幼儿园行政组织是以幼儿园园长为中心的行政机构，在园长领导下，为实现幼儿园保教工作目标、保证保教活动顺利开展，对幼儿园（ ）进行管理的办事机构。 选择一项或多项： 人力 物力 时间 信息

答案是： 人力 物力 时间 信息

幼儿园规章制度的作用（ ） 选择一项或多项： 保障作用 导向作用 制约规范作用 评价作用

答案是： 保障作用 导向作用 制约规范作用 评价作用

在幼儿园柔性环境的创设中，具有柔化属性的独特原则有哪些？（ ） 选择一项或多项： 开放性原则 发展性原则 教育性原则 参与性原则

答案是：开放性原则 发展性原则 参与性原则

幼儿园组织文化中柔性行为管理的特征有（ ） 选择一项或多项： 理念趋同性 统一指挥性 手段软约束性 意识渗透性

答案是： 理念趋同性 手段软约束性 意识渗透性

制定科学的幼儿园规章制度应遵循（ ）、稳定性原则、操作性原则等原则。 选择一项或多项： 系统性原则 合法性原则 民主性原则 可行性原则

答案是： 系统性原则 合法性原则 民主性原则 可行性原则

教师和幼儿之间的关系也存在着天然的不平等。这时候，老师表现的“退”，可理解为（ ），形成尊重幼儿的平等师幼关系。 选择一项或多项： 姿态下调 关注下调 期望值下调 互动下调

答案是：姿态下调 期望值下调

幼儿园职工参与及民主监督的组织形式有哪些？（ ） 选择一项或多项： 园务委员会 支部委员会 教职工代表大会 家长委员会

答案是：园务委员会 教职工代表大会

幼儿园制度修订的主要步骤（ ） 选择一项或多项： 调研、论证 试行征求意见 动议 起草文本 审议发布

答案是： 调研、论证 试行征求意见 动议 起草文本 审议发布

有效授权应把握以下几点：（ ） 选择一项或多项： 明确职责范围 要确定自己保留的权力 授权后，要进行必要的监督和控制。 要因事用人，视能授权

答案是： 明确职责范围 要确定自己保留的权力 授权后，要进行必要的监督和控制。 要因事用人，视能授权

幼儿园组织文化是指幼儿园在长期发展过程中形成的，为园所全体成员所普遍认同并遵循的（ ）的总和。 精神信念 文化水平 行为方式 共同价值观

答案是：精神信念 行为方式 共同价值观

幼儿园组织文化是指幼儿园在长期发展过程中形成的，为园所全体成员所普遍认同并遵循的（ ）的总和。 选择一项或多项： 精神信念 文化水平 行为方式 共同价值观

答案是： 精神信念 文化水平 行为方式 共同价值观

柔性领导的内容不包括（ ） 选择一项： 空间柔性 文化柔性 人员柔性 战略柔性

答案是：空间柔性

（ ）对幼儿园工作具有最高行政权，在幼儿园处于中心地位。 选择一项： 教师 法人 园长 家长

答案是：园长

幼儿园（ ）是指幼儿园在长期发展过程中形成的，为园所全体成员所普遍认同并遵循的共同价值观、精神信念及行为方式的总和。 选择一项： 法制 组织文化 规范 条例

答案是：组织文化

园务委员会是园长决策的（ ）机构 选择一项： 监督 咨询审议 群众性自治 附议

答案是：咨询审议

教师的态度和管理方式应有助于形成安全、温馨的（ ）。 选择一项： 心理环境 社区环境 家庭环境 物质环境

答案是：心理环境

有效的授权，能给员工更多的空间，能更充分地调动员工的积极性，最大限度释放他们的潜力。 选择一项： 对 错

答案是：对

决策指挥层是指园长和教师。 选择一项： 对 错

答案是：错

在运用激励法时，管理者要尽可能地满足教职员工的物质需求，就能够达到有效激励。 选择一项： 对 错

答案是：错

儿园要坚持以“人”为本，因“人”设岗。 选择一项： 对 错

答案是：错

园长在运用权力时，必须做到有法可依，以理服人，以情动人。 选择一项： 对 错

答案是：对

具体操作层指各班级和班组，没有其他的部门。 选择一项： 对 错

答案是：错

园长作为一园之长，作为该幼儿园的法人代表，对外代表幼儿园，对内统一指挥和领导全园工作，对上承担幼儿园管理的全部责任。 选择一项： 对 错

答案是：对

全园性制度不是针对某一部门，也不是针对某一人，是面向幼儿园所有教职员工的，包括园长、主任、教师、保育员、后勤人员等。 选择一项： 对 错

答案是：对

合法性原则是幼儿园环境创设中最基本的原则。 选择一项： 对 错

答案是：错

安全性原则是幼儿园环境创设中最基本的原则。 选择一项： 对 错

答案是：对

幼儿园组织机构具有以下特点（ ） 选择一项或多项： 目的性 稳定性 整体性 纪律性 合作性

答案是： 目的性 稳定性 整体性 纪律性 合作性

柔性有效地运用信息，应当做到以下三个方面。（ ） 选择一项或多项： 存进形成信息不对称 科学利用信息 主动获取信息，及时加工信息 增强信息意识，建立信息系统

答案是： 科学利用信息 主动获取信息，及时加工信息 增强信息意识，建立信息系统

幼儿园领导体制的核心内容是对幼儿园组织系统内的（ ）、（ ）、（ ）及领导活动方式用制度化的形式进行规范。（ ） 选择一项或多项： 领导关系 领导机构 领导艺术 领导权限

答案是： 领导关系 领导机构 领导艺术 领导权限

幼儿园组织机构设置的意义（ ） 选择一项或多项： 保育教育活动的载体和管理活动的工具 限定幼儿园的发展空间 放大幼儿园组织的功能 合理组织和利用管理资源

答案是：保育教育活动的载体和管理活动的工具 放大幼儿园组织的功能 合理组织和利用管理资源

幼儿园组织机构设置的原则（ ） 选择一项或多项： 有效跨度原则 任务目标原则 分工协作原则 责权利统一原则 统一指挥原则

答案是： 任务目标原则 分工协作原则 责权利统一原则

幼儿园环境作为重要的教育资源，具有促进幼儿发展的重要教育价值，它可以（ ）。 选择一项或多项： 促进幼儿认知的发展 促进幼儿体能发发展 促进幼儿社会性的发展 促进教育公平

答案是： 促进幼儿认知的发展 促进幼儿体能发发展 促进幼儿社会性的发展

幼儿园组织机构的类型（ ） 选择一项或多项： 行政组织 人员组织 党代组织 非行政组织

答案是： 行政组织 非行政组织

通常将环境分以下哪三类？（ ） 选择一项或多项： 家庭环境 自然环境 社会文化环境 人为环境

答案是： 自然环境 社会文化环境

柔性环境的重要元素有（ ） 选择一项或多项： 非强制 潜在 自觉 规律

答案是：非强制 潜在 自觉 规律

影响非权力性影响力的因素主要有（ ） 选择一项或多项： 能力因素 品格因素 情感因素 知识因素

答案是： 能力因素 品格因素 情感因素 知识因素

以下哪项不是影响权力性影响力的因素。（ ） 选择一项： 资历因素 职位因素 品格因素 传统因素

答案是：品格因素

2018年9月10日，习近平总书记在全国教育大会上提出教育改革中的九个坚持，其中第一项就是（ ）。 选择一项： 坚持扎根中国大地办教育 坚持党对教育事业的全面领导 坚持把立德树人作为根本任务 坚持社会主义办学方向

答案是：坚持党对教育事业的全面领导

根据幼儿园的业务板块，部门规章制度大致可分为三部分，包括卫生保健制度、（ ）制度和总务制度等。 选择一项： 保教 会议 岗位 奖惩

答案是：保教

依据管理层次理论，我们将幼儿园的组织机构分为（ ）、执行管理层、具体操作层三个层次。 选择一项： 公共服务层 行政层 决策指挥层 协调链接层

答案是：决策指挥层

制度的制定是基础，制度的落实是关键，制度的生命在于（ ）。 选择一项： 执行 宣传 监督 修订

答案是：执行

教师关爱幼儿的方式多种多样，对年龄较小的幼儿，适宜采用鼓励、关爱的（ ）和安抚的（ ）表示关爱。 选择一项： 动作 表情 语言 动作 语言 表情 表情 动作

答案是：语言 动作

陈鹤琴先生提出作为教育者应为儿童创设游戏的、劳动的、科学的，艺术的，阅读的社会和（ ）。 选择一项： 自然环境 人造环境 文化环境 家庭环境

答案是：自然环境

幼儿园是一种具有教育性和（ ）性双重性质的社会组织，是为达到一定的育人目标而共同活动的人群集合体。 选择一项： 社会公益 盈利 普及 强制

答案是：社会公益

幼儿园在进行环境创设时，除了关注环境的装饰美，更要关注环境的教育作用。 选择一项： 对 错

答案是：对

广义的幼儿园环境包括幼儿园的室外活动设施和设备，如楼宇、走廊、活动室、绿化等物质环境，也包括幼儿园的精神环境。 选择一项： 对 错

答案是：错

政府法律法规的改变，国家宏观政策的调整，必然要求幼儿园变更相应的制度、流程，以适应合法合规经营的要求。 选择一项： 对 错

答案是：对

幼儿园实行园长负责制。 选择一项： 对 错

答案是：对

柔性组织文化建设中，要注意总结规律，力争做到“一把钥匙开千把锁”，提高效率。 选择一项： 对 错

答案是：错

对幼儿园规章制度的修订、废止要严格采取立新即破旧的程序，保证新制度执行到位。 选择一项： 对 错

答案是：错

环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。 选择一项： 对 错

答案是：对

幼儿园在进行环境创设时，要特别关注色彩搭配、空间格局以及材料的质量，不必考虑也无法考虑后续课程实施因素。 选择一项： 对 错

答案是：错

岗位责任制不是幼儿园规章制度的核心。 选择一项： 对 错

答案是：错

幼儿园的组织机构分为两种类型：行政组织和非行政组织。 选择一项： 对 错

答案是：对

幼儿教育具有启蒙性特征，具体表现为（ ）。 选择一项或多项： 对幼儿认知要求是粗略浅显的，又是科学唯物辩证的。 教育目标应是“重能力素养轻知识，防止小学化倾向”，重在开发幼儿素质，开发幼儿智能和创造性才干，培养良好个性品质，提

答案是： 对幼儿认知要求是粗略浅显的，又是科学唯物辩证的。 教育目标应是“重能力素养轻知识，防止小学化倾向”，重在开发幼儿素质，开发幼儿智能和创造性才干，培养良好个性品质，提高适应社会环境的能力等。 教育的方式是具体形象、生动活泼、形式多样的，教育环境是温馨和谐、开放有度的。 认知的内容是幼儿周围生活中常见的具体生动、有代表性的事物，通过感知周围生活中浅显易懂的数量、空间、时间、色彩、用途等自然现象，通过对这些具体形象的事物的粗浅认知，发展幼儿的语言表达、数学思维及初步的审美能力等，产生初步概念意识。

幼儿园管理的内容按照管理职能来划分，分别是（ ） 选择一项或多项： 行政管理 保教管理 公共关系管理 班级管理

答案是：行政管理 保教管理 公共关系管理 班级管理

幼儿身心发展是有规律的，有（ ），要把幼儿的身心发展有机统一形成一个整体系统，保证二者同步协调并和谐地发展，最终实现德、智、体、美各方面全面发展的目标。 选择一项或多项： 阶段性 可塑性 连续性 持久性

答案是：阶段性 连续性

以下哪些属于幼儿园管理的原则（ ） 选择一项或多项： 方向性原则 民主管理原则 主体性原则 真诚管理原则

答案是：方向性原则 民主管理原则

幼儿园的人、财、物是幼儿园的物质资源，这是管理的基本要素，是有形的管理对象，除了以上三种资源，还包括（ ）资源。 选择一项或多项： 时间 信息 人力 财力

答案是： 时间 信息

在幼儿园目标管理中，实施奖惩就是按照目标成果和奖惩制度，依照奖励优秀和惩罚劣势的原则对承担目标责任的集体或个人实施（ ），以达到激励的目的。 选择一项或多项： 批评和教育 奖励和处罚 奖罚兑现 表扬和鼓励

答案是： 奖励和处罚 奖罚兑现

（ ）是幼儿园全部工作中的两个方面，二者之间存在着必然的联系。 选择一项或多项： 能力目标 管理目标 教育目标 技术目标

答案是： 管理目标 教育目标

确立幼儿园管理目标的依据是（ ）及幼儿园环境。 选择一项或多项： 政策依据 社会环境 管理规律 教育目标

答案是： 政策依据 社会环境 管理规律 教育目标

正确处理好幼儿园（ ）的关系，对于有效持续地实现幼儿园（ ）和不断调整发展目标具有重要意义。 选择一项或多项： 自由与封闭 封闭与开放 发展目标 开放与自由

答案是：封闭与开放 发展目标

幼儿园目标管理的计划阶段包括:（ ）两个环节；（ ）三项活动。 选择一项或多项： 论证决策、协商分解和定责授权 展开目标、协商分解和定责授权 确定目标和展开目标 确定目标、论证决策

答案是： 论证决策、协商分解和定责授权 确定目标和展开目标

在管理对象中，最核心的要素是（ ） 选择一项： 时间 物 财 人

答案是：人

幼儿园人员管理的核心是（ ） 选择一项： 为教职工创造专业发展的机会 调动人的积极性 实行物质奖励政策 加强对教职工的纪律管理

答案是：调动人的积极性

（ ）要依据教育目标的要求来确定，才能发挥幼儿园的管理和保证作用。 选择一项： 管理目标 发展目标 能力目标 奋斗目标

答案是：管理目标

确立科学的（ ）是幼儿园管理的首要任务。 选择一项： 教学目标 教育目标 发展目标 管理目标

答案是：教育目标

目标管理理论是由现代管理大师（ ）根据目标设置理论提出的目标激励方案。 选择一项： 布鲁诺 班杜拉 彼得.德鲁克 福禄贝尔 试题 17

答案是：彼得.德鲁克

组织为顾客而存在，为此，组织在其战略规划中制定了相应的目标，这些目标必须有良好的（ ）才能确保实现。 选择一项： 生活 要求 管理 规则

答案是：管理

美国管理学家（ ）提出，一切有过程的活动，如生产活动、科学研究等，都是由计划、实施、检查、总结四个环节构成。 选择一项： 戴明 韦伯 泰勒 欧文

答案是：戴明

（ ）是指幼儿园管理人员和有关教育行政人员遵循一定的教育方针和保教工作的客观规律，采用科学的工作方式和管理手段，将人、财、物等各因素合理组织起来，调动各方面的积极性，优质高效的实现国家所规定的培养目标和幼儿园工作所进行的实践活动。 选择一

答案是：幼儿园管理

（ ）是指管理活动应达到的要求和标准，即把幼儿园办成什么样的规格和水平。 选择一项： 规章制度 幼儿园教育目标 幼儿园管理目标 质量保证

答案是：幼儿园管理目标

目标不是人的奋斗方向和目的，不能调动人的积极性、主动性和创造性，没有多种管理功能。 选择一项： 对 错

答案是：错

目标管理是管理者围绕组织与个人制定目标、实施目标、评估目标、更新目标所展开的一系列管理活动。 选择一项： 对 错

答案是：对

在目标管理中，只有把每个人、每个组成部分的积极性、努力程度和力量都联结聚合起来，使之处于相互协调、相互合作、相互补充、相互促进之中，工作才能不断开创新局面，才能最终实现组织目标。 选择一项： 对 错

答案是：对

我国的教育目的是由国家教育最高决策层规定的，是对全国各级各类教育提出的统一人才培养的规格和要求。 选择一项： 对 错

答案是：对

良好的幼儿园管理对幼儿园教育目标的实现会起到保障和加速作用，幼儿园管理活动的根本目的是促使幼儿园更加优质高效地实现其管理目标，为幼儿健康快乐成长服务，更好地为家长服务。 选择一项： 对 错

答案是：错

从计划实施的整个过程的环节上看，由执行、检查、总结是三个环节组成，其中检查是贯穿管理周期全过程的中心环节，是实现目标的关键。 选择一项： 对 错

答案是：错

确立幼儿园管理目标的依据是（ ）及幼儿园环境。 选择一项或多项： 政策依据 管理规律 社会环境 教育目标

答案是： 政策依据 管理规律 社会环境 教育目标

正确处理好幼儿园（ ）的关系，对于有效持续地实现幼儿园（ ）和不断调整发展目标具有重要意义。 选择一项或多项： 发展目标 开放与自由 封闭与开放 自由与封闭

答案是：发展目标 封闭与开放

（ ）是幼儿园全部工作中的两个方面，二者之间存在着必然的联系。 选择一项或多项： 技术目标 能力目标 管理目标 教育目标

答案是： 管理目标 教育目标

幼儿园的人、财、物是幼儿园的物质资源，这是管理的基本要素，是有形的管理对象，除了以上三种资源，还包括（ ）资源。 选择一项或多项： 时间 财力 信息 人力

答案是： 时间 信息

以下哪些属于幼儿园管理的原则（ ） 选择一项或多项： 真诚管理原则 主体性原则 方向性原则 民主管理原则

答案是：方向性原则 民主管理原则

在幼儿园目标管理中，实施奖惩就是按照目标成果和奖惩制度，依照奖励优秀和惩罚劣势的原则对承担目标责任的集体或个人实施（ ），以达到激励的目的。 选择一项或多项： 批评和教育 奖罚兑现 奖励和处罚 表扬和鼓励

答案是： 奖罚兑现 奖励和处罚

幼儿园管理的内容按照管理职能来划分，分别是（ ） 选择一项或多项： 班级管理 公共关系管理 保教管理 行政管理

答案是：班级管理 公共关系管理 保教管理 行政管理

管理的原则中的人本原则主要通过（ ）来实践该原则。 选择一项或多项： 为了人 依靠人 尊重人 发展人

答案是：为了人 依靠人 尊重人 发展人

幼儿园管理的方法有哪些（ ） 选择一项或多项： 行政管理方法 过程管理方法 激励管理方法 法治管理方法

答案是： 行政管理方法 过程管理方法 激励管理方法

目标管理理论是由现代管理大师（ ）根据目标设置理论提出的目标激励方案。 选择一项： 班杜拉 福禄贝尔 布鲁诺 彼得.德鲁克

答案是：彼得.德鲁克

幼儿园人员管理的核心是（ ） 选择一项： 为教职工创造专业发展的机会 实行物质奖励政策 调动人的积极性 加强对教职工的纪律管理

答案是：调动人的积极性

（ ）要依据教育目标的要求来确定，才能发挥幼儿园的管理和保证作用。 选择一项： 发展目标 管理目标 奋斗目标 能力目标

答案是：管理目标

在管理思想的演进中，提出“管理就是确切地知道你要别人去干什么并使他用最好的办法去干”的学者是（ ） 选择一项： 法约尔 梅奥 韦伯 泰勒

答案是：泰勒

美国管理学家戴明提出，一切有过程的活动，如生产活动、科学研究等，都是由计划、实施、检查、总结四个环节构成。（ ）是指确定目标和选择实施目标的方案、手段、方法、措施，是管理管理活动的起点，并贯穿于管理活动的始终，也是管理过程的归宿。 选择一

答案是：计划

（ ）是指管理活动应达到的要求和标准，即把幼儿园办成什么样的规格和水平。 选择一项： 幼儿园教育目标 规章制度 幼儿园管理目标 质量保证

答案是：幼儿园管理目标

美国管理学家（ ）提出，一切有过程的活动，如生产活动、科学研究等，都是由计划、实施、检查、总结四个环节构成。 选择一项： 戴明 泰勒 韦伯 欧文

答案是：戴明

幼儿园总体目标的（ ）是由幼儿园的性质及其职能所决定的。 选择一项： 设计 层次 等级 结构

答案是：结构

确立科学的（ ）是幼儿园管理的首要任务。 选择一项： 发展目标 管理目标 教学目标 教育目标

答案是：管理目标

（ ）是相对于显性管理的，类似于教育中的隐性教育现象，即一个组织中的管理者与被管理者的行为和已形成的组织文化对组织管理产生的潜移默化的影响作用。 选择一项： 微观管理 宏观管理 分级管理 隐性管理

答案是：微观管理

幼儿园管理原则中的方向性原则是指幼儿园管理需要坚持正确的方向。 选择一项： 对 错

答案是：对

美国管理学家戴明将管理活动的过程归纳为计划、实施、总结三个基本环节。 选择一项： 对 错

答案是：错

开展目标管理，有助于调动组织成员主动参与管理活动的积极性，增强他们按目标计划开展工作的责任心。目标管理要求上下级通过沟通对目标和达到目标的活动达成共识，沟通中的宽松环境有利于各成员的积极参与，同时也增强了他们对目标及目标实施计划的认同感和工

答案是：对

从管理方式强调以“工作为中心”还是“以人为中心”可以将管理分为强制管理和放松管理。 选择一项： 对 错

答案是：错

管理要素中，人是最具有能动性的关键要素，是组织中最宝贵的资源。 选择一项： 对 错

答案是：对

良好的幼儿园管理对幼儿园教育目标的实现会起到保障和加速作用，幼儿园管理活动的根本目的是促使幼儿园更加优质高效地实现其管理目标，为幼儿健康快乐成长服务，更好地为家长服务。 选择一项： 对 错

答案是：错

从计划实施的整个过程的环节上看，由执行、检查、总结是三个环节组成，其中检查是贯穿管理周期全过程的中心环节，是实现目标的关键。 选择一项： 对 错

答案是：错

目标管理的具体内容包括三方面:目标体系的制定、目标的实施和目标成果的评价。 选择一项： 对 错

答案是：对

幼儿园管理的任务是实现幼儿园的工作目标。 选择一项： 对 错

答案是：错

组织的许多调查研究工作，就是为了更好地明确管理的目标，并且在调查研究的互动中增强对目标的认识和理解，目标的共同语言是组织高效率和有效管理的重要基础。 选择一项： 对 错

答案是：对

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