柯尔伯格提出了三水平六阶段道德发展理论，其中三水平是指()。
答案是：
一个概念可以从哪四个方面进行分析?()
答案是：
蒙台梭利认为，动作教育主要训练幼儿的()
答案是：
游戏准备包括哪四个方面?()
答案是：
根据游戏规则的内隐或外显，可把游戏分为哪两大类?()
答案是：
游戏的心理结构包括哪两种成分?()
答案是：
心理学上是用哪个术语来说明儿童学习某种知识或行为比较容易，心理某方面发展最为迅速的时期的?()
答案是：
下列哪种说法，是符合奥苏伯尔观点的?()
答案是：
布卢姆把认知学习从低到高依次排列为()
答案是：
作为一名幼儿教师，应当具有()。
答案是：
儿童思维发展中，从发展过程看，形成最晚的是()
答案是：
在下列描述中，对儿童心理发展年龄特征描述正确的是()。
答案是：
儿童心理发展的速度是()。
答案是：
美国心理学家哈洛关于恒河猴行为发展的实验，即所谓早期隔离或剥夺实验，此实验证明了对心理发展有重大影响的因素是()o
答案是：
埃里克森的人格发展阶段论中，“主动对内疚”阶段所对应的年龄段是()。
答案是：
学前儿童掌握的概念主要是()。
答案是：
我国儿童心理学家林崇德对儿童数概念的形成研究表明，儿童数概念形成经历四个明显阶段，下列描述儿童数概念形成次序正确的是()
答案是：
儿童思维发生的标志是()
答案是：
幼儿阶段开始出现书面言语的发展，其书面言语发展的重点是()
答案是：
、教育科学研究的来源有()。
答案是：
从记忆内容看，幼儿阶段占主要地位的记忆类型是()
答案是：
下列关于婴儿注意选择的偏好描述中正确的是()。
答案是：
皮亚杰认为儿童表征发生的年龄段是()。
答案是：
儿童开始认生的年龄是()
答案是：
西方儿童心理学的鼻祖是()
答案是：
问题言语最为丰富的年龄是()。
答案是：
语言和言语不同，语言是一种()。
答案是：
儿童开始能够按照物体某些比较稳定的主要特征进行概括，说明儿童已出现了()。
答案是：
下列属于幼儿教师劳动的特点的是()。
答案是：
家园联系中最快捷也是最灵活的一种方式是()。
答案是：
“一目十行”、“眼观六路，耳听八方”指的是注意的()。
答案是：
注意的两个主要特点是()。
答案是：
当教室中一片喧哗声时，教师突然放低声音或停止说话，会引起幼儿的注意，这是()。
答案是：
关于幼儿视觉发展的表述，下列说法正确的是()。
答案是：
有个孩子听到妈妈说：“你是好孩子。”他说：“不，我是坏孩子。”这说明这个孩子处于()。
答案是：
人们在谈论现在的孩子比过去的聪明，这说明儿童心理特征的()
答案是：
儿童形成亲社会行为的主要影响因素是()
答案是：
幼儿攻击性行为的最大特点是()
答案是：
儿童的精神需要主要有()
答案是：
某儿童活泼好动、反应迅速灵活、善交际、兴趣广泛而不稳定，由此可推断他的气质基本属于()
答案是：
儿童动作发展中，通过运动探索和体会运动能力，控制和操纵周围环境中的物体，这个阶段属于()
答案是：
对待幼儿出声的自言自语，成人正确的处理方式为()
答案是：
教幼儿掌握词，最重要而有效的途径是()
答案是：
一般地，1～3岁是儿童言语的()
答案是：
直观行动思维活动的典型方式是()。
答案是：
儿童开始能够按照物体的某些比较稳定的主要特征进行概括，这是()
答案是：
幼儿出现想象的萌芽的年龄是()。
答案是：
儿童记忆容量的增加，主要在于()。
答案是：
属于陈鹤琴课程编写十大原则的是()。
答案是：
在幼儿期，进行想象的必要条件是()
答案是：
儿童记忆策略的发展过程中，转变期一般存在于()
答案是：
()是出生后头半年婴儿认知发展的重要里程碑，也是手的真正触觉探索的开始。
答案是：
、5～6岁幼儿能参加较复杂的集体游戏和活动，说明幼儿注意的()
答案是：
学前儿童心理学是()的一个组成部分或分支，而且是内容最充实的分支。
答案是：
问一个3岁的儿童“你有姐姐吗?”，他说“有”，再问“你姐姐有弟弟吗?”，他却说“没有”，这说明学前儿童的思维具有()特点。
答案是：
出生()个月以内是视觉发展的敏感期
答案是：
到3岁时，儿童脑的重量大约是()9
答案是：
现在的幼儿与几十年前的幼儿的某些心理特点，如：思维的具体形象性、活泼、好动等特点基本相同，这说明儿童心理发展的年龄特征具有()。
答案是：
幼儿园课程内容分为()。
答案是：
大约6～10周后，人脸可以引发婴儿微笑，这种微笑被称为()。
答案是：
儿童某种知识和形成某种能力比较容易，儿童心理某个方面发展最为迅速的时期称为()
答案是：
学前儿童心理学中的“儿童”一般是指()
答案是：
通过分析儿童的绘画、日记等了解儿童心理的方法是()。
答案是：
新生儿的心理，可以说一周一个样，满月之后，是一月一个样，可是周岁以后发展速度就缓慢下来，两三岁以后的儿童，相隔一周，前后变化就不那么明显了，这表明了学前儿童心理发展进程的一个基本特点是()。
答案是：
儿童学习语言过程中最早出现的句型是()。
答案是：
幼儿园老师上课时，一边弹琴，一边组织孩子们按音乐节奏做各种动作，老师的这种注意品质是()
答案是：
幼儿思维的典型方式是()。
答案是：
幼儿在听老师讲《卖火柴的小女孩》时，头脑中会浮现出小女孩的生动形象，这种心理活动属于()
答案是：
我国第一所由自己创办的学前教育机构——湖北幼稚园的倡导人是（ ）。
答案是：
下列属于感觉运动游戏的是（ ）
答案是：
我国幼儿教育事业发展的一个重要原则是“两条腿走路”方针，一条腿是政府办园，另一条腿是()
答案是：
幼儿夏季每天的户外活动时间不应少于()
答案是：
与幼儿园教育相比，家庭教育最突出的特点是（ ）
答案是：
社会力量办园
答案是：
社会需求与（ ）是制定幼儿园教育目标的主要依据
答案是：
幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只能唱歌、体育课上只做游戏的做法，违背了（ ）教育原则。
答案是：
幼儿园教育教学计划的制定是幼儿园依据（ ），有计划地、系统地设计、组织和安排各类教育教学活动的过程。
答案是：
游戏理论生长说的代表人物是（ ）。
答案是：
研究者在自然状态下，对特殊或典型的案例进行全面、深入的调查和分析，来认识该案 例的现状或发展变化，这种研究方法是()。
答案是：
个体发展是指个体从出生到老年（ ）有规律的变化过程
答案是：
幼儿的德育必须从情感人手，把重点放在（ ）的形成上。
答案是：
教师引导儿童有目的地感知客观事物，丰富感性知识，扩大眼界，锻炼感知觉，是运用了（ ）。
答案是：
选题所要解决的问题应是前人没有解决或没有完全解决的，这体现了研究选题的()原则。
答案是：
实施幼儿德育最基本的途径是（ ）
答案是：
本节测验题：角色扮演训练中提供的行为范例变成幼儿自己的信念与准则，一般发生在角色扮演的（ ）。
答案是：
本节测验题：幼儿园教的主体是()
答案是：
本节测验题：提出学校和家庭的联系是完美教育的基础观点的教育家是（ ）
答案是：
*本节测验题：教师引导儿童有目的地感知客观事物，丰富感性知识，扩大眼界，锻炼感知觉，该教师运用了()。
答案是：
本节测验题：历史上第一本学前教育专著是（ ）
答案是：
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