普查一般用来调查属于一定时点上社会经济现象的数量，它并不排斥对属于时期现象的项目的调查。
A、正确
B、错误
答案是：参考答案： 正确
在全国工业普查中，全国所有工业企业是统计总体，每个工业企业是总体单位
A、正确
B、错误
答案是：参考答案： 正确
品质标志表明单位属性方面的特征，其标志表现只能用文字表现，所以品质标志不能直接转化为统计指标。
A、正确
B、错误
答案是：参考答案： 正确
某一职工的文化程度在标志的分类上属于品质标志，职工的平均工资在指标的分类上属于质量指标。
A、正确
B、错误
答案是：参考答案： 正确
调查方案的首要问题是确定调查对象。
A、正确
B、错误
答案是：参考答案： 错误
在实际调查中，调查对象的每个单位必然是调查单位
A、正确
B、错误
答案是：参考答案： 错误
在对现象进行分析的基础上，有意识地选择若干具有代表性的单位进行调查，这种调查属于重点调查
A、正确
B、错误
答案是：参考答案： 错误
与普查相比，抽样调查调查的范围小，组织方便，省时省力，所以调查项目可以多一些。
A、正确
B、错误
答案是：参考答案： 正确
总体的同质性是指总体中的各个单位在所有标志上都相同。
A、正确
B、错误
答案是：参考答案： 错误
采用重点调查搜集资料时，选择的调查单位是标志值较大的单位。
A、正确
B、错误
答案是：参考答案： 错误
对调查资料进行准确性检查，既要检查调查资料的登记性误差，也要检查资料的代表性误差。
A、正确
B、错误
答案是：参考答案： 错误
个人的工资水平和全部职工的工资水平，都可以称为统计指标。
A、正确
B、错误
答案是：参考答案： 错误
总体单位是标志的承担者，标志是依附于总体单位的。
A、正确
B、错误
答案是：参考答案： 正确
对某市下岗职工生活状况进行调查，要求在一个月内报送调查结果。所规定的一个月时间是调查时间。
A、正确
B、错误
答案是：参考答案： 错误
品质标志说明总体单位的属性特征，质量指标反映现象的相对水平或工作质量，二者都不能用数值表示
A、正确
B、错误
答案是：参考答案： 错误
当对品质标志的标志表现所对应的单位进行总计时就形成统计指标。
A、正确
B、错误
答案是：参考答案： 错误
典型调查既可以搜集数字资料，又可以搜集不能用数字反映的实际情况。
A、正确
B、错误
答案是：参考答案： 正确
社会经济统计的研究对象是社会经济现象总体的各个方面。
A、正确
B、错误
答案是：参考答案： 错误
下列指标中属于质量指标的有
A、
工业增加值
B、
劳动生产率
C、
单位产品成本
D、
人口总数
E、
资金利税率
答案是：参考答案： B、C、E
国家统计系统的功能或统计的职能有
A、
信息职能
B、
咨询职能
C、
监督职能
D、
决策职能
E、
协调职能
答案是：参考答案： A、B、C
要了解某地区的就业情况
A、
全部成年人是研究的总体
B、
成年人的总数是统计指标
C、
成年人口就业率是统计标志
D、
反映每个人特征的职业是数量指标
E、
某人职业是教师是标志表现
答案是：参考答案： A、B、E
社会经济统计研究对象的特点可以概括为
A、
社会性
B、
大量性
C、
总体性
D、
同质性
E、
变异性
答案是：参考答案： A、C、E
调查单位是
A、
需要调查的总体
B、
需要调查的总体单位负责人
C、
调查项目的承担者
D、
负责报告调查结果的单位
E、
调查对象所包含的具体单位
答案是：参考答案： B、C、E
普查是一种
A、
专门组织的调查
B、
连续性调查
C、
不连续调查
D、
全面调查
E、
非全面调查
答案是：参考答案： A、C、D
下列调查中，调查单位与填报单位一致的有
A、
工业企业生产设备调查
B、
人口普查
C、
工业企业现状调查
D、
农产量调查
E、
城市零售商店销售情况调查
答案是：参考答案： A、E
下列哪些是连续变量
A、
住房面积
B、
商店的商品销售额
C、
高校的大学生人数
D、
人口的出生率
E、
工业增长速度
答案是：参考答案： A、B、D、E
下列变量中属于离散变量的有
A、
机床台数
B、
汽车产量
C、
耕地面积
D、
粮食产量
E、
学生人数
答案是：参考答案： A、B、E
对全国各铁路交通枢纽的货运量、货物种类等进行调查，以了解全国铁路货运概况。这种调查属于
A、
不连续性典型调查
B、
连续性重点调查
C、
连续性全面调查
D、
抽样调查
答案是：参考答案： C
社会经济统计的研究对象是
A、
抽象的数量关系
B、
社会经济现象的规律性
C、
社会经济现象的数量特征和数量关系
D、
社会经济统计认识过程的规律和方法
答案是：参考答案： B
标志是说明总体单位特征的名称
A、
它有品质标志值和数量标志值两大类
B、
品质标志具有标志值
C、
数量标志且有标志值
D、
品质标志和数量标志都具有标志值
答案是：参考答案： C
几位学生的某门课成绩分别是67分、78分、88分、89分、96分，学生成绩是
A、
品质标志
B、
数量标志
C、
标志值
D、
数量指标
答案是：参考答案： B
重点调查中重点单位是指
A、
标志总量在总体中占有很大比重的单位
B、
具有重要意义或代表性的单位
C、
那些具有反映事物属性差异的品质标志的单位
D、
能用以推算总体标志总量的单位
答案是：参考答案： A
下列指标中属于质量指标的是
A、
产量
B、
人口数
C、
销售额
D、
出勤率
答案是：参考答案： D
人口普查规定标准时间是为了
A、
避免登记的重复和遗漏
B、
确定调查对象的范围
C、
确定调查单位
D、
确定调查时限
答案是：参考答案： A
下述各项调查中属于全面调查的是
A、
对某种连续生产的产品质量进行检验
B、
对某地区工业企业设备进行普查
C、
对会面钢铁生产中的重点单位进行调查
D、
抽选部分地块进行产量调查
答案是：参考答案： B
对某地区工业企业职工状况进行了解，统计总体是
A、
该地区全部工业企业
B、
每个工业企业
C、
该地区全部工业企业的全部职工
D、
每个工业企业的全部职工
答案是：参考答案： C
事先将总体各单位按某一标志排列，然后依排列顺序和按相同的间隔来抽选调查单位的抽样称为
A、
简单随机抽样
B、
类型抽样
C、
等距抽样
D、
整群抽样
答案是：参考答案： C
统计指标按所反映的数量特点不同可以分为数量指标和质量指标两种，其中数量指标的表现形式是
A、
绝对数
B、
相对数
C、
平均数
D、
百分数
答案是：参考答案： A
按数量标志分组的目的，就是要区分各组在数量上的差异。
A、正确
B、错误
答案是：参考答案： 错误
某企业生产某种产品的单位成本，计划在去年的基础上降低4%，实际降低了3%，则成本降低计划的超额1%完成。
A、正确
B、错误
答案是：参考答案： 错误
对统计资料进行分组的目的就是为了区分各组单位之间质的不同。
A、正确
B、错误
答案是：参考答案： 错误
标准差系数是标准差与平均数之比，它说明了单位标准差下的平均水平。
A、正确
B、错误
答案是：参考答案： 错误
权数对算数平均数的影响作用只表现为各组出现次数的多少，与各组次数占总次数的比重无关。
A、正确
B、错误
答案是：参考答案： 错误
对资料进行组距式分组，是假定变量值在各组内部的分布是均匀的，所以这种分组会使资料的真实性受到损害。
A、正确
B、错误
答案是：参考答案： 正确
次数分配数列中的次数，也称为频数。频数的大小反映了它所对应的标志值在总体中所起的作用程度。
A、正确
B、错误
答案是：参考答案： 正确
离散变量只适合于单项式分组。
A、正确
B、错误
答案是：参考答案： 错误
分组以后，各组的频数越大，则组的标志值对于全体标志水平所起的作用也越大；而各组的频率越大，则组的标志值对全体标志水平所起的作用越小。
A、正确
B、错误
答案是：参考答案： 错误
某年甲、乙两地社会商品零售额之比为1：3，这是一个比例相对指标。
A、正确
B、错误
答案是：参考答案： 错误
按数量标志分组形成的分配数列和按品质标志分组形成的分配数列，都可称为次数分布。
A、正确
B、错误
答案是：参考答案： 正确
根据分组资料计算算术平均数，当各组单位数出现的次数均相等时，按加权算数平均数计算的结果与按简单算数平均数计算的结果相同。
A、正确
B、错误
答案是：参考答案： 正确
某企业职工按文化程度分组形成的分配数列是一个单项式分配数列。
A、正确
B、错误
答案是：参考答案： 错误
统计分组以后，掩盖了各组内部各单位的差异，而突出了各组之间单位的差异。
A、正确
B、错误
答案是：参考答案： 正确
连续型变量和离散型变量在进行组距式分组时，均可采用相邻组组距重叠的方法确定组限。
A、正确
B、错误
答案是：参考答案： 正确
次数分配数列
A、
由总体按某标志所分的组和各组单位数两个因素构成
B、
由组距和组数、组限和组中值构成的
C、
包括品质分配数列和变量数列两种
D、
可以用图表形式表现
E、
可以表明总体结构和分布特征
答案是：参考答案： A、C、D、E
统计表按主词是否分组及分组的程度,可分为
A、
简单表
B、
一览表
C、
分组表
D、
复合表
E、
单一表
答案是：参考答案： A、C、D
在次数分配数列中
A、
各组的频数之和等于100
B、
各组的频率大于0
C、
频数越小，则该组的标志值所起的作用越小
D、
总次数一定，频数和频率成反比
E、
频率表明各组标志值对总体的相对作用程度
答案是：参考答案： A、C、E
下列数列属于
A、
品质分配数列
B、
变量分配数列
C、
组距式变量分配数列
D、
等距变量分配数列
E、
次数分配数列
答案是：参考答案： B、C、D、E
下面哪些分组是按数量标志分组
A、
企业按销售计划完成程度分组
B、
学生按健康状况分组
C、
工人按产量分组
D、
职工按工龄分组
E、
企业按隶属关系分组
答案是：参考答案： A、C、D
统计分组是
A、
在统计总体内进行的一种定性分类
B、
在统计总 体内进行的一种定量分类
C、
将同一总体区分为不同性质的组
D、
把总体划分为一个个性质不同的、范围更小的总体
E、
将不同的总体划分为性质不同的组
答案是：参考答案： A、B、C、D
在次数分配数列中
A、
总次数一定，频数和频率成反比
B、
各组的频数之和等于100
C、
各组频率大于0，频率之和等于1
D、
频率越小，则该组标志值所起作用越小
E、
频率表明各组标志值对总体的相对作用程度
答案是：参考答案： C、D、E
下列指标中属于强度相对指标的有
A、
人均国内生产总值
B、
及格率
C、
每个职工的平均工资
D、
每人的平均年龄
E、
资金利润率
答案是：参考答案： A、B、C
统计分组的作用是
A、
划分社会经济类型
B、
说明总体的基本情况
C、
研究同质总体的结构
D、
说明现象之间的依存关系
E、
研究现象之间的依存关系
答案是：参考答案： A、C、E
下列哪些分组是按数量标志分组
A、
工人按出勤率分组
B、
学生按健康状况分组
C、
企业按固定资产原值分组
D、
家庭按收入水平分组
E、
人口按地区分组
答案是：参考答案： A、C、D、E
有一个学生考试成绩为70分，在统计分组中，这个变量值应归入
A、
60---70分这一组
B、
70---80分这一组
C、
60—70或70—80两组都可以
D、
作为上限的那一组
答案是：参考答案： B
划分连续变量的组限时，相邻组的组限必须
A、
重叠
B、
相近
C、
不等
D、
间断
答案是：参考答案： A
在分组时,凡遇到某单位的标志值刚好等于相邻两组上下限数值时,一般是
A、
将此值归入上限所在组
B、
将此值归入下限所在组
C、
此值归入两组均可
D、
另立一组
答案是：参考答案： B
将某地区国有企业按利润计划完成程度分为以下四组，正确的是
A、
第一种，80%—90%90%—99%100%—109%110%以上
B、
第二种，80%以下80.1%—90%90.1%—100%100.1%—110110%以上
C
答案是：参考答案： C
用标准差比较，分析两个同类总体平均指标的代表性的前提条件是
A、
两个总体的标准差应相等
B、
两个总体的平均数应相等
C、
两个总体的单位数应相等
D、
两个总体的离差之和应相等
答案是：参考答案： B
统计分组的关键在于
A、
正确选择分组标志
B、
正确确定组距
C、
正确确定组数
D、
正确确定组中值
答案是：参考答案： A
权数对算术平均数的影响作用，实质上取决于
A、
作为权数的各组 单位数占总体单位数比重的大小
B、
各组标志值占总体标志总量比重的大小
C、
标志值本身的大小
D、
标志值数量的多少
答案是：参考答案： A
我国人口中，男女人口的性别比为1.6:100，这是
A、
比例相对指标
B、
比较相对指标
C、
强度相对指标
D、
平均指标
答案是：参考答案： A
有20个工人看管机器台数资料如下：2、5、4、4、3、4、3、4、4、2、2、4、3、4、6、3、4、5、2、4，如按以上资料编制分配数列应采用
A、
单项式分组
B、
等距分组
C、
不等距分组
D、
以上几种分组均可以
答案是：参考答案： A
简单分组和复合分组的区别在于
A、
选择的分组标志的性质不同
B、
选择的分组标志多少不同
C、
组数的多少不同
D、
组距的大小不同答案
答案是：参考答案： B
下列分组中属于按品质标志分组的是
A、
学生按考试分数分组
B、
产品按品种分组
C、
企业按计划完成程度分组
D、
家庭按年收入分组
答案是：参考答案： B
次数分配数列是
A、
按数量标志分组形成的数列
B、
按品质标志分组形成的数列
C、
按统计指标分组所形成的数列
D、
按数量标志和品质标志分组所形成的数列
答案是：参考答案： D
某单位某月份职工的出勤率是96%，这个指标是
A、
结构相对指标
B、
比较相对指标
C、
比例相对指标
D、
强度相对指标
答案是：参考答案： A
在组距分组时，对于连续型变量，相邻两组的组限
A、
必须是重叠的
B、
必须是间断的
C、
可以是重叠的，也可以是间断的
D、
必须取整数
答案是：参考答案： A
变量数列是
A、
按品质标志分组的数列
B、
按数量标志分组的数列
C、
按数量标志或品质标志分组的数列
D、
按组距式分组的数列
答案是：参考答案： B
统计整理的关键
A、
对调查资料进行审核
B、
对调查资料进行统计分组
C、
对调查资料进行汇总
D、
编制统计表
答案是：参考答案： B
某企业工人劳动生产率，计划提高5%，实际提高了10%，则提高劳动生产率的计划完成程度为
A、
105%
B、
104.76%
C、
5%
D、
4.76%
答案是：参考答案： B
在什么条件下，简单算术平均数和加权算术平均数计算结果相同
A、
权数不等
B、
权数相等
C、
变量值相同
D、
变量值不同
答案是：参考答案： B
品质分组和变量分组的区别在于
A、
分组的任务和作用不同
B、
选择分组标志的多少不同
C、
选择分组标志的性质不同
D、
组数的多少不同
答案是：参考答案： C
对总体按某个标志进行分组，得到的统计表属于
A、
分组表
B、
复合表
C、
简单表
D、
整理表
答案是：参考答案： A
用来测量估计可靠程度的指标是抽样误差的概率度。
A、正确
B、错误
答案是：参考答案： 正确
统计调查误差就是指由于错误判断事实或者错误登记事实而发生的误差。
A、正确
B、错误
答案是：参考答案： 错误
抽样估计的优良标准有三个：无偏性、可靠性和一致性。
A、正确
B、错误
答案是：参考答案： 错误
根据建立的直线回归方程，不能判断出两个变量之间相关的密切程度。
A、正确
B、错误
答案是：参考答案： 正确
计算相关系数时，相关的两个变量是对等的关系。
A、正确
B、错误
答案是：参考答案： 错误
完全相关即是函数关系，其相关系数为±1。
A、正确
B、错误
答案是：参考答案： 正确
若直线回归方程xyc5.2170，则变量x与y之间存在负的相关关系。
A、正确
B、错误
答案是：参考答案： 正确
只有当相关系数接近+1时，才能说明两变量之间存在高度相关关系。
A、正确
B、错误
答案是：参考答案： 错误
总体参数区间估计必须具备三个要素即：估计值、抽样误差范围和抽样误差的概率度。
A、正确
B、错误
答案是：参考答案： 错误
回归系数既可以用来判断两个变量相关的方向，也可以用来说明两个变量相关的密切程度。
A、正确
B、错误
答案是：参考答案： 错误
抽样平均误差反映抽样误差的一般水平，每次抽样的误差可能大于抽样平均误差，也可能小于抽样平均误差。
A、正确
B、错误
答案是：参考答案： 正确
计算相关系数的两个变量，要求一个是随机变量，另一个是可控制的量。
A、正确
B、错误
答案是：参考答案： 错误
从全部总体单位中抽取部分单位构成样本，在样本变量相同的情况下，重复抽样构成的样本个数大于不重复抽样构成的样本个数。
A、正确
B、错误
答案是：参考答案： 正确
若变量x的值减少时变量y的值也减少，说明变量x与y之间存在正的相关关系。
A、正确
B、错误
答案是：参考答案： 正确
抽样调查方式的优越性表现在以下几个方面
A、
全面性
B、
经济性
C、
时效性
D、
准确性
E、
灵活性
答案是：参考答案： B、C、D、E
抽样估计中的抽样误差
A、
是不可以避免要产生的
B、
是可以通过改进调查方式来消除的
C、
是可以事先计算出来的
D、
只能在调查结束后才能计算的
E、
其大小是可能控制的
答案是：参考答案： A、C、E
直线回归分析中
A、
两个变量不是对等的关系
B、
利用一个回归方程两个变量可以互相推算
C、
根据回归系数可判定相关的方向
D、
自变量是可控制量，因变量是随机的
E、
对于没有明显关系的两变量求得两个回归方程
答案是：参考答案： A、C
简单随机抽样
A、
试用于总体各单位呈均匀分布的总体
B、
适用于总体各单位标志变异较大的总体
C、
在抽样之前要求对总体各单位加以编号
D、
最符合随机原则
E、
是各种抽样组织形式中最基本最简单的一种形式
答案是：参考答案： A、C、D、E
从一个全及总体中可以抽取许多个样本，因此
A、
抽样指标的数值不是唯一确定的
B、
抽样指标是用来估计总体参数的
C、
总体指标随机变量
D、
样本指标是随机变量
E、
样本指标称为统计量
答案是：参考答案： A、B、D、E
用抽样指标估计总体指标，所谓优良估计的标准有
A、
客观性
B、
无偏性
C、
一致性
D、
有效性
E、
优良性
答案是：参考答案： B、C、D
工人工资（元）倚劳动生产率（千元）变化的回归方程为：y＝50+80x。这意味着
A、
劳动生产率为1000元时，工资为130元
B、
劳动生产率每增加1000元时，工人工资提高80元
C、
劳动生产率增加1000元时，工人工资提
答案是：参考答案： A、B
常用的抽样组织形式包括
A、
重复抽样
B、
简单随机抽样
C、
不重复抽样
D、
等距抽样
E、
类型抽样
F、
整群抽样
答案是：参考答案： B、D、E、F
直线回归方程yc＝a＋bx中的b称为回归系数，回归系数的作用是
A、
可确定两变量之间因果的数量关系
B、
可确定两变量的相关方向
C、
可确定两变量的实际值与估计值的变异程度
D、
可确定两变量相关的密切程度
E、
可
答案是：参考答案： A、B、E
变量x值按一定数量增加时，变量y也按一定数量随之增加，反之亦然，则x和y之间存在
A、
正相关关系
B、
直线相关关系
C、
负相关关系
D、
曲线相关关系
答案是：参考答案： A、B
抽样调查所必须遵循的基本原则是
A、
准确性原则
B、
随机性原则
C、
可靠性原则
D、
灵活性原则
答案是：参考答案： B
在价格不变的条件下，商品销售额与销售量之间存在
A、
不完全的依存关系
B、
不完全的随机关系
C、
完全的随机关系
D、
完全的依存关系
答案是：参考答案： D
抽样调查的主要目的是
A、
对调查单位作深入研究
B、
用样本指标来推算总体指标
C、
计算和控制抽样误差
D、
广泛运用数学方法
答案是：参考答案： B
抽样平均误差反映了样本指标与总体指标之间的
A、
实际误差
B、
实际误差的绝对值
C、
平均误差程度
D、
可能误差范围
答案是：参考答案： D
当所有的观察值y都落在直线yc=a+bx上时，则x与y之间的相关系数为
A、
r=0
B、
|r|=1
C、
-1
D、
1
答案是：参考答案： B
当自变量的数值确定后，因变量的数值也随之安全确定，这种关系属于
A、
相关关系
B、
函数关系
C、
回归关系
D、
随机关系
答案是：参考答案： B
为了了解某工厂职工家庭收支情况，按该厂职工名册依次每50人抽取1人，对其家庭进行调查，这种调查属于
A、
简单随机抽样
B、
等距抽样
C、
类型抽样
D、
整群抽样
答案是：参考答案： B
测定变量之间相关密切程度的代表性指标是
A、
估计标准误
B、
两个变量的协方差
C、
相关系数
D、
两个变量的标准差
答案是：参考答案： C
相关系数的取值范围是
A、
0≤r≤1
B、
–1
C、
-1≤r≤1
D、
–1≤r≤0
答案是：参考答案： C
现象之间的相关密切程度愈高，则相关系数愈接近于
A、
0
B、
0.3-0.5
C、
0.8-0.9
D、
±1
答案是：参考答案： D
能够测定变量之间相关系密切程度的主要方法是
A、
相关表
B、
相关图
C、
相关系数
D、
定性分析
答案是：参考答案： C
反映样本指标与总体指标之间的平均误差程度的指标是
A、
平均数离差
B、
概率度
C、
抽样平均误差
D、
抽样极限误差
答案是：参考答案： C
若物价上涨，商品的需求量相应减少，则物价与商品需求量之间的关系为
A、
不相关
B、
负相关
C、
正相关
D、
复相关
答案是：参考答案： B
目前为：
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