柯达伊教学法是以（ ）为主要教学形式。
单选题 (4 分)
A.
集体歌唱
B.
体态律动
C.
即兴创作
D.
节奏训练
答案是：A
铃木教学过程中的主要步骤有接触、模仿、鼓励、重复、增加和（ ）。
单选题 (4 分)
A.
总结
B.
完善
C.
归纳
D.
复制
答案是：B
奥尔夫音乐教学法的主要特点有原本性、综合性、（ ）和诉诸感性。
单选题 (4 分)
A.
理论性
B.
发散性
C.
创造性
D.
偶发性
答案是：C
达尔克罗兹的功绩在于他以独特的音乐教育思想和实践推动了（ ）的进步。
单选题 (4 分)
A.
古典音乐教育
B.
现代音乐教育
C.
民间音乐教育
D.
儿童音乐教育
答案是：B
幼儿园的音乐教育活动分为专门的音乐教育活动和（ ）的音乐教育活动两类。
单选题 (4 分)
A.
渗透性
B.
阶段性
C.
层次性
D.
综合性
答案是：A
现代生理学、教育学和（ ）的研究已经充分表明，音乐教育对儿童的身心健康发展具有积极的作用。
单选题 (4 分)
A.
音乐学
B.
心理学
C.
行为学
D.
蒙氏教学
答案是：B
激发学前儿童对音乐的兴趣，首先要遵循儿童的生理心理特点，选用合适的音乐活动内容，采取生动活泼的指导形式，培养和发展儿童对音乐的兴趣。（ ）
判断题 (4 分)
A.对
B.错
答案是：A
对于学前儿童音乐能力的发展起直接作用的是教育，即学前儿童音乐教育。（ ）
判断题 (4 分)
A.对
B.错
答案是：A
幼儿主题绘画是利用绘画的形式自由地创作表达的活动。（ ）
判断题 (4 分)
A.对
B.错
答案是：A
《星夜》《向日葵》《戴毡帽的自画像》是凡高的代表作。（ ）
判断题 (4 分)
A.对
B.错
答案是：A
西洋绘画多强调抽象性来表达客观物象。( )
判断题 (4 分)
A.对
B.错
答案是：B
中班幼儿已逐渐从尽情的涂鸦期过渡到能表达自己意愿的象征期。（ ）
判断题 (4 分)
A.对
B.错
答案是：A
刺激儿童美术表达的兴奋性是影响学前儿童美术活动动机与效果的主要因素。（ ）
判断题 (4 分)
A.对
B.错
答案是：A
儿童美术活动与成人美术活动最大的区别，就是儿童会因为对艺术本身的追求，而通过意志努力来控制自己，从目标出发，坚持完成创作。（ ）
判断题 (4 分)
A.对
B.错
答案是：B
儿童喜欢听故事，而且经常会不厌其烦的反复听同一内容。（ ）
判断题 (4 分)
A.对
B.错
答案是：A
当幼儿想要表达某一内容出现困难时，暂停教授幼儿绘画技巧。（ ）
判断题 (4 分)
A.对
B.错
答案是：B
活动准备包括经验准备与物质准备。（ ）
判断题 (4 分)
A.对
B.错
答案是：A
情节画活动是在物体画活动的基础上进行的。（ ）
判断题 (4 分)
A.对
B.错
答案是：A
节日活动中的音乐活动通常是指为庆祝节日而组织安排的各类音乐表演和（ ）。
单选题 (4 分)
A.
娱乐性活动
B.
舞蹈表演
C.
游戏设计
D.
互动设计
答案是：A
学前儿童音乐教育活动设计的原则有：发展性原则、互动性原则、（ ）和差异性原则。
单选题 (4 分)
A.
分散性原则
B.
整合性原则
C.
统一性原则
D.
启发性原则
答案是：B
学前儿童音乐教育活动评价原则有：诊断性原则、针对性原则、全面性原则和（ ）。
单选题 (4 分)
A.
主观性原则
B.
客观性原则
C.
主题性原则
D.
选择性原则
答案是：B
（ ）是儿童最早的音乐启蒙学校。
单选题 (4 分)
A.
幼儿园
B.
家庭
C.
社会环境
D.
学前教育机构
答案是：B
变通总谱主要有动作总谱、图形总谱和（ ）三类。
单选题 (4 分)
A.
色彩总谱
B.
五线谱
C.
简谱
D.
语音总谱
答案是：D
学前儿童选择歌唱教材，应注意歌词和（ ）。
单选题 (4 分)
A.
曲调
B.
动作
C.
难度
D.
音域
答案是：A
儿童对声音的反应，在（ ）就开始了。
单选题 (4 分)
A.
婴儿期
B.
胎儿期
C.
幼儿期
D.
出生起
答案是：B
音乐教育以（ ）为核心，主要作用于儿童的情感世界。
单选题 (4 分)
A.
旋律
B.
乐感
C.
音调
D.
审美
答案是：D
被称为“幼儿园之父”的是（ ）
单选题 (4 分)
A.
陈鹤琴
B.
福禄培尔
C.
奥尔夫
D.
柯达伊
答案是：B
物体画活动是绘画活动的起点。（ ）
判断题 (4 分)
A.对
B.错
答案是：A
雕塑是用可雕刻材料石头、木头、可塑的黏土、可熔铸的金属等制作具有可视、可触摸的具体实体形象，以表达思想感情的一种艺术形式。（ ）
判断题 (4 分)
A.对
B.错
答案是：A
在物体画活动中采用多种技法和系列命题方法。（ ）
判断题 (4 分)
A.对
B.错
答案是：A
装饰画活动属于绘画的一种，它突出的特点是花纹优美、色彩鲜明、构图的对称和均衡。（ ）
判断题 (4 分)
A.对
B.错
答案是：B
工艺美术是指美化的日常生活用品，是与人们的物质生活和精神生活关系密切的一种美术形式。（ ）
判断题 (4 分)
A.对
B.错
答案是：A
剪纸活动的技巧主要包括使用剪刀的技巧和撕纸技巧。（ ）
判断题 (4 分)
A.对
B.错
答案是：B
在幼儿园命题画活动中，根据内容的不同，习惯上分为物体画活动和装饰画活动。（ ）
判断题 (4 分)
A.对
B.错
答案是：B
发挥美术的情感教育功能，能促进学前儿童健全人格的形成。（ ）
判断题 (4 分)
A.对
B.错
答案是：A
美术的基本因素使美术活动区别于其他活动，它是美术活动的本质表现。（ ）
判断题 (4 分)
A.对
B.错
答案是：A
工具论的代表人物是里德和古力。（ ）
判断题 (4 分)
A.对
B.错
答案是：B
学前儿童音乐教育有利于开发儿童的（ ），增进全脑发育。
单选题 (4 分)
A.
脑细胞
B.
右脑
C.
左脑
D.
小脑
答案是：B
音乐从属于美的范畴，音乐教育是（ ）的组成部分。
单选题 (4 分)
A.
美育
B.
身心健康
C.
大脑发育
D.
语言
答案是：A
“儿童生活音乐化”的思想是提出的。（ ）
单选题 (4 分)
A.
苏霍姆林斯基
B.
陈鹤琴
C.
福禄贝尔
D.
奥尔夫
答案是：B
在儿童早期，特别是（ ）岁，处于声音和音调敏感性发展的关键期。
单选题 (4 分)
A.
2—3岁
B.
3—5岁
C.
4—6岁
D.
1—2岁
答案是：C
音乐的（ ），是指对音乐作品所反映的情绪和思想感情的体验能力。
单选题 (4 分)
A.
感受力
B.
表现力
C.
控制力
D.
创作力
答案是：A
音乐的基本特征为音乐是音响的艺术、（ ）音乐是时间的艺术、音乐是情感的艺术、音乐是表演的艺术。
单选题 (4 分)
A.
音乐是表达的艺术
B.
音乐是听觉的艺术
C.
音乐是动态的艺术
D.
音乐
答案是：B
音乐是（ ）的主观反映，是一种社会审美生活的主观反映。
单选题 (4 分)
A.
个人情感 B、 C、 D、
B.
人类思想
C.
社会生活
D.
自然界状态
答案是：C
在幼儿美术活动中，采用（ ）导入，为幼儿营造了充满童话色彩的活动氛围。
单选题 (4 分)
A.
音乐
B.
美术
C.
视觉设计
D.
游戏情境
答案是：D
（ ）期是幼儿绘画的准备阶段，它是一种积极的学习活动。
单选题 (4 分)
A.
表现期
B.
图式期
C.
涂鸦期
D.
创作期
答案是：C
（ ）是幼儿园环境的重要组成部分，它从侧面反映出我国幼教改革的发展历程。
单选题 (4 分)
A.
墙饰
B.
纸花
C.
装饰画
D.
彩绘
答案是：A
教师要尽可能多为幼儿提供感性接触事物，运用各种感觉、多角度。（ ）体验事物的机会，并在此基础上生动积极地表达。
单选题 (4 分)
A.
集体化
B.
多样化
C.
个性化
D.
阶段化
答案是：C
学前儿童美术活动过程的一般环节，即选择内容、（ ）
单选题 (4 分)
A.
制定目标
B.
确定内容
C.
演练内容
D.
材料准备
答案是：A
艺术表达和创造最重要的前提之一，就是要有深刻具体的（ ），绚丽与夸张的想象、创造也离不开现实蓝本。
单选题 (4 分)
A.
逻辑思维
B.
感性经验
C.
理性经验
D.
唯物主义经验
答案是：B
儿童美术欣赏的组织形式有专题性欣赏和（ ）欣赏两大类。
单选题 (4 分)
A.
整体性
B.
阶段性
C.
随机性
D.
单一性
答案是：C
（ ）是一种视觉艺术、材料艺术、造型艺术，它是通过造型、色彩、构成等来塑造艺术形象的一种艺术形式。
单选题 (4 分)
A.
工艺设计
B.
绘画
C.
泥工
D.
画纸手工
答案是：B
本质论强调以学科为中心，主张实现美术学科的自身价值。（ ）
判断题 (4 分)
A.对
B.错
答案是：A
象征期的年龄范围是5~3岁。（ ）
判断题 (4 分)
A.对
B.错
答案是：B
幼儿美术作品只要作品中的形象达到了“基本像”，其造型就是成功的。（ ）
判断题 (4 分)
A.对
B.错
答案是：A
游戏论即认为美术起源于游戏，这是18世纪德国著名美学家席勒和俄国作家车尔尼雪夫斯基提出的。（ ）
判断题 (4 分)
A.对
B.错
答案是：B
在古希腊哲学家看来，所有艺术都是模仿的产物，美术艺术也是如此。（ ）
判断题 (4 分)
A.对
B.错
答案是：A
达芬奇在《最后的晚餐》中采用向心构图。 （ ）
判断题 (4 分)
A.对
B.错
答案是：A
根据儿童绘画心理和造型特点，0-1岁为涂鸦期。 （ ）。
判断题 (4 分)
A.对
B.错
答案是：B
教育侧重育人，美育侧重的是借助美术活动完成育人。（ ）
判断题 (4 分)
A.对
B.错
答案是：A
雕塑是雕、刻、塑三种制作方法的总称。（ ）。
判断题 (4 分)
A.对
B.错
答案是：A
（ ）强调美术活动的教育功能，把美术视为对儿童实施教育的手段。
单选题 (4 分)
A.
本质论
B.
工具论
C.
意识论
D.
行为论
答案是：B
在美术活动中，利用下面哪个因素，可以提高儿童眼、手的协调能力。（ ）
单选题 (4 分)
A.
游戏因素
B.
操作因素
C.
生活因素
D.
运动因素
答案是：B
色彩的三种性质分别为明度、色相和( )
单选题 (4 分)
A.
黑白
B.
色调
C.
色值
D.
纯度
答案是：D
儿童涂鸦期可分为无意涂鸦、控制涂鸦和( )三个阶段。
单选题 (4 分)
A.
自由涂鸦
B.
选择涂鸦
C.
创意涂鸦
D.
命名涂鸦
答案是：D
学前儿童美术能力的发展阶段中，8岁以后进入（ ）阶段
单选题 (4 分)
A.
涂鸦期
B.
象征期
C.
图式期
D.
写实期
答案是：D
在艺术分类中，美术又被成为造型艺术、视觉艺术和 ( )
单选题 (4 分)
A.
色彩艺术
B.
行为艺术
C.
空间艺术
D.
绘画艺术
答案是：C
（ ）是指色彩的鲜艳程度。
单选题 (4 分)
A.
明度
B.
色相
C.
纯度
D.
亮度
答案是：C
美术作品的最基本元素是( )。
单选题 (4 分)
A.
点
B.
造型
C.
构图
D.
色彩
答案是：B
纸工活动包含折纸手工、剪纸手工、撕纸手工、拼贴手工和（ ）。
单选题 (4 分)
A.
染纸手工
B.
雕纸手工
C.
揉纸手工
D.
画纸手工
答案是：A
幼儿园绘画活动从题材内容和形式上可分为命题画活动、意愿画活动和（ ）
单选题 (4 分)
A.
水粉画活动
B.
捏泥活动
C.
装饰画活动
D.
油画活动
答案是：C
为了让幼儿欣赏吴作人的《熊猫竹石图》先带领儿童到动物园观察熊猫，这是采用的（ ）方法进行欣赏。
单选题 (4 分)
A.
讲解法
B.
对话法
C.
观察比较法
D.
体验法
答案是：D
在进行泥工活动的包水饺活动运用是泥工活动的哪个技能。（ ）
单选题 (4 分)
A.
团圆
B.
捏泥
C.
压扁
D.
分泥
答案是：B
游戏因素、创作因素、艺术因素和（ ）是美术活动中的教育性因素。
单选题 (4 分)
A.
风格因素
B.
绘画因素
C.
生活因素
D.
情感因素
答案是：C
（ ）因素是学前儿童美术活动中可利用的教育因素。
单选题 (4 分)
A.
操作
B.
游戏
C.
创造
D.
生活
答案是：A
图式期是指( )岁的儿童。
单选题 (4 分)
A.
3--4岁左右
B.
3--5岁左右
C.
5—8岁左右
D.
1-2岁左右
答案是：C
目前为：
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