选） 选择一项： A. 席勒—斯宾塞理论 B. 柏拉图—席勒理论 C. 卢梭-洛克理论 D. 卢梭—斯宾塞理论

答案是：A

美是一种客观存在。（ ） 选择一项： 对 错

答案是：F

关于审美起源“摹仿说”，下列说法正确的是（ ）。（多选） A. 摹仿说是在欧洲约两千年的历史中一直影响较大的一种学说。 B. 摹仿说认为，艺术与审美的发生源于人类摹仿的本能 C. 亚里士多德认为，不是所有

答案是：ABD

审美起源于游戏的说法，没有揭示出审美和艺术产生的根本原因。（ ） 选择一项： 对 错

答案是：T

人进行审美感知的主要器官只有视觉。（ ） 选择一项： 对 错

答案是：F

当你听到一首动听的歌曲，你觉得心情很美。这是在进行审美活动。（ ） 选择一项： 对 错

答案是：T

关于审美起源“巫术与图腾崇拜说”，下列说法正确的是（ ）。（多选） A. 人类学研究的发展为美学研究提供了新的视角，使得审美起源于巫术的理论逐渐兴起 B. 巫术与图腾崇拜说在西方20世纪以来关于审美发生的理论研究中占

答案是：ABD

美学学者主要通过哪些途径来探究人类美感的产生？（ ）（多选） A. 对儿童艺术心理学进行研究 B. 对现代残存的原始部落的审美行为和艺术进行研究 C. 考古 D. 对人的审美心理发展进行研究

答案是：ABC

审美起源“生物本能说”既强调了人的生物本能的作用，又强调了人的社会性的作用。（ ） 选择一项： 对 错

答案是：F

审美主体是指进行美感判断的人。（ ） 选择一项： 对 错

答案是：T

审美主体和审美客体都是人类漫长实践活动的产物。（ ） 选择一项： 对 错

答案是：T

20世纪以来，在关于审美发生与美的起源的研究中，西方过去盛行的“生物本能说”、“游戏说”影响力逐渐下降。（ ） 选择一项： 对 错

答案是：T

我们认为，（ ）能够更加全面、准确地阐释审美发生与美的起源这一问题。（单选） 选择一项： A. 生物本能说 B. 巫术与图腾崇拜说 C. 劳动说 D. 多元说

答案是：D

人类从燕子学会了造房子，从天鹅和黄莺等歌唱的鸟学会了唱歌。这个例子体现了审美起源的哪一学说的观点？（ ）（单选） 选择一项： A. 摹仿说 B. 游戏说 C. 生物本能说 D. 劳动说

答案是：A

审美起源“劳动说”的代表人物是（ ）。（单选） 选择一项： A. 洛克 B. 爱德华·泰勒 C. 托马斯·门罗 D. 普列汉诺夫

答案是：D

人类最早提出的关于审美发生的理论学说是（ ），产生于古希腊时期。（单选） 选择一项： A. 摹仿说 B. 劳动说 C. 游戏说 D. 生物本能说

答案是：A

生活中的美与丑不可以相互转化。（ ） 选择一项： 对 错

答案是：F

优美的本质特征体现在审美主体与审美客体的（ ）。（单选） 选择一项： A. 矛盾 B. 和谐统一 C. 对立 D. 矛盾转化

答案是：B

崇高的美感特征是以（ ）、（ ）、（ ）为基础，最终转化为快感。 A. 惧怕 B. 压抑 C. 平静 D. 痛苦

答案是：ABD

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