河南医学高等专科学校临床康复学_联大系统成人高考函授考试答案

提高适应能力的方法有（）（）（）（）

答案是：提高认知水平|培养健康人格|灵活应用应对方法及策略|争取社会支持

复合感觉包括（）（）（）

答案是：两点辨别觉|图形觉|实体辨别觉

生活活动分（）和（）

答案是：基础性日常生活活动|工具性日常活动

康复的对象是

答案是：残疾人

言语障碍

答案是：构成言语的各个环节（听、说、读、写）受到损伤或发生功能障碍时称为~。

平衡训练

答案是：指改善人体平衡功能的训练，用以锻炼本体感受器、刺激姿势反射，适用于治疗神经系统或前庭器官病变所致的平衡功能障碍。

骨折后的康复教育

答案是：①活动量：运动范围由小到大，次数从少到多，时间由短到长，强度由弱到强，活动度以不感到疲劳，骨折部位未出现疼痛为度；②恢复肢体生理功能：上肢应围绕增强手的握力进行活动，下肢应围绕恢复负重行走能力进行训练；③准确活动有障碍的关节：要先恢复关节活动的范围、幅度及关节活动的顺利度，达到关节活动时没有阻碍，再开始恢复关节运动的质；④加强营养：适当多吃一些辣椒、西红柿、苋菜、青菜、卷心菜、萝卜等维生素C含量丰富的蔬菜，以促进骨痂生长的伤口愈合；⑤心理调适：鼓励患者调适好心理状态，以积极的心态，参与康复训练，将有利于功能的尽早恢复，并能重返社会。

骨折早期康复护理措施。

答案是：①等长收缩训练；②被动及主动训练；③不负重主动运动；④正常活动和呼吸训练；⑤抬高患肢；⑥理疗法。

骨折后的主要功能障碍

答案是：①局部关节疼痛、肿胀、瘀斑或功能受限；②关节粘连僵硬；③肌肉萎缩；④肢体负重能力下降

（）是生物器官系统水平上的残疾；（）是个体水平上的残疾；（）是社会水平的残疾

答案是：残损|残疾|残障

康复护理的目的

答案是：减轻痛苦，促进康复

颈椎病康复疗法有()

答案是：颈椎牵引|按摩|物理疗法|运动疗法

预防关节挛缩变形可采取()

答案是：按摩|被动运动|姿势疗法

替代护理

答案是：指需要他人给予的护理，应用于患病阶段的体力不支者或各种原因所致的完全丧失生活自理能力者，即被动接受他人的护理。

运动治疗

答案是：是运动在医学中的应用，是以运动学、生物力学和神经发育学为基础，以改善躯体、生理、心理和精神的功能障碍为主要目标，以作用力和反作用力为主要因子的治疗方法。

易化技术

答案是：根据神经生理与神经发育的规律，应用促进或抑制方法改善脑病损者功能障碍的系列康复技术，又称神经生理疗法、神经发育疗法、促进技术或促通技术。

ASIA损伤分级

答案是：A完全损伤：S4-5无感觉和运动功能。B不完全损伤：损伤水平以下，包括S4-5，有感觉功能但无运动功能。C不完全损伤：损伤水平以下，运动功能存在，大多数关键肌肌力＜3级。D不完全损伤：损伤水平以下，运动功能存在，大多数关键肌肌力≥3级。E正常：感觉和运动功能正常。

简述PQRST法

答案是：P：先预习要记住的内容。Q：向自己提问与内容有关的问题。R：为了回答问题而仔细阅读资料。S：反复陈述阅读过的资料。T：用回答问题的方式来检验自己的记忆。

腰椎间盘康复教育内容。

答案是：⑴健康教育：①良姿势：保持正常的腰椎生理前凸；②脊柱调衡：需要长时间固定同一姿势或重复同一动作时，要注意定时改变和调整姿势和体位，并穿插简短放松运动；③节能技术：充分利用杠杆原理，学习省力的姿势动作。④避免二次伤害；⑤肥胖者应适当减肥。⑵正确的运动维持性训练对预防腰椎间盘突出症的发生，特别是预防复发有着极为重要的意义。但针对不同的病因，应选用适宜的训练方法，并定期随访。⑶其他教育：①营养：保持足够的维生素、钙等的摄入量；②着装：避免穿高跟鞋；③家具：卧具应选硬板床，硬木高靠背椅子，且中下段1/3处应加靠垫。

脊髓损伤患者的临床表现具有以下共同点：、、障碍

答案是：感觉|运动|膀胱直肠功能

长期卧床病人肌肉骨骼系统会出现、、的改变

答案是：关节挛缩|肌肉萎缩|骨质疏松

人体运动的基本运动平面包括()、（）、（）。

答案是：矢状面|额状面|水平面

一级盲：最佳矫正视力低于（）；或视野半径小于（）

答案是：0.02|5°

康复工程产品

答案是：凡是能辅助残疾人改善独立生活、工作、回归社会能力而生产的特殊产品或现成产品都是康复工程产品。

自我护理

答案是：指自己对自己的护理，应用于有着不同程度残疾影响生活自理能力的康复对象，即通过康复训练或借助辅助器具能够实现自己解决困难的护理。

误用综合征

答案是：指在康复治疗中由于方法错误所致的一类继发性损害，如不适当的关节被动活动训练引起的关节周围软组织损伤，当脑卒中患者处在共同运动阶段时进行不适当的肌力训练，以致强化异常的运动模式等

简述脊髓损伤康复目的

答案是：(1)预防和积极治疗各种并发症。(2)进行功能锻炼及物理治疗。(3)了解患者的心理情况，增强自理信心，锻炼意志，进行职业教育，使之回归社会、自食其力、残而不废。

手外伤患者的康复教育内容。

答案是：①手指应固定于功能位；②避免健指一同固定；③按摩患肢；④早期进行功能训练；⑤作业治疗；⑥物理疗法；⑦其他：与他人聊天、看有益的电视等，转移对疼痛的注意力，以使疼痛缓解。

手的功能位

答案是：腕背伸约20°-25°，拇指处于对掌位，掌指及指间关节微屈。其他手指略为分开，掌指关节及近侧指间关节半屈曲，远侧指间关节微屈曲

康复医学着眼于()，因而具有()，并充分体现()

答案是：整体康复|多学科性|广泛性|社会性

康复护理的最终目的是使伤残者的()和()得到恢复，重建患者的()，最大限度地恢复其()

答案是：残存功能|能力|身心平衡|生活自理能力|回归（重返）社会

肌肉力量练习的基本运动方式有、、、。

答案是：电刺激运动|助力运动|主动运动|抗阻运动

常用的神经发育疗法有、、、。

答案是：Rood|Bobath|PNF|Brunnstrom

代谢当量

答案是：简称梅脱(MET)。机体静息状态下的代谢率，约为每kg体重每分钟耗氧3.5ml(3.5ml／kg·min)。

共同运动

答案是：是指偏瘫患者期望完成某项患肢活动时引发的一种随意运动。

康复护士应该具备的专业道德

答案是：（1）具有理解、尊重、关心、帮助残疾人的基本道德品质（2）具备良好的心理品质（3）严格个人的行为标准，认真负责、终于职守的工作态度（4）协作精神和较强的组织协调能力

简述老年人康复护理的内容

答案是：(1)健康条件的维护，预防疾病和意外伤残的发生。(2)给予心理支持，减少或避免精神和心理上的伤害。(3)配合治疗实施护理措施，促进疾病的痊愈。4)预防并发症，缩短病程，减少痛苦。(5)提高日常生活活动自理能力。(6)健康管理指导，提高老年人生活质量。

简述压疮的预防措施

答案是：(1)全身管理:全身管理的重点主要是保障营养和水分的供给。2)局部管理:①除压：除压是局部管理的关键环节。可采用主动或被动的体位交换，要求做到按时进行。②局部按摩：对压疮易发部位，经常给予按摩以促进局部血循环，提高皮肤的营养程度和抵抗力。③培训患者及其家属：培训患者及其家属熟练掌握预防压疮的知识和技能，使之提高预防压疮的自觉性和主动性。

中频脉冲电疗法时的注意孕妇忌用（）部位。

答案是：下腹部及邻近

WHO提出康复服务的方式有

答案是：康复机构的康复|上门康复服务|社区康复

腹式呼吸法的训练要领是思想集中，肩背放松、先()后()，吸鼓呼瘪，呼时经()，吸时经()

答案是：呼|吸|口|鼻

运动剂量包括：（）、（）、（）。

答案是：运动强度|持续时间|治疗频度

格拉斯哥昏迷量从睁眼、运动反应、（）等三个方面综合评价病人的意识状态

答案是：言语反应

平衡练习在训练过程中从支撑面积逐渐()，重心()的过程中，逐步施加外力。

答案是：由大到小|由低到高

吞咽训练主要是对咽部进行（）与（）

答案是：冷刺激|空吞咽

运动处方内容包括：（）、（）、（）。

答案是：运动项目|运动剂量|注意事项

缩唇呼吸法的训练要领是用()吸气，同时闭嘴；强调()呼气；吸呼时间()

答案是：鼻|噘嘴|1:2——1:3

国际上通常把残疾分为()、()、()

答案是：残损|残疾|残障

运动强度：训练时病人脉搏比平静时增加()以上，脉搏大于()，心律失常大于()

答案是：30％|120次/分钟|10次/分钟

体位排痰训练的目的是促进排痰，（），促进肺膨胀，（）

答案是：改善日常的通气功能|增加肺活量

指导康复治疗的四大原则是（）、（）、（）、（）

答案是：功能训练|全面康复|融入社会|改善生存质量

WHO提出康复服务的方式有康复机构的康复、上门康复服务、()。

答案是：社区康复

应用频盗为（）Hz的等幅正弦由流治疗控病的方法称音频疗法，现常用的频盗为（）Hz。

答案是：1000-5000|2000

格拉斯哥昏迷量表评分从()、()和()三个方面来评判患者的意识情况

答案是：睁眼|运动反应|言语反应|意识状态

正常的吞咽过程可分为()、()和()

答案是：口腔期|咽期|食管期

运动剂量包括：运动强度、持续时间、（）。

答案是：治疗频度

认知包括（）、（）、（）、（）、（）、（）。

答案是：感觉|知觉|注意|记忆|理解|智能

杖类助行器有几种？如何进行测量？

试述类风湿性关节炎的康复护理

答案是：休息与治疗可交叉进行|重视患者的全身状态|正确体位心理护理

运动对机体的影响有哪些

答案是：神经系统|情绪|代谢|运动器官|代偿机制

徒手肌力评定的特点及注意事项

答案是：技巧|干扰因素|患者的合作|解剖知识|运动模式

如何进行缩唇呼吸

答案是：鼻腔黏膜|稍屏气片刻|呼气时间|呼吸频率

论述：什么是康复？康复护理与临床护理有哪些不同？

答案是：恢复和重建|生理|临床护理实践

谓良肢位？偏瘫病人良肢位摆放有哪几种体位？每种体位的摆放要点是什么？

答案是：抗痉挛|仰卧位|患侧卧位|健侧卧位|床上坐位

劲椎病的健康教育应该从哪几方面进行

答案是：退行性改变|颈椎病变|临床症状|体位|年龄

何谓中枢神经可塑性？请阐述其理论基础，并列举出1~2例实例

人体运动的种类有哪些？运动对机体有何影响？

答案是：竞技运动|健身运动|医疗运动|新陈代谢

吞咽障碍评定中洼田饮水试验的方法及标准，如何为脑卒中患者进行摄食训练？

答案是：逐步分级|操作简单|1～6级|帮助的人，食物种类，进食方法和时间

试述截肢后病人的健康教育

答案是：体重|防止萎缩|脂肪沉积|清洁|畸形

腰间盘突出体检阳性体征有

答案是：椎旁压痛|直腿抬高试验|脊柱|感觉、肌力、腱反射改变

如何为病人选择参数合适的轮椅？护士推轮椅有何操作技巧？

答案是：体重、年龄、特殊要求|22寸手动轮椅|12寸手动轮椅|安全|舒适

ADL的评定方法、评定内容和标准

答案是：满足日常生活需要|必要活动|提问法|观察法|量表评定法

髋关节置换术后的康复护理原则

答案是：功能锻炼|不弯腰|按时服药

脑性瘫痪的康复目标

答案是：早发现早治疗|生活自理|减轻日常生活护理的难度|目标不一样

简述平衡训练的基本原则。

答案是：最稳定|最不稳定|静态平衡|动态平衡

肌力训练应逐步进行，当肌力在二级以下时，一般选择()，当肌力达到三级时，让患肢独立完成()关节运动，当肌力达到四级时，按()原则进行肌力训练

答案是：助力主动运动|全范围关节运动|抗阻力

低频电疗法使用电流频率（），中频电疗法使用电流频率（），高频电疗法使用电流频率（）您的答案:

答案是：低于1000Hz|1—100KHz|高于100KHz

脑卒中患者上下楼梯训练原则是上楼时先上，下楼时

答案是：健腿|患腿

脊髓损伤可造成损伤水平以下感觉障碍、、__、功能障碍。

答案是：运动|自主神经|自主神经

脑性瘫痪

答案是：简称脑瘫，是指小儿出生前至出生后一个月内，由各种致病因素所致的非进行性脑损伤综合征。

康复医学

答案是：是具有独立的理论基础、功能评定的方法、治疗技能和规范的医学应用学科；是促进病、伤、残者康复的医学；是医学的一个重要分支。

良姿势

答案是：又称抗痉挛体位，能预防和减轻上肢屈肌、下肢伸肌的典型痉挛模式，是预防以后出现病理性运动模式的方法之一。

脑瘫的健康教育

答案是：①向患儿家长介绍脑瘫的一般知识，包括病因、临床表现、治疗方法及预后等；②教给家长患儿日常生活活动训练的内容和方法，避免过分保护，应采用鼓励性和游戏化的训练方式；③告诉家长脑瘫患儿正确的卧床姿势，侧卧位适合各种脑瘫患儿；在患儿卧床两边悬挂一些带声响或色彩鲜艳的玩具，吸引患儿伸手抓玩，让患儿经常受到声音和颜色的刺激，以利康复；④教会家长如何正确抱脑瘫患儿。抱患儿时要使其头、躯干尽量处于或接近正常的位置，双侧手臂不受压。应避免患儿面部靠近抱者胸前侧，防止丧失观察周围环境的机会。对于头部控制能力差而双手能抓握的患儿，可令其双手抓住抱者的衣服，或将双手搭在抱者的肩上或围住颈部；⑤告诉家长预防脑瘫发生的知识和措施，包括产前保健、围生期保健和出生后预防。

脑卒中患者软瘫期如何指导向健侧翻身训练

答案是：患者仰卧位，双手交叉，患侧拇指置于健侧拇指之上屈膝，健腿插入患侧下方。交叉的双手伸直举向上方，做左右侧方摆动，借助摆动的惯性，让双上肢和躯干一起翻向健侧。康复护理人员可协助或帮助其转动骨盆或肩胛。

截肢患者安装假肢的康复教育内容。

答案是：①保持适当的体重；②防止残肢肌肉萎缩；③防止残肢肿胀或脂肪沉积；④保持残肢皮肤和假肢接受腔的清洁；⑤其他：注意安全，避免跌倒等意外，密切观察残肢病情变化，防止残肢并发症，定期随访。

步行周期可分()和()

答案是：站立相|摆动相

关节活动度训练包括 ()

答案是：持续被动活动|关节松动术|关节牵引术|软组织牵引术术

温度觉评定时使用的冷水与温水温度分别是、、

答案是：5—10℃|40—50℃

常见的言语障碍包括（）

答案是：失语症|构音障碍

康复工程

答案是：运用工程和技术的手段替代补偿减退和丧失的功能，矫正畸形，预防功能进一步退化的工程学称之为~。

如何选择合适轮椅

答案是：①座位宽度：测量坐下时两股之间的距离，再加上5cm，即是坐位的最佳宽度。坐下后两边各有2.5cm的空隙；②座位长度：测量坐下时后臀部至小腿腓肠肌之间的距离，并减去6.5cm。座位太短，体重落在坐骨上，局部易受压过重；座位过长会压迫腘窝处，影响局部血液循环；③座位高度：测量坐下时足跟至腘窝的距离，再加上4cm，在放置脚踏板时，板面至少离地5cm；④座垫：为预防压疮，可在靠背上和座位上放置座垫；⑤靠背高度：靠背越高，越稳定；靠背越低，上身及上肢的活动就越大。⑥扶手高度：坐下时，上臂垂直，前臂平放于扶手上，测量椅面至前臂下缘的高度，加上2.5cm；⑦其他辅助件：为满足特殊患者需要而设计，如增加手柄摩擦面，车闸延伸，防震装置，扶手安装臂托及轮椅桌，方便患者吃饭、写字等。

作业治疗的作用

答案是：①增加躯体感觉和运动功能；②改善认知和感知功能；③提高生活活动自理能力；④改善参与社会及心理能力。

徒手肌力评定分级

答案是：5级，完成全关节活动并能抗最大阻力。4级：完成全关节活动并能抗中等阻力。3级：完成全关节活动并能抗自体重力。2级：消除重力下完成全关节活动。1级：可见到或扪到微弱的肌肉收缩或肌腱活动，无可见的关节运动。0级：无可测知的肌肉收缩。

徒手肌力检查的级别判定依据包括()

答案是：阻力因素|视触觉感知|重力因素

临床常用肌力评定方法有两种，即()和()

答案是：徒手肌力检查|器械肌力测试

长期制动及卧床对心血管系统的影响包括（）和 ()

答案是：体液重新分布|心功能减退|静脉血栓形成|体位性低血压

一个完整的运动处方应包括（）

答案是：运动方式|运动强度|运动频率|运动持续时间

截肢

答案是：是指将没有生命和功能或因局部疾病严重威胁生命的肢体截除的手术。

关节活动度评定的注意事项。

答案是：①采取正确的姿势体位，避免邻近关节的代偿，以提高准确性；②关节活动度有一定正常差异，宜作左右对比评定；③不宜在关节剧烈活动或锻炼之后进行评定；④关节的主动与被动活动范围明显一致时，提示动力系统存在问题，如肌肉瘫痪、肌腱粘连等，应分别记录。评定关节活动度应以被动活动度为准。测量时，应先测主动活动范围，后测被动活动范围；⑤记录关节活动度时，通常未作特殊说明的书写往往表示的是被动关节活动度，而主动关节活动度应该书写在括号中以示区别，如左肘屈60°（45°）；⑥固定好固定臂，测试中避免其移位。

简易平衡评定法对站立平衡的评定。

答案是：Ⅰ：静态维持自身平衡10s以上；Ⅱ：自身动态维持平衡10s以上；Ⅲ：轻外力作用下维持平衡10s以上。

关节活动度训练护理要点。

答案是：①活动前后观察病人的一般情况，注意重要体征、皮温、颜色、关节活动度的变化，有无疼痛等；②运动出现疼痛时，酌情调整运动范围并记录治疗效果，改进训练方法；③实施关节松动技术及软组织牵伸技术前，应向病人进行宣教，宣教内容包括本项训练重要性、心理护理等，使患者作好治疗前心理准备，特别是关节松动技术实施中，可能会加重疼痛，实施后也会有一过性疼痛加重的现象，此时，酌情给予止痛药物，或给予局部物理治疗以缓解疼痛；④熟悉每一种疗法的适应症与禁忌症；⑤帮助患者做好治疗部位的准备，如局部创面的处理，矫形器、假肢的处置。

康复治疗内容丰富，包括物理疗法()言语疗法()心理疗法、康复工程及中国

答案是：作业疗法|康复

言语障碍是指组成言语的()、说、读、写四个主要方面的功能，单独或两个以上

答案是：听

现代医学是由预防医学()临床医学和()构成的一个完整

答案是：康复医学|保健医学

残疾可分为残损、_______和________三个水平。

答案是：残疾|残障

肩手综合征

答案是：多见于脑卒中发病后1~2个月内，表现为突然发生的手部肿痛，下垂时更明显，皮温增高，掌指关节、腕关节活动受限等症状。

脊髓损伤

答案是：是指由损伤或疾病等因素引起的脊髓结构、功能的损害，导致损伤水平以下运动、感觉、自主神经功能的障碍。

肌张力

答案是：指肌肉静息状态下的紧张度，检查时以触摸肌肉的硬度及伸屈肢体时感知的阻力作为判断依据。

常用的运动疗法

答案是：关节活动度训练、肌力增强训练、协调性训练、平衡训练、呼吸训练、体位转换训练、步行训练、医疗体操、易化技术等

运动疗法的作用

答案是：改善运动组织（肌肉、骨骼、关节、韧带等）的血液循环、代谢和神经控制，促进神经肌肉功能，提高肌力、耐力、心肺功能和平衡功能，减轻异常组织压力或施加必要的治疗压力，改善关节活动度、放松肌肉、纠正躯体畸形和功能障碍、止痛等。

运动对机体的影响

答案是：①提高神经系统的调节能力；②改善情绪；③提高代谢能力，改善心肺功能；④维持运动器官的形态和功能；⑤促进代偿机制的形成和发展；⑥预防术后血栓性静脉炎；⑦促进机体损伤的恢复。

康复工程中常用的器械有()

答案是：矫形器|助行器|假肢

是作业治疗中最基本的、也是最常用的方法。

答案是：运动功能训练

生存质量的评定包括六大方面的内容，即()

ADL包括()

答案是：运动|自理|交流|家务活动

关节活动度

答案是：又称关节活动范围，是指关节运动时所通过的运动弧。

残疾的三级预防措施

答案是：①康复治疗：如运动治疗、作业治疗、语言治疗、心理治疗等，改善功能，预防和减轻残疾；②假肢、矫形器，轮椅等应用：以改善功能、预防畸形，提高日常生活活动能力；③支持性医疗和护理：如预防泌尿道感染、压疮等，改善机体情况和减轻残疾；④康复咨询：提高自我康复能力。

残疾的一级预防措施

答案是：①预防性保健及咨询指导：指导自我预防和群体预防。如婚前检查、遗传咨询、优生优育、预防先天性残疾、预防慢性传染病等；②预防接种：减少和消除急性脊髓灰质炎、麻疹、乙型脑炎等致残性传染病；③避免引发伤病的危险因素和危险源：如控制致伤致残的生物、物理、化学、机械的危险源，预防多种非感染性伤害；④实行健康的生活方式：如合理营养，适当的运动，限制烟酒，预防心、脑血管疾病，糖尿病等；⑤遵守安全规则和维护安全的环境：遵守交通规则，改善社会安全环境，预防意外伤害；⑥注意精神卫生：减轻压力，保持心理平衡，预防抑郁、焦虑及精神疾患。

康复护理的内容

答案是：①观察患者的病情并作好记录；②预防继发性残疾和并发症；③学习和掌握各有关功能训练技术；④训练患者进行“自我护理”；⑤心理护理；⑥不同时期康复护理的重点。

协调与平衡功能评定的方法包括()

答案是：非平衡性协调评定|平衡性协调评定|简易平衡评定法