新中国的第一次学制改革是在＿＿＿年。
答案是：（1951年）
1922年，以美国的学制为蓝本，颁布了＿＿＿学制，又称＿＿或新学制。这个学制一直沿用到全国解放初期。
答案是：（壬戌学制、“六三三制”）
1912年，以孙中山为首的南京临时政府颁布了＿＿学制，第一次规定了男女同校，废止读经，充实了自然科学内容，将学堂改为学校。
答案是：（壬子癸丑学制）
中国实行的第一现代学制是＿＿年，张之洞、荣庆、张伯熙三人重新修订的＿＿。体现了“中学为体，＿＿”的精神是。
答案是：（1903年、癸卯学制、西学为用）
中国第一个现代学制颁布于＿＿＿年，称为＿＿。
答案是：（1902年，壬寅学制）
建立学制的依据是＿＿＿、＿＿、＿＿＿、＿＿＿。
答案是：（生产力水平和科学技术状况；政治经济制度；的身心发展规律；民族传统和文化传统）
狭义的教育制度即＿＿，简称学制。＿＿是整个教育制度的核心。（学校教育制度、学校教育制度）
答案是：（学校教育制度、学校教育制度）
广义的教育制度即＿＿，是指一个国家为实现其国民教育目的，从组织系统上建立起来的一切＿＿和＿＿＿。
答案是：国民教育制度、教育设施、有关规章制度
我国新时期的教育方针是————————
答案是：(教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体全面发展的建设者和接班人。)
普通中学教育是基础教育，它承担着为高一级学校培养合格新生和＿＿的双重任务。
答案是：（为社会输送劳动后备军）
智育的任务是向学生传授系统的科学文化＿＿，培养＿＿，发展学生的＿＿＿。
答案是：（基础知识、基本技能技巧、智力）
美育的途径是＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿。
答案是：（通过各科教学和课外文艺活动实施美育；通过大自然实施美育；通过曰常生活实施美育。
美育的任务是＿＿、＿＿＿、＿＿＿。
答案是：使学生具有正确的审美观和感受美；鉴赏美的知识和能力；培养学生表现美、创造美的能力
体育的内容是＿＿＿、＿＿＿、＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿、＿＿＿人本主组织形式是＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿。
答案是：（田径、体操、球类、游泳、军事体育；体育课、早操、课间操、课外体育锻炼、运动队训练、运动竞赛）
马克思主义认为确立教育目的应根据＿＿＿和＿＿之间的辩证统一关系。
答案是：社会需要、人的自身发展
教育目的的社会本位论认为，教育目的应根据社会要求来确定，教育目的除社会需要以外无其它目的，其代表人物有＿＿＿和＿＿。
答案是：赫尔巴特、涂尔干）
教育目的的个人本位论认为，教育目的是由人的本性、本能需要决定的，教育目的就是要促使人的本性、本能的高度发展，成为健全发展的人，其代表人物是＿＿＿、等人。
答案是：(卢梭、洛克)
机器大工业生产提供了人的全面发展的＿＿和＿＿＿；社会主义制度是实现人的全面发展的＿＿＿，＿＿是实现人的全面发展的唯一途径。
答案是：（基础、可能；社会条件；教育与生产劳动相结合）
教育目的既是教育目的的出发点，又是教育工作的＿＿。
答案是：(归宿)
教育目的规定了把教育者培养成什么样的人，是培养人的＿＿，是对受教育者的一个＿＿。
答案是：(质量规格标准、总的要求)
(遗传、环境、教育）
答案是：影响人的发展的因素主要有＿＿＿、＿＿、＿＿＿。
古代社会教育包括（ ）和（ ）。学校始建于（ ）社会，古代教育的内容是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。欧洲奴隶社会出现过两种著名的教育体系（ ）和（ ）。欧
答案是：(奴隶社会、封建社会、奴隶社会、礼乐、射、御、书数；斯巴达、雅典；骑士、教会；文法、
修辞、辦证法；算术、几何、天文、音乐;骑马、游泳、投枪、击剑、打猎、下棋、吟诗）
教育的社会属性即是（ ）、（ ）、（ ）。
答案是：（永恒性、历史性、相对独立）
狭义教育既是（ ）有时可以作为（ ）的同义语使用。
答案是：（学校教育、思想品德教育）
广义教育包括（ ）、（ ）、（ ）。
答案是：（社会教育、家庭教育、学校教育）
1632年，著名的（ ）国教育家（ ）出版了（《 》），它是近代最早的一部系统论述教育问题的专著。
答案是：（捷克、夸美纽斯，《大教学论》）
我国的（《 》）是世界上最早的教育文献，传说是战国末年的（ ）所作，比西方古罗马昆体良（《 》）还早300年。
答案是：（《学记》、乐正克、《论演说家的教育》）
教育规律是（ ）的高度概括，但它不等于教育规律，甚至有些教育经验不一定符合规律。
答案是：（教育经验）
教育的方针政策是（ ）的体现。
答案是：（人们主观意志）
教育现象包括（ ）和（ ）
答案是：（教育社会现象、认识现象）
教育学是研究（ ）的一门科学。
答案是：（教育现象及其规律）
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