《儿童权利公约》的基本精神（ ）
A.无歧视原则
B.儿童权利优先的原则
C.保障儿童生存、生命和发展的原则
D.尊重儿童观点和意见的原则
E.以上都不对
答案是：ABCD
教育要求的合理适当，主要体现在要求的( )等方面
A.目的性
B.全面性
C.可行性
D.渐进性
E.实效性
答案是：ACDE
家长了解儿童精神需求的的能力包括
A.安全感的需要
B.交往的需要
C.被信任的需要
D.创造探索的需要
E.成功的需要
答案是：ABCDE
学前儿童家庭教育指导的主要对象是
A.学前儿童
B.0——6岁学前儿童家长
C.与儿童生活在一起的祖辈的家长
D.所有家长
E.全对
答案是：BC
对家长进行的家庭教育指导的主要目的是
A.促进幼儿健康成长
B.提高家庭教育质量
C.作为教学依据
D.提高家长的教育素质
E.以上全对
答案是：ABD
下面属于学前儿童家庭教育指导的个别指导形式的是
A.园内交谈
B.书信来往
C.电话联系
D.经验交流会
E.以上全部正确
答案是：ABC
家庭教育的指导形式的要求有
A.指导形式的多样性
B.指导形式的开放性
C.家庭教育咨询站
D.家庭教育网站
E.以上全正确
答案是：AB
下列属于家庭教育的文字音像资料的类型的是
A.家庭教育小报
B.家庭教育报刊
C.家庭教育咨询站
D.家庭教育网站
E.以上全正确
答案是：AB
家庭教育的性质是
A.它是非正规的教育
B.它是充满亲情的教育
C.它是一种稳定的持久性教育
D.它是一种正规的教育
E.以上全正确
答案是：ABC
祖辈家长的作用是
A.承担部分家务劳动，在生活上帮助子女解决后顾之忧，满足孩子对亲情的渴望
B.弥补年轻父母家庭教育方面的不足
C.继承民族传统文化思想，将我国优秀的道德观念一代代传输下去
D.对儿童的社会化起着奠基作用
E
答案是：ABC
家庭教育的作用是
A.整个教育体系的一部分
B.对儿童社会化起着奠基作用
C.对社会发展也有重要的作用
D.协调学校与家庭的教育工作，发挥整体合力
E.以上都正确
答案是：ABC
要实现家庭的终身教育目标，需要具备一定的条件
A.家庭成员要转变观念、提高认识
B.在正确的理念指导下，保持高涨的学习欲望和能力
C.家长应该为孩子创设良好的物质条件
D.塑造新的生活形态
E.以上全对
答案是：ABD
学习社会强调四种基本的学习是
A.学会认知
B.学会做事
C.学会共同生活
D.学会生存
E.以上全不正确
答案是：ABCD
家长运用活动探索法对孩子进行教育时，可以从( )几方面入手
A.发动集体活动
B.开展体育活动
C.组织游戏活动
D.倡导劳动活动
E.鼓励探索活动
答案是：BCDE
（ ）指的是家长要循序渐进地对孩子施加影响，由浅入深，由易到难，逐渐提高对孩子的要求，让孩子不断体验到成功的快乐
A.适切性原则
B.渐进性原则
C.自然性原则
D.理智性原则
答案是：B
（ ）指的是学前儿童家长在对学前儿童实施教育时所选择和运用的策略和措施
A.家庭教育方法
B.学前儿童家庭教育方法
C.学校教育方法
D.幼儿园教育方法
答案是：B
不属于使用批评惩罚方法的时候需要注意的几个方面是
A.注意孩子的个性等身心发展特点
B.父母主动地倾听
C.注意公平合理
D.讲究方式和时机
答案是：B
孕妇每天需要摄入约（ ）以上的碳水化合物
A.50克
B.100克
C.150克
D.500克
答案是：C
孕期一般划分为三期，下列选项中不属于这一划分的是
A.孕早期
B.孕中期
C.孕晚期
D.孕敏感期
答案是：D
孕妇必须摄入足够的（ ）以充分保证必须的热能
A.粮谷类食品
B.糖类食品
C.碳水化合物类食品
D.脂肪类食品
答案是：A
一般碳水化合物无规定供给量标准，孕妇每天至少应摄入（ ）以上，以防止酮体症的出现
A.100-150
B.150-200
C.200-250
D.300-500
答案是：C
由于孕妇血脂比平时较高，脂肪摄入量不宜过多，一般认为，其热比以（ ）较为适宜。
A.5%~10%
B.15%~20%
C.20%~25%
D.25%~30%
答案是：D
由于我国膳食特点，孕妇缺钙现象比较普遍，一般在孕期（ ）月左右开始发生小腿抽搐，血钙降低的现象
A.3
B.4
C.5
D.7
答案是：C
近年的研究发现，母体血钙浓度与婴儿出生（ ）呈正相关
A.视力
B.体重
C.身长
D.心率
答案是：B
中国营养学会1988年修改了孕妇膳食中钙的供给量，孕中期供给量应为（ ）毫克
A.1000
B.1500
C.2000
D.3000
答案是：B
下列几个选项中不属于调查研究的基本类型的是
A.现状调查
B.相关研究
C.经验总结
D.发展研究
答案是：C
人群调查研究表明，胎儿畸形发生率的增加与妊娠期（ ）营养不良以及血清锌浓度降低有关
A.锌
B.钙
C.铁
D.B族维生素
答案是：A
1988年，中国营养学会首次提出了我国孕妇膳食中锌的供给量标准，孕后期每日摄入量应为（ ）毫克
A.10
B.15
C.20
D.27
答案是：C
行动研究的兴起始见于20世纪30年代后期的（）
A.美国
B.德国
C.法国
D.日本
答案是：A
在新世纪，青少年见识广、开化早，他们会把他们的文化传递给自己的父辈，社会学学者把这一影响作用称为
A.正向社会化
B.反向社会化
C.正向个体化
D.反向个体化
答案是：B
一项国际性的调查研究发现，世界各国儿童最喜欢玩的东西是“沙”，这主要是
A.沙是最便宜的东西
B.沙是最容易得到的东西
C.沙是相对比较安全的自然物质
D.沙最能满足孩子创造的需要
答案是：D
下列几种说法中不正确的一项是
A.家庭教育是一种非正规的教育
B.家庭教育是一种包罗万象的教育
C.家庭教育没有一定的培养目标
D.家庭教育没有特定的教学计划和方法
答案是：C
一个3岁孩子走路时不小心撞到桌子角，痛得大哭起来，妈妈赶紧跑过去用力拍打桌子说：“桌子真坏!妈妈帮你打它!打打打!”孩子也学着妈妈的样打骂桌子。这是一种( )
A.不着边际的教育
B.错误归因的教育
C.满足情感需要的教
答案是：B
在玩游戏时，父母问孩子：“这个游戏的规则是什么?”等问题，这是学前儿童家长在考察孩子社会认知的发展水平时用的
A.游戏规则法
B.社会认知法
C.发现法
D.故事难题
答案是：A
作为学前儿童家长，在教育孩子过程中，必须具备的教育能力是()
A.确定儿童需求、选择教育内容、运用教育方法和评价教育结果的能力
B.了解儿童需求、评价儿童发展、运用教育方法和处理儿童问题的能力
C.了解儿童需求、评价儿童发展、记
答案是：C
倾听是了解孩子的重要途径之一，倾听需要技巧，下列哪种方式是最正确的
A.在倾听过程中及时说出自己的感受和评价，帮助孩子建立是非观念
B.当孩子在父母面前无所顾忌地谈论幼儿园老师时，及时提醒孩子不能对老师评头论足
C.当孩子表达顺
答案是：D
孕妇受孕以后铁的需要量增加，整个妊娠期总的需要量约（ ）克
A.1
B.5
C.10
D.15
答案是：A
下列是现代家庭教育发展趋势之一的是
A.现代教育的四大支柱
B.情商
C.终身教育
D.创建学习型家庭
答案是：D
下列不属于家长的教育观念的是
A.儿童观
B.教育观
C.人才观
D.职业
答案是：D
学前儿童家长不能从孩子的天资、学习基础、年龄特点、有无特长等实际情况出发，为了实现其望子成龙的愿望，脱离实际地只从主观愿望对孩子提出不能实现或难以实现的要求是指
A.学前儿童家长的期望过高
B.学前儿童家长的合理期望
C.学前儿
答案是：A
下列选项中不属于祖辈教养的心理状态的是
A.慈幼心理
B.义务心理
C.补偿心理
D.理智多于感情
答案是：D
以“接受——拒绝”和“支配——服从”二个向度划分家长教养方式类型的是
A.西蒙兹
B.施艾弗
C.马丁
D.加德纳
答案是：A
以“关爱”与“权威”两个向度，交互组成四种主要的教养类型不包括
A.民主权威型
B.绝对权威型
C.娇惯溺爱型
D.理智型
答案是：D
家长对孩子的教育采用高压政策，过分严厉、过分限制、缺少宽容，奉行棍棒教，育对孩子常使用惩罚的教养方式是
A.民主权威型
B.绝对权威型
C.娇惯溺爱型
D.忽视冷漠型
答案是：B
根据陶沙等人研究，下列各选项中对家庭教养方式影响最深的是
A.母亲的职业
B.父亲的文化程度
C.母亲的文化程度
D.儿童的气质
答案是：C
关于家长教养方式是从父母的控制、成熟的要求、父母与儿童的交往的清晰性、父母的教养四个维度研究的是（）
A.西蒙兹
B.鲍姆特令
C.马丁
D.陶沙
答案是：A
只有已婚夫妻和未婚子女组成的家庭，家中只有夫妻、亲子、兄弟姐妹关系的家庭是
A.核心家庭
B.主干家庭
C.残缺家庭
D.联合家庭
答案是：A
具有情绪稳定、乐观向上、自信、独立、爱探索、能积极主动的解决问题等特质的孩子一般是在（ ）家庭中成长起来的
A.民主权威型
B.绝对权威型
C.娇惯溺爱型
D.忽视冷漠型
答案是：A
（ ）记录着一个人从父母那里听来或在生活中看到的一切教训、规矩和法则，告诉他何事该做，以及礼节、传统、价值等等
A.父母人格状态
B.成人人格状态
C.儿童人格状态
D.祖父母人格状态
答案是：A
学前儿童指_________儿童
A.0-3岁
B.0-6岁
C.3-6岁
D.2-6岁
答案是：B
学前儿童家庭教育指导的全过程由四类对象、四个过程、两种环境和_________等四个要素构成
A.自然环境
B.人文环境
C.社会大背景
D.政治经济制度
答案是：C
人类有史以来的最后一种婚姻家庭形式是
A.普那路亚家庭
B.对偶家庭
C.血缘家庭
D.一夫一妻制家庭
答案是：D
我国家庭规模的发展变化状况呈现出小型化和_________的倾向
A.多极化
B.核心化
C.多元化
D.联合化
答案是：B
由姻亲而结成的一种家庭关系是
A.亲子关系
B.祖孙关系
C.婆媳关系
D.夫妻关系
答案是：C
以下属于家庭固有的功能的是
A.生育功能
B.教育功能
C.娱乐功能
D.娱乐功能
答案是：A
西蒙兹、施艾弗主张以_________划分家长教养方式类型
A.家长人格特点
B.教养方式的基本向度
C.父母教养行为
D.儿童个性
答案是：B
（ ）是乳婴儿学习语言发展的关键期
A.8-11个月
B.11-12个月
C.1-3岁
D.2-3岁
答案是：C
（ ）是胎儿神经系统的重要组成部分，构成其固体物质的50%以上
A.脂肪
B.热能
C.钙
D.碳水化合物
答案是：A
下列选项中不属于胎教内容的是
A.音乐
B.言语
C.胎儿体操
D.动作技能
答案是：D
学前儿童家庭教育方法的对象是
A.孩子
B.父亲
C.母亲
D.亲子双方
答案是：D
（ ）指的是父母对幼儿不良的观点、行为做出否定的评价，以帮助孩子改正缺点与错误的一种家庭教育方法
A.批评惩罚法
B.自然后果法
C.暗示提醒法
D.正面说理法
答案是：A
下面儿童观方面理解正确的是
A.孩子和成年人没什么不同，我很忙，只要给他提供物质就可以了
B.孩子那么小，根本不是一个独立的人，也无所谓是否尊重他们的权利和人格
C.孩子是一个有潜力的人，家长应该信任和培养他们
D.孩子与孩子
答案是：C
著名个性理论家埃里克森认为，乳婴儿期最主要的心理社会发展任务就是建立基本的_______，发展对周围环境，尤其是对社会环境的基本态度
A.自尊
B.自主
C.自信
D.信任感
答案是：D
幼儿园家庭教育指导，是指由幼儿园组织的、以幼儿家长为主要指导对象、以_____为主要内容的指导活动，是幼儿家庭教育指导的一种
A.家庭教育
B.家长咨询
C.专题讲座
D.经验交流会
答案是：A
家庭教育指导个体社会化的整个过程是为人父母后学习当父母、为人祖父母后学习如何当祖父母的继续社会化的过程，因此，家庭教育指导是__________的一部分。
A.终身教育
B.家长会
C.精神文明建设
D.经验交流会
答案是：A
幼儿是在家庭、学校和社会三种环境中成长的，_________对学前儿童的影响是第一位的
A.家庭
B.社会
C.学校
D.经验
答案是：A
在人类关系中，亲子关系是直系血亲关系中亲缘联系_________的一种关系
A.最近
B.较近
C.最远
D.较远
答案是：A
随着孩子的长大，他们往往能比成年人更快地接受新的社会信息，会把他们的文化传递给自己的父辈，社会学学者把这一影响作用称为
A.正向个体化
B.反向个体化
C.正向社会化
D.反向社会化
答案是：D
下列选项中，不是祖辈家长的是
A.爷爷
B.奶奶
C.外祖母
D.姑姑
答案是：D
关于亲子间的良性互动的表现特征，不正确的是
A.亲子间相互尊重、相互信任
B.亲子对方之间有一种责任感
C.亲子之间彼此亲和、真诚地欣赏对方
D.亲子间互不理睬
答案是：D
父母的职责可以从父母亲的角色和父母的_________角度来认识
A.道德
B.理智
C.美感
D.作用
答案是：D
学习型家庭是以_________为理念的
A.学会学习
B.善于学习
C.终身学习
D.勇于学习
答案是：C
关于家庭对学校教育工作的参与，不正确的是
A.家长应该为孩子成长创设良好的条件
B.家庭教育指导要面向全体家长
C.日常生活中应全面了解孩子、关心孩子，及时发现孩子的长处和不足
D.热心学校工作，充当学校教育的参谋
答案是：B
对孩子的非期望行为，父母可以采用批评惩罚法来加以纠正，批评时应该
A.不当着别人的面批评，同时不把话说得太过，留有余地
B.尽量严厉一点，让孩子感到有震摄力
C.不论什么原因，都应该当着这位小朋友和他家长的面狠狠地批评自己的孩子
答案是：A
关于家庭教育的性质，叙述正确的是
A.家庭教育内容复杂多样
B.家庭教育形式无固定模式
C.家庭是专门从事教育的机构
D.家庭教育因素复杂多样
答案是：B
学习型家庭的概念是从美国麻省理工大学史隆管理学院20世纪90年代提出的“系统思想、__________”管理科学新技术中迁移过来的
A.学习型组织
B.优化型组织
C.发展性组织
D.活动性组织
答案是：A
近三十年，世界上发达国家把“推进终身教育、建立__________”作为解决当前社会发展中不断出现新问题的主要途径
A.知识社会
B.学习社会
C.公平社会
D.和谐社会
答案是：B
父母的职责可以从父母亲的角色和父母的__________角度来认识
A.道德
B.理智
C.美感
D.作用
答案是：D
以一个街道、一个乡或一个区为范围，将这个社区里的机关、企业、学校等组织起来，共同关心这个社区内的年轻一代的教育；这种教育是
A.幼儿教育
B.家庭教育
C.社区教育
D.学校教育
答案是：C
下面的家庭关系中属于不可选择的家庭角色的是
A.夫妻
B.婆媳
C.母女
D.翁婿
答案是：C
孙辈的父母因故离开家乡，只留下祖辈和孙辈的家庭称为
A.隔代家庭
B.主干家庭
C.监护人家庭
D.留守家庭
答案是：A
终身教育成为联合国教科文组织规划的中心和一系列研究、会议和可行性计划的主题是从_________开始
A.20世纪40年代
B.20世纪50年代
C.20世纪60年代
D.20世纪70年代
答案是：D
影响亲子关系的因素不包括有
A.父母自身的因素
B.子女方面的因素
C.环境因素
D.祖辈家长的因素
答案是：D
学校对家庭教育的指导，正确的是
A.协调学校与家庭的教育工作，发挥整体合力
B.家长应该为孩子成长创设良好的条件
C.热心学校工作，充当学校教育的参谋
D.日常生活中应全面了解孩子、关心孩子，及时发现孩子的长处和不足
答案是：A
称职父母的典型特征不包括
A.良好的身体素质
B.较高的道德水准
C.错误的儿童观念意识
D.积极的人生态度
答案是：C
对于家庭教育特点的叙述，不正确的是
A.它是一种正规的教育
B.它是一种充满了亲情的教育
C.它是一种稳定的持久性教育
D.它是一种计划的系统的正规的教育
答案是：D
学前儿童家长必须具备的，也是家长教育孩子的前提条件的能力是
A.了解儿童需求的能力
B.评价儿童发展的能力
C.协调亲子关系的能力
D.处理儿童问题的能力
答案是：A
“学习型家庭”概念的提出是在
A.20世纪90年代
B.20世纪80年代
C.20世纪70年代
D.20世纪60年代
答案是：D
家庭对所要培养的孩子的质量规格的总的设想或规定称为学前儿童家庭教育的
A.目的
B.任务
C.原则
D.内容
答案是：A
对儿童的社会化起着奠基作用的教育形式是
A.学校教育
B.社会教育
C.家庭教育
D.社区教育
答案是：C
学前儿童家长设计能够引起孩子移情的情景，来测量孩子对他人情感的各种体验的一种方法，称为
A.投射测验法
B.情景测验法
C.自然测验法
D.移情测验法
答案是：D
当孩子让家长失望时，父母最忌讳的表达方式是
A.不闻不问
B.讲道理
C.恶意和嫌弃
D.打屁股
答案是：C
学前儿童家长在对孩子表示异议时，较好的方式是
A.直接表明自己的观点
B.直接否认孩子的观点
C.委婉表达自己的观点并留有余地
D.含糊其辞避免冲突
答案是：C
下列说法中哪项不符合“学习型家庭”概念的特征
A.家庭成员有终身学习的理念
B.家庭成员有自主的学习态度
C.家庭中有良好的学习环境
D.家庭成员都有取得大学及以上学历的目标
答案是：D
我国家庭规模的发展变化状况呈现出__________的倾向
A.多极化和小型化
B.大型化和核心化
C.核心化和小型化
D.联合化和大型化
答案是：C
在目前国内较有影响的家庭教育专业报刊（杂志）中，就有杭州的
A.《中华家教》
B.《父母必读》
C.《为了孩子》
D.《家庭教育》
答案是：D
《中华人民共和国教育法》要求家长配合学校对子女进行教育，并且指出学校可以对学 生家长进行家庭教育指导，该法颁布于__________年
A.1985
B.1986
C.1993
D.1995
答案是：D
由于学前儿童家庭教育指导的指导的对象主要是学前儿童的家长，所以学前儿童家庭教育指导属于一种_________。
A.专业教育
B.家长教育
C.业余教育
D.师范教育
答案是：C
不同类别对象本身的特点不同，要求在进行学前儿童家庭教育指导时遵循
A.家长主体原则
B.双向互动原则
C.分类指导原则
D.共同成长原则
答案是：C
指导者有目的、有计划地直接指导家长，影响家庭教育的做法，这是
A.家庭教育指导的内容
B.家庭教育指导的组织
C.家庭教育指导的形式
D.家庭教育指导的管理
答案是：C
杭州的《家庭教育》是目前国内较有影响的家庭教育专业报刊（杂志）之一，此外，还有北京和上海的
A.《父母必读》《为了孩子》
B.《教育研究》《中华家教》
C.《读者》《文摘周报》
D.《新华文摘》《家长报》
答案是：A
1999年，中共中央、国务院_________进一步明确，实施素质教育离不开幼儿教育和家庭教育
A.《中共中央关于教育体制改革的决定》
B.《中国教育改革与发展纲要》
C.《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》
D.《家长
答案是：C
学前儿童家庭教育指导的对象主要是
A.学前儿童
B.所有家长
C.学前儿童的家长
D.新婚夫妇
答案是：C
对家长进行的家庭教育指导的主要目的之一是
A.提高学生发展水平
B.提高发展水平
C.作为教学依据
D.提高家长的教育素质
答案是：D
根据不同地区、不同时期和不同对象的实际情况，提出适宜的的要求，采取适宜的措施进行指导是
A.共同成长原则
B.因地制宜原则
C.分类指导原则
D.整体性原则
答案是：B
家庭教育指导的内容要体现新形势下家庭教育的新起点和新特点，反映21世纪知识经济社会对人才的要求是指：
A.家庭指导内容的阶段性
B.家庭指导内容的针对性
C.家庭指导内容的时代性
D.家庭指导内容的科学性
答案是：C
下面属于学前儿童家庭教育指导的个别指导形式的是：
A.园内交谈
B.家长会
C.专题讲座
D.经验交流会
答案是：A
以学前儿童家长及子女为对象，以普及科学育儿知识和方法为主要内容，以亲子活动为主要特征的一种家庭教育指导的组织形式是：
A.亲子学苑
B.家长学校
C.家庭教育咨询站
D.家庭教育网站
答案是：A
下列各项属于学前儿童家庭教育指导的集体性指导形式的是
A.家长会
B.专家咨询
C.家庭访问
D.书信来往
答案是：A
家庭教育指导是教育家长学习如何教育子女的教育形式，是教家长如何当孩子的教师的 教育，因此带有一种____________的性质。
A.家庭教育
B.师范教育
C.业余教育
D.专业教育
答案是：B
幼儿园家庭教育指的是__________的一种
A.幼儿学校教育指导
B.幼儿社会教育指导
C.幼儿家庭教育指导
D.幼儿教育指导
答案是：C
目前为：
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