论述汉字的性质
答案是:表意文字汉字|读音相同的字|分化同音字词
分析下列复句的层次。1、唱歌的时侯,一队有一个指挥,指挥多半是多才多艺的,既能使自己的队伍唱得整齐有力,唱得精彩,又有办法激厉别人的队伍再唱,唱得尽兴。2、我讨厌定时约会,到得早,显得太急切;到迟了,人家说你摆架子;准时到,又似乎太拘谨;索
答案是:唱歌的时侯,一队有一个指挥|指挥多半是多才多艺的|既能使自己的队伍唱得整齐有力|唱得精彩|又有办法激厉别人的队伍再唱|唱得尽兴|我讨厌定时约会|到得早|显得太急切|到迟了|人家说你摆架子|准时到|又似乎太拘谨|索性不去
论述合成词的结构
答案是:复合式|附加式|重叠式|联合型|偏正型|补充型|动宾型|主谓型|附加式
论述普通话的声韵配合规律
答案是:声母|韵母|声调|开口呼|合口呼|韵母相拼|和零声母
论述补语的构成和语义类型。
答案是:谓词性词语充当|结果补语|趋向补语|程度补语|情态补语|数量补语
论述语言和文字的关系
答案是:文字是记录语言的书写符号系统
分析下列多重复句。1)困难是欺软怕硬,你的思想是硬的,它就变成豆腐,你要软,它就硬。
答案是:解说-假设-并列-假设
有一只小熊,它从小就希望自己能够像鸟一样飞起来。一天中午,小熊看见几只小鸟在树枝上休息,就对小鸟说:“你们好!我也是一只小鸟。”那几只小鸟嘲笑它说:“哈哈,我们都有尖尖的嘴巴,你有吗?”小熊摸了摸自己的嘴巴垂头丧气地走了。突然,它看见尖尖的
答案是:项目|等级|内容|语言|结构|评分细则|一等|切题|中心突出|内容充实|行文流畅|语言生动准确|结构严谨|层次清晰
谈谈词、短语和句子之间的关系。
答案是:语素|词|短语|句子
论述实词和虚词的区别。
答案是:实词|虚词|实词是开放类|虚词是封闭类
论述语气词“了”和时态助词“了”之别。
答案是:语气词“了”和时态助词“了”有所不同|语气词|语气助词和时态助词的混合形式
论述汉字整理的问题。
答案是:简化笔画|删除大半|删除一半|删除小部分|删除部分后略有变形|更换偏旁|整字替换|精简字数
论述主语的语义类型。
答案是:施事|受事|中性主语主语
论述韵母的分类
答案是:音素数目|音素性质|单韵母|舌面元音单韵母|舌尖元音单韵母|卷舌元音单韵母|复韵母|前响复韵母|中响复韵母|后响复韵母鼻韵母|舌尖鼻音韵母|舌根鼻音韵母
论述短语的功能划分。
答案是:名词性的关系类短语|定中短语,|标志类短语|主谓短语|动宾短语|状中短语|中补短语|谓词性成分
分析下列多重复句。2)唱歌的时候,一队有一个指挥,指挥多半是多才多艺的,既能使自己的队伍唱得整齐有力,唱得精彩,又有办法激励别的队伍再唱,唱得尽兴。
答案是:顺承|解说|并列
论述“啊”的音变
答案是:表达语气感情的基本声音|啊|音节|末尾音素
论述发音方法
答案是:发音方法|阻碍方式|气流强弱|声带振动与否|阻碍方式|塞音|擦音|塞擦音|鼻音|边音|送气音|不送气音|清音|浊音
论述新词产生的方式。
答案是:复合式|缩略方式创造新词|吸收方言词和外来词|旧词产生新义
论述轻声的规律
答案是:助词结构助词|语气词|名词代词的后缀|名词代词后表方位的语素或词|动词形容词后的趋向动词|重叠|量词
论述副词性状语的语法特点。
答案是:状语|副词作状语|动词转化为副词
论述动词的功能和形态。
答案是:动词|中心语|一般不能受程度副词修饰|重叠
论述词类划分的标准。
答案是:形态|功能|意义
分析下列复句的层次。⑴有人由于不讲逻辑,⑵因此对别人不合逻辑的言论,不但不能觉察它的荒谬,⑶反而随声附和,⑷人云亦云。分析下列复句的层次。⑴有人由于不讲逻辑,⑵因此对别人不合逻辑的言论,不但不能觉察它的荒谬,⑶反而随声附和,⑷人云亦云。(本
答案是:不讲逻辑|随声附和|人云亦云
论述外来词的引入方式和构成
答案是:音译用同音或音近的汉字来表示外语词的读音|半音译半意译把外语词一分为二|音译|汉语语素|借形词
语法里的词法和句法各研究些什么?
答案是:词法|句法|研究范围|研究对象|内部结构|形态变化|语法分类
分析下列短语的类型:学生的家长、作弊不太好、开始讨论、春娇和志明、
答案是:学生的家长|作弊不太好|讨论
论述辅音和声母、元音和韵母的差别
答案是:来源不同|适用对象不同|位置不同
什么是语法体系?对语法体系的分歧应采取什么态度?
答案是:语法结构成分的组合规则和关系所构成的整体
语言是以____为物质外壳,以____为建筑材料,以____为结构规律的一种音义结合的符号系统。
答案是:语音,词汇,语法.
从方言区划上来看,长沙话属于____。
答案是:湘方言
语法具有稳固性,就说明它是一成不变的。( )
A.正确
B.错误
答案是:B.错误
连词只起连接作用,不具有修饰、补充作用。( )
A.正确
B.错误
答案是:A.正确
连谓短语的谓词性成分之间可以有语音停顿,也可以有关联词语。( )
A.正确
B.错误
答案是:B.错误
修辞效果的好坏往往决定于特定的语言环境。( )
A.正确
B.错误
答案是:A.正确
语素是语言中能够独立运用的最小的语言单位。( )
A.正确
B.错误
答案是:B.错误
汉语划分词类的标准主要根据词的语法功能。( )
A.正确
B.错误
答案是:A.正确
“并”只作连词,“并”和“并且”可以任意替换。( )
A.正确
B.错误
答案是:B.错误
汉语中的词充当补语都要加“得”。( )
A.正确
B.错误
答案是:B.错误
单句和复句的区分关键看有无关联词语。( )
A.正确
B.错误
答案是:B.错误
叹词在句子中的位置比较灵活,不充当一般的句法成分,能独立成句。( )
A.正确
B.错误
答案是:A.正确
“怪脾气”和“怪好看的”的“怪”是多义词。 ()
A.正确
B.错误
答案是:B.错误
] 部首和偏旁的关系是:部首也是偏旁,但偏旁不一定是部首。 ()
A.正确
B.错误
答案是:A.正确
方言是语言的地方变体,它是在共同语产生之后形成的。 ()
A.正确
B.错误
答案是:B.错误
词的基本义就是词的最初意义,即本义。 ()
A.正确
B.错误
答案是:B.错误
单纯词并不一定都是单音节词,多音节词也不一定就是合成词。 ()
A.正确
B.错误
答案是:A.正确
在汉语音节中,声调具有辨义功能。 ( )
A.正确
B.错误
答案是:A.正确
词根和词缀不是词,是语素。 ( )
A.正确
B.错误
答案是:B.错误
“这是一件刚买来的呢子大衣”共带了四个定语。 ( )
A.正确
B.错误
答案是:B.错误
“他看书一直看到深夜”这个句子是连动句。 ( )
A.正确
B.错误
答案是:B.错误
“你刚才看的那本书我只看过目录”是主谓谓语句。 ( )
A.正确
B.错误
答案是:A.正确
] ( )读音相同、字形相同的,肯定是同一个语素。
A.正确
B.错误
答案是:B.错误
( )“青、清、蜻”都念qīng,是同音字,也是同音语素。
A.正确
B.错误
答案是:B.错误
( )“日光灯、黑板报、派出所、玫瑰花儿、录音机、田径队”都是由三个语素组成的词。
A.正确
B.错误
答案是:A.正确
( )“智力、智慧、智利”这三个词里的“智”是同一个语素。
A.正确
B.错误
答案是:B.错误
( )“快乐”的“乐”读lè,“音乐”的“乐”读yuè,这两个“乐”字表示两个语素。
A.正确
B.错误
答案是:A.正确
( )“火、风、笑、跳、大、信”既是语素,又是词。
A.正确
B.错误
答案是:A.正确
( )“茉莉、葫芦、徘徊、潺潺、萝卜”既是语素,又是词。
A.正确
B.错误
答案是:A.正确
( )“老张、老鼠、老乡、老屋、老练、老人”的“老”都是前缀。
A.正确
B.错误
答案是:B.错误
( )“霓虹灯、葡萄酒、乒乓球、拖拉机、教导处”都是由两个语素组成的词。
A.正确
B.错误
答案是:B.错误
( )“没有”是动词,能带宾语。
A.正确
B.错误
答案是:B.错误
“大中城市年轻人,超前消费成‘负翁’”这句用的修辞格是____。
答案是:仿拟.
归纳音位的基本原则有对立原则、____、音感差异。
答案是:互补分布.
“凳子不结实,拿个钉子钉一钉。”中“钉子”用的是这个词的____“办点事真不容易,到处碰钉子。”中的“钉子”用的是这个词的__。
答案是:基本义,比喻义.
“盖”“盖儿”的区别说明“儿化”具有____和____作用。
答案是:区别意义,区分词性.
语法是__、__、__等语言单位的结构规律。
答案是:词,短语,句子.
根据句子的语气分出来的类型叫做__。拿语气为标准,句子可以分为四种,它们是__、__、__和__。
答案是:句类,陈述句,疑问句,祈使句,感叹句.
根据谓语的构成材料,主谓句可以分为__、__、__、__。
答案是:名词谓语句,动词谓语句,形容词谓语句,主谓谓语句.
结构助词有__、__、__。
答案是:的,地,得.
公文语体的风格是__、__、__、__。
答案是:简明,准确,平实,庄严.
戏剧体的风格主要是__。
答案是:通俗明快.
语言中最小的音义结合体叫__。
答案是:语素.
根据语素的构词能力可把语素分为__语素和__语素。
答案是:成词,不成词.
能独立运用的最小语言单位叫__。
答案是:词.
根据构成词的语素的数量,可以把词分为__和__。
答案是:单纯词,合成词.
合成词中意义实在,构词时位置灵活的语素叫__;意义不实在,构词时位置固定的语素叫__,它可分为__、__、__。
答案是:词根,词缀,前缀,中缀,后缀.
同音词可以分为分两类,即__和__。
答案是:同形同音词,异形同音词.
同义词有两种类型,即__和__。
答案是:等义词,近义词.
根据宾语和述语之间的关系可把宾语分成受事宾语、__和__。
答案是:施事宾语,当事宾语.
__是根据句子的结构型式划分出来的句子类别,__是根据句子的语气功能划分出来的句子类别,__是根据句子的局部结构特点划分出来的句子类别。
答案是:句型,句类,句式.
汉语方言可以分为七大方言区,即__、__、__、__、__、__、__。
答案是:北方方言,吴方言,湘方言,赣方言,客家方言,闽方言,粤方言.
语音的性质是指__、__、__。
答案是:物理属性,生理属性,社会属性.
汉字的造字法有__、__、__、__四种。
答案是:象形,指事,会意,形声.
以语素的组合能力为标准,可以把语素分为__、__两类。
答案是:构词能力,成词语素.
同义词在理性意义方面的差别包括__、__、__、__。
答案是:意义的轻重,范围的大小,集体与个体的不同,搭配对象的不同.
汉字标准化,要求对汉字进行四定,即__、__、__、__。
答案是:定量,定形,定音,定序.
跟语音、词汇相比,语法具有更明显的__性、__性和__性。
答案是:抽象,稳定,民族.
词中表示基本意义的语素叫__,加在它上边表示附加意义的语素叫__。
答案是:词根,词缀.
按照传统语法学,可以把词粗略地分为两类——实词和__。
答案是:虚词
语言是__,是人类最重要的__工具。
答案是:类特有的音义结合的符号系统,交际.
语言是认知世界的工具,又是__的重要工具,还是文化信息的__。
答案是:思维,载体.
语言的构造包括__和__。
答案是:语音层,符号层.
文字是__系统,一般具有__、__、__三要素。
答案是:记录语言的书写符号,形,音,义.
汉字的构造方式主要有__、__、__、__四种。
答案是:象形,指事,会意,会意.
褒义、贬义和中性属于词的__,口语词和书面语词属于词的__。
答案是:感情色彩,语体色彩.
“在下面的词语下点一个点。”这句话中,前一个“点”是__,后一个“点”是__。
答案是:语体色彩,名词.
句子在结构关系上的分类叫__,在语气上、用途上的分类叫__。
答案是:句型,句类.
语素是语言中最小的___。
答案是:音义结合体
词义具有___、_____、_____等特点。
答案是:概括性,模糊性,民族性.
语法具有___、_____、_____三个性质。
答案是:抽象性,稳固性,民族性.
主语的语义类型有___、_____、_____三大类。
答案是:施事,受事,中性.
词由___构成,是语言中能够独立运用的最小的___。
答案是:语素,音义结合体.
基本词汇有___、___、___三个特点。
答案是:全民性,能产性,稳固性.
语法单位有___、___、___、___四级。
答案是:语素,词,短语,句子.
写出下列元音的发音部位和方法 ɑ:___ o:___e:___ i:___u:___ ü:___ê:___
答案是:舌面央低不圆唇元音,舌面后半高圆唇元音,舌面后半高不圆唇元音,舌面前高不圆唇元音,舌面后高圆唇元音,舌面前高圆唇元音,舌面前半低不圆唇元音.
写出下面声母的发音部位和发音方法:b:___ m: ___d:___ n:___ɡ:___ h:___ x:___ zh:___ r:___ z:___ s:___
答案是:双唇不送气清塞音,双唇浊鼻音,舌尖中不送气清塞音,舌尖中浊鼻音,舌面后不送气清塞音,舌面后清擦音,舌面前清擦音,舌尖后不送气清塞擦音舌尖,后浊擦音,舌尖前不送气清塞擦音,舌尖前清擦音.
病句改错。(在原题上改正。病句不止一种改法,改对即可给分。)在称赞李安为华人社会赢得光荣的同时,我们也更加自信地看待中国文化。
答案是:光荣改成荣誉.
病句改错。(在原题上改正。病句不止一种改法,改对即可给分。)植物之间也有“爱恨情仇”,不能把那些互相对抗的物种种在一起,否则会两败俱伤,同室操戈。
答案是:调整两败俱伤、同室操戈的先后顺序。.
病句改错。(在原题上改正。病句不止一种改法,改对即可给分。)父亲形象在影片中,被描绘得栩栩如生,把中国传统的父亲形象呈现在大家面前。
答案是:在最后的逗号前加“影片”。.
病句改错。(在原题上改正。病句不止一种改法,改对即可给分。)他事先因为没有充分调查研究,做出了错误的结论。
答案是:把“因为”调到全句首,或者后面加“所以”。.
灸手可热
答案是:炙.
世外桃园
答案是:源.
走头无路
答案是:投
再接再励
答案是:再接再励
不落巢臼
答案是:窠
大家先把这个问题考虑,以后抽时间研究。(改错题)
答案是:答:“把”字句的谓语中心一般不能是孤零零的动词,“考虑”后应加补语“一下”。或者把“考虑”重叠起来。.
如果他明天不来,我们也得开会。(改错题)
答案是:答:错用关联词语。“也”与“即使”搭配,可将“如果”改为“即使”。.
用指定的方法分析。2.三个朋友送的花瓶(用语义指向分析法分析)
答案是:三个指向“朋友”,三个指向“花瓶”.
用指定的方法分析。 1.全体同学都做完了语法作业。(用层次分析法分解) 2.三个朋友送的花瓶(用语义指向分析法分析)
答案是:1.全体同学都做完了语法作业。(用层次分析法分解)用符号逐层分清楚七大成分可以,也可以逐层切分用文字表述。全对2分,错误酌情扣分。.
分析下列汉字的音节结构。 声母 韵 母 声调(调类) 韵头 韵腹 韵尾 原 ü a n 阳平 位 u e i 去声 君 j ü n 阴平 两 l i a ng 上声 蟹 x i ê 去声
答案是:略.
目前为:
1/5
页
首页 上页 下页 尾页