与语文综合性学习相适应的基本学习方式是
答案是：
在《爱莲说》的教学中，不宜采用的朗读训练方式是
答案是：
编写语文教材的依据
答案是：
______是从语文学科的角度规定人才培养的具体规格和质量要求，是语文教学的出发点和归宿。
答案是：
学好中学语文教学法，关键在于
答案是：
阅读教学应该是
答案是：
读者对一篇文章内容的熟识度指的是
答案是：
划分句子的主干、中心词、定语、状语、补语，是在对句子做
答案是：
话题作文的基本特点是
答案是：
明确指出“先生的责任不在教，而在教学，而在教学生学”，提出要把“教授法”改为“教学法”的教育家是
答案是：
提出“一体两翼”大语文教育观的著名特级语文教师是
答案是：
教师根据每次作文的特定要求，有所侧重地改，或根据写作教学计划有重点的改的批改方式是
答案是：
在国文教育独立设科初期，对独立设置的中国文学科课程教育的宗旨作了明确规定的文件是
答案是：
评点属于阅读策略中的
答案是：
用以了解学生潜在能力的考试属于
答案是：
从思想内容到写作方法，比较全面地对全班学生的作文加以总结，并结合有关写作知识进行讲评，使学生对自己的作文情况有个基本认识所使用的作文讲评方式是
答案是：
在特意安排的真实情景中，让学生身临其境去体验，并写出自己的观察、体验结果的作文训练方式是
答案是：
在对书面语言达到一定的理解和感受的基础上，把它转化为有声语言，并能表达得准确而连贯的阅读方式是
答案是：
1920年，国文课程的教学内容和教学方式发生了根本性变化，在中国现代语文教育史上又树起了一座里程碑是因为 （分数：1 分）
答案是：
反映测量准确性和有效性程度的指标是
答案是：
所谓的复习，就是重复学习学过的东西，达到____的目的。
答案是：
分析句子中施事与受事之间的关系，属于
答案是：
不断地从言语作品中勾稽出富有丰富的语言现象，在现象的多次重复中发现规律。这符合语文课程知识的教学原则
答案是：
形成阅读期待、进行阅读反思、学会阅读批评属于
答案是：
主要反映事物的状态、内容、性质、发展变化的原因，用以回答事物是什么、为什么、怎么样的问题的知识形式是
答案是：
语文活动是以____为主体的集体活动
答案是：
语文综合性学习应该突出学生的
答案是：
通过视觉或者听觉将课文消化理解储存在脑中，然后转化为口头语言表达出来是
答案是：
听话能力的核心是
答案是：
语文课程标准对于听话说话的要求增加了
答案是：
集中作文中的一两个主要问题，结合有关写作知识，进行深入的分析讨论的讲评方式是
答案是：
对每次每个学生的作文都进行批改，即全收、全改、全评分，全面了解情况，这种批改方式是
答案是：
剖析、研究题目的意思和要求，认清题目，按照题目限定的内容和形式来写是
答案是：
要求学生写出与所提供的话题有关内容的作文，这种命题方式为
答案是：
写作的起点和基础是
答案是：
全日制义务教育语文课程标准对写作的定义是
答案是：
在对书面语言达到一定的理解和感受的基础上，把它转化为有声语言，并能表达得准确而连贯就是
答案是：
引导学生把课文中含蓄的或具有指代性的内容，与他们自己的生活经历、体会结合起来，再用学生自己的语言表述出来，利用的方法是
答案是：
为课文重新拟定一个题目的切入方式是
答案是：
阅读教学活动具有学生主体性、教师引导性和_______的教育性特征 。
答案是：
阅读能力的核心是
答案是：
课程标准中阅读的定义是
答案是：
在阅读过程中记下自己的心得、创见，或对书中观点、材料的订正、质疑，这种写读书笔记的方式是
答案是：
通过文字的阅读，了解作者的情怀，及作者的内心、用心，解决理解文章的问题，是
答案是：
从学科领域或现实生活中选择和确定主题，在教学中创设类似于学术或者学科研究的情境的学习方式是
答案是：
语文课程目标的归宿是
答案是：
语文课程的基本特点是
答案是：
语文学科的本质属性是
答案是：
语文一名的原本含义是
答案是：
1978年，叶圣陶作了长篇讲话较为系统的阐述了他对语文改进语文教学的见解和愿望，讲话的名称为
答案是：
1956年，新中国语文教育史上开展的一项语文教学改革是
答案是：
解放初期，语文教师在讲台上不厌其烦地大讲大道理之风，扭转语文教学上的‘讲风’的，是
答案是：
给予国文科以科学性，以培养学生技能为中心而编写的第一套语文教材是
答案是：
修正‘国民学校令’，改‘国文’为‘国语’，是在
答案是：
中国现代语文教育发端的重要标志是
答案是：
教育的出发点是
答案是：
文字学知识属于教师哪方面的素养
答案是：
学好中学语文教学法这门课程，关键在于
答案是：
三主四式导读法的创造者是
答案是：
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