下列举措中，（ ）有助于培养13~24月龄幼儿良好睡眠习惯。
多选题 (8 分) 8分
A.
营造利于睡眠的环境
B.
做好睡前的良好准备
C.
纠正不良的睡眠习惯
D.
确保睡眠环境的安全
答案是：ABCD
下列关于2-3岁幼儿情感与社会性发展教育的做法中，正确的是（ ）。
单选题 (6 分) 6分
A.
成人以身作则，保持积极愉快的情绪
B.
用幼儿喜欢的玩具和美食来强化其行为和习惯
C.
幼儿认知能力不足
答案是：A
幼儿体育锻炼最常见的三浴法包括空气浴、日光浴和（ ）。
单选题 (6.2 分) 6.2分
A.
水浴
B.
蒸汽浴
C.
C.药物浴
D.
牛奶浴
答案是：A
2~3岁幼儿每餐进餐时长应控制在（ ）。
单选题 (6.2 分) 6.2分
A.
不限时间
B.
5~15分钟
C.
20~30分钟
D.
40~50分钟
答案是：C
对于1岁以上幼儿来说，水分摄入的最佳来源是（ ）。
单选题 (6.2 分) 6.2分
A.
白开水
B.
母乳
C.
配方奶
D.
儿童饮料
答案是：A
合理摄入膳食纤维对2-3岁幼儿的益处是（ ）。
单选题 (6.2 分) 6.2分
A.
调节人体生理机能
B.
改善肠道环境，促进肠胃蠕动，减少便秘
C.
保护内脏、维持体温
D.
为身体提
答案是：B
当学步幼儿出现磕碰时，家长应首先（ ）。
单选题 (6.2 分) 6.2分
A.
叮嘱幼儿下次小心
B.
消除安全隐患
C.
检查幼儿是否受伤
D.
送医治疗
答案是：C
幼儿在1岁之后饮食逐渐过渡到以（ ）为主。
单选题 (6.2 分) 6.2分
A.
母乳
B.
配方奶粉
C.
谷、肉、蛋、蔬
D.
高蛋白食物
答案是：C
通过观察幼儿头发的光泽、柔软程度来简单判断幼儿营养状况，这种方法属于（ ）。
单选题 (6.2 分) 6.2分
A.
临床表现评价
B.
幼儿体格检测
C.
膳食调查
D.
实验室检查
答案是：A
当幼儿快2岁时，他们开始经常说“不要”“自己来”，拒绝成人的帮助，这标志着（ ）开始明显发展。
单选题 (6.2 分) 6.2分
A.
语言能力
B.
自我意识
C.
动作能力
D.
认知能力
答案是：B
1~2岁幼儿一天的睡眠时间一般为（ ）个小时。
单选题 (6.2 分) 6.2分
A.
8~9
B.
13~14
C.
16~17
D.
19~20
答案是：B
下列肉类食物中，（ ）是最容易消化的肉类，非常适合幼儿食用。
单选题 (6.2 分) 6.2分
A.
鸡肉
B.
牛肉
C.
羊肉
D.
鱼肉
答案是：D
在冬季，下列时段中适合带婴儿到户外活动的时间为（ ）和下午3~5点。
单选题 (6.4 分) 6.4分
A.
上午8~9点
B.
上午10~11点
C.
下午1~2点
D.
晚上8~9点
答案是：B
8月龄婴儿应接种（ ）疫苗，1岁时接种流脑和乙脑疫苗。
单选题 (6.4 分) 6.4分
A.
卡介苗
B.
麻疹
C.
百白破混合
D.
乙肝
答案是：B
婴儿发生烫伤后，错误的做法是（ ）。
单选题 (6.4 分) 6.4分
A.
轻度烫伤部位课用凉水连续冲洗几分钟
B.
在烫伤处涂抹酱油、牙膏等
C.
用消毒纱布或干净毛巾覆盖创面
D.
让婴
答案是：B
下列描述中，属于7-12月龄婴儿家庭教养重点的是（ ）。
单选题 (6.4 分) 6.4分
A.
加强语言和情感交流，敏感看护建立安全感
B.
积极应对幼儿的逆反，注重其良好个性的培养
C.
放开婴儿手脚
答案是：A
当婴儿发生腹泻时，不仅影响营养物质的吸收，还可能造成（ ），甚至危及生命。
单选题 (6.2 分) 6.2分
A.
脱水、酸中毒
B.
肠胃炎
C.
精神萎靡
D.
哮喘
答案是：A
增加日照时间可预防（ ）。
单选题 (6.2 分) 6.2分
A.
黄疸
B.
婴儿哮喘
C.
小儿佝偻病
D.
小儿肺炎
答案是：C
7-12月龄婴儿常见的意外伤害包括（ ）。
单选题 (6.2 分) 6.2分
A.
烫伤和坠落
B.
窒息和骨折
C.
食物中毒和吞食异物
D.
溺水和坠落
答案是：A
（ ）是7~12月龄的婴儿的主要营养来源。
单选题 (6.2 分) 6.2分
A.
辅食
B.
谷物类
C.
蔬菜水果
D.
奶类
答案是：D
对于0~6月龄婴儿来说，（ ）是最佳的喂养方式。
单选题 (6.2 分) 6.2分
A.
纯母乳喂养
B.
婴儿配方奶粉喂养
C.
普通牛奶喂养
D.
混合喂养
答案是：A
下列情形中，（ ）不是造成婴儿窒息的常见原因。
单选题 (6.2 分) 6.2分
A.
新生儿口疮
B.
溢奶
C.
成人无意压迫
D.
异物覆盖
答案是：A
0-3月龄婴儿大肌肉动作发展重点在于（ ）和四肢肌肉灵活性的提高。
单选题 (6.2 分) 6.2分
A.
颈部
B.
背部
C.
腹部
D.
面部
答案是：A
0~6月龄婴儿采取纯母乳喂养时应视情况添加（ ）。
单选题 (6.2 分) 6.2分
A.
维生素K
B.
维生素C
C.
维生素E
D.
叶酸
答案是：A
9.为了促进0-6月龄婴儿语言能力的发展，成人应该为他们提供大量倾听和（ ）的机会。
单选题 (6.2 分) 6.2分
A.
户外运动
B.
亲子游戏
C.
发声练习
D.
独立探索
答案是：C
0~6月龄婴儿最常发生的意外伤害是（ ）。
单选题 (6.2 分) 6.2分
A.
坠落
B.
窒息
C.
烫伤
D.
吞食异物
答案是：B
（ ）是预防和控制并最终消灭相应传染病最方便、最有效、最经济的手段。
单选题 (6.2 分) 6.2分
A.
加强锻炼
B.
使用特效药
C.
计划免疫
D.
优生优育
答案是：C
下列描述中，不符合0-6月龄婴儿家庭教养重点的是（ ）。
单选题 (6.2 分) 6.2分
A.
帮助婴儿适应母体外环境，逐步建立生活常规
B.
支持婴儿对自身和外界的探索，初步认识因果关系
C.
.正确
答案是：C
婴幼儿大脑具有很强的可塑性，这主要表现在脑细胞发育的潜力，还表现在（ ）。
单选题 (4 分) 4分
A.
婴幼儿最先发展头部动作
B.
头部占比逐渐降低
C.
大脑神经迅速髓鞘化
D.
大脑
答案是：D
（ ）是婴儿7~9个月时开始逐步发展起来的，具体表现为当客体（人或物）被部分或全部遮挡住时，婴儿依然能将其找出来。
单选题 (4 分) 4分
A.
认知调节
B.
知觉恒常性
C.
客体永久性
答案是：C
（ ）是新生儿最先发展的粗大动作。
单选题 (4 分) 4分
A.
头部动作
B.
抓握动作
C.
涂鸦动作
D.
生活自理动作
答案是：A
从实用与便捷的角度看，（ ）是判断婴幼儿营养状况和健康水平最常用的指标。
单选题 (4 分) 4分
A.
身高和体重
B.
出牙情况
C.
头围
D.
毛发颜色
答案是：A
下列语言发展阶段中，（ ）最显著的表现是牙牙学语。
单选题 (4 分) 4分
A.
词汇运用
B.
理解与生成
C.
第一个词
D.
前语言交流
答案是：D
从4月龄开始，婴儿对不同的人（熟悉的人和陌生人）表现有差别、有选择的微笑，这种微笑行为属于（ ）。
单选题 (4 分) 4分
A.
自发性微笑
B.
诱发性微笑
C.
社会性微笑
D.
愉悦性微
答案是：C
（ ）可以较好地反映婴幼儿的近期营养状况。
单选题 (4 分) 4分
A.
身高
B.
体重
C.
头围
D.
骨骼
答案是：B
婴幼儿之间互不理睬，偶尔互相触摸、微笑、发出声音和短暂的注意。这种情况通常发生在（ ）。
单选题 (4 分) 4分
A.
6~10个月
B.
12~18个月
C.
1~6个月
D.
18~24个
答案是：A
在心理学家埃里克森看来，6月龄婴儿所面临的心理社会危机是（ ）。
单选题 (4 分) 4分
A.
自主性对羞怯和怀疑
B.
基本信任对基本不信任
C.
主动感对内疚感
D.
亲密感对孤独感
答案是：B
维果茨基把建立在儿童的“大纲”基础上的教学称为（ ）。
单选题 (4 分) 4分
A.
自发型教学
B.
反应型教学
C.
自发——反应型教学
D.
探索型教学
答案是：A
心理学家弗洛伊德将0-3岁阶段划分为口腔期和（ ）。
单选题 (4 分) 4分
A.
婴儿期
B.
学龄期
C.
儿童早期
D.
肛门期
答案是：D
著名心理学家埃里克森将0-3岁阶段分为婴儿期和（ ）。
单选题 (4 分) 4分
A.
学前早期
B.
学步儿期
C.
儿童早期
D.
幼儿期
答案是：C
通常，0-3岁婴幼儿不会经历（ ）敏感期。
单选题 (4 分) 4分
A.
语言
B.
书写
C.
感官
D.
动作
答案是：B
依据心理学家埃里克森的心理社会发展阶段理论，（ ）面临的心理社会危机是自主性对羞怯和怀疑。
单选题 (4 分) 4分
A.
婴儿期
B.
儿童早期
C.
学龄期
D.
青年期
答案是：C
维果茨基的“最近发展区”是指（ ）。
单选题 (4 分) 4分
A.
儿童最容易掌握的能力
B.
儿童现有发展水平和可能发展水平之间差异
C.
儿童近期刚刚掌握的知识和能力
D.
最能够促进儿童
答案是：B
皮亚杰将0~2岁阶段称为（ ）。
单选题 (4 分) 4分
A.
感知运动阶段
B.
前运算思维阶段
C.
具体运算思维阶段
D.
形式运算思维阶段
答案是：A
0~3岁通常又合称为（ ）。
单选题 (4 分) 4分
A.
乳儿期
B.
婴儿期
C.
新生儿期
D.
婴幼儿期
答案是：D
在0~3岁婴幼儿保育与教育的内容中，（ ）不属于保育的内容。
单选题 (4 分) 4分
A.
科学喂养
B.
疾病与意外伤害
C.
生活习惯
D.
语言发展
答案是：D
对于0-3岁阶段来说，其保育与教育内容的特点主要表现为（ ）。
单选题 (4 分) 4分
A.
保育先于教育
B.
生活多于学习
C.
个别教养多于集体活动
D.
情绪、情感重于认知
答案是：B
9.在0-3岁婴幼儿保教工作中，（ ）既是教育对象，又是教育主体。
单选题 (4 分) 4分
A.
政府管理部门
B.
早教教师
C.
教养人
D.
.婴幼儿
答案是：C
8.婴幼儿保育与教育的教育主体除了早教教师之外，还包括（ ）。
单选题 (4 分) 4分
A.
政府管理部门
B.
教养人
C.
婴幼儿
D.
社区自愿者
答案是：B
与我国现阶段0-3岁婴幼儿保教工作的发展趋势不相符的是（ ）。
单选题 (4 分) 4分
A.
注重教育公平
B.
政府主导，托育、早教机构为主，家庭为辅
C.
制定0-3岁婴幼儿发展标准
D.
答案是：B
对2岁幼儿来说，最重要的关系人是（ ）。
单选题 (4 分) 4分
A.
早教教师
B.
亲戚
C.
同伴
D.
教养人
答案是：D
和早教教师一样，教养人同样在婴幼儿保教工作中扮演了极其重要的角色。这体现了在婴幼儿早期教育中（ ）。
单选题 (4 分) 4分
A.
事业主体的多元性
B.
教育主体的双重性
C.
内容和方法的针对性
答案是：B
0-3岁婴幼儿保育与教育方法的独特性体现在（ ）。
单选题 (4 分) 4分
A.
更注重个体差异
B.
倡导生活多于学习
C.
保育先于教育
D.
情感目标重于认知目标
答案是：A
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