陶行知举办的晓庄学校，是一所进行乡村教育的小学。
选择一项：
对
错
答案是：正确的答案是“错”。
陶行知在中华平民教育促进总会担任主任干事。
选择一项：
对
错
答案是：正确的答案是“错”。
杨贤江认为教育并不是从人类诞生时就有的。
选择一项：
对
错
答案是：正确的答案是“错”。
杨贤江认为教育属于上层建筑。
选择一项：
对
错
答案是：正确的答案是“对”。
杨贤江的两部代表性教育著作是《教育史ABC》和《新教育大纲》。
选择一项：
对
错
答案是：正确的答案是“对”。
蔡元培在北大聘用教师，主要是看人品和政治立场。
选择一项：
对
错
答案是：正确的答案是“错”。
蔡元培认为大学应该是思想自由，兼容并包。
选择一项：
对
错
答案是：正确的答案是“对”。
“完全人格”教育包括军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育和美育。
选择一项：
对
错
答案是：正确的答案是“对”。
蔡元培在中国积极组织学生留法勤工俭学。
选择一项：
对
错
答案是：正确的答案是“错”。
蔡元培亲身参与过反清革命活动，并举办革命学校。
选择一项：
对
错
答案是：正确的答案是“对”。
严复是近代中国最早论述德、智、体三育并重的教育家。
选择一项：
对
错
答案是：正确的答案是“对”。
严复翻译赫胥黎的《天演论》，主要内容是介绍宇宙天体运行的规律。
选择一项：
对
错
答案是：正确的答案是“错”。
梁启超认为兴学应首先从小学开始，而师范教育又是各类教育的基础。
选择一项：
对
错
答案是：正确的答案是“对”。
梁启超提倡女子教育，主要目的是促进妇女解放。
选择一项：
对
错
答案是：正确的答案是“错”。
梁启超主办过湖南时务学堂。
选择一项：
对
错
答案是：正确的答案是“错”。
《大同书》中的理想教育体制包括人本院、育婴院（慈幼院）、小学院、中学院和大学院。
选择一项：
对
错
答案是：正确的答案是“对”。
康有为和梁启超都认为科举制度必须废除。
选择一项：
对
错
答案是：正确的答案是“错”。
梁启超曾在康有为举办的万木草堂学习。
选择一项：
对
错
答案是：正确的答案是“对”。
“中体西用”思想的实质，就是在坚持封建专制及伦理纲常的前提下，适当引进西方的科学技术及某些社会管理制度措施，以为我所用。
选择一项：
对
错
答案是：正确的答案是“对”。
张之洞的《劝学篇》，发表于洋务运动兴起之初。
选择一项：
对
错
答案是：正确的答案是“错”。
张之洞举办近代学堂集中在湖北。
选择一项：
对
错
答案是：正确的答案是“错”。
张之洞撰写的《书目答问》，是介绍当时近代书籍的权威工具书。
选择一项：
对
错
答案是：正确的答案是“错”。
《资政新篇》是由洪仁玕所写的。
选择一项：
对
错
答案是：正确的答案是“对”。
“师夷之长技以制夷”是魏源提出的。
选择一项：
对
错
答案是：正确的答案是“对”。
《海国图志》是魏源独自撰写的。
选择一项：
对
错
答案是：正确的答案是“错”。
龚自珍希望统治者能自行改革，以争取主动。
选择一项：
对
错
答案是：正确的答案是“对”。
龚自珍强调改革，也认为不能不顾祖宗法度。
选择一项：
对
错
答案是：正确的答案是“错”。
龚自珍呼吁“不拘一格降人才。”
选择一项：
对
错
答案是：正确的答案是“对”。
鸦片战争的失败使龚自珍痛感当时社会的衰落和教育的不良。
选择一项：
对
错
答案是：正确的答案是“错”。
“欲明人者先自明”，是王夫之对教师的忠告。
选择一项：
对
错
答案是：正确的答案是“对”。
王夫之要求教师首先要指引学生树立志向，对不“自勉”的学生不能“俯从”。
选择一项：
对
错
答案是：正确的答案是“对”。
王夫之认为，只要教师“善教”，没有教不好的学生。
选择一项：
对
错
答案是：正确的答案是“错”。
朱熹认为，对年幼儿童的教育，一定要防范不良行为为主。
选择一项：
对
错
答案是：正确的答案是“错”。
朱熹认为，教师的引导作用，就在于贯穿学习过程始终的不断教诲。
选择一项：
对
错
答案是：正确的答案是“错”。
柳宗元提倡“交以为师”，是把师生关系变成朋友关系，相互切磋，取长补短。
选择一项：
对
错
答案是：正确的答案是“对”。
柳宗元反对韩愈提倡为师的精神。
选择一项：
对
错
答案是：正确的答案是“错”。
韩愈认为，形成师生关系的的唯一条件就是：“闻道有先后，术业有专攻。”
选择一项：
对
错
答案是：正确的答案是“对”。
“师者，所以传道、授业、解惑也。”是韩愈关于教师任务的纲领性概括。
选择一项：
对
错
答案是：正确的答案是“对”。
韩愈认为，只有圣人不必求师，一般人只有从师，才能解惑。
选择一项：
对
错
答案是：正确的答案是“错”。
王充提出“距师”的观点，不是指师生关系上，也不是反对尊师。
选择一项：
对
错
答案是：正确的答案是“对”。
“师严然后道尊”，是说教师只有严格要求学生，才能使学业之道得到尊崇。
选择一项：
对
错
答案是：正确的答案是“错”。
荀子主张学生必须无条件地服从教师，做到“师云而云”。
选择一项：
对
错
答案是：正确的答案是“对”。
将天、地、君、亲、师并列，是从荀子开始的。
选择一项：
对
错
答案是：正确的答案是“对”。
“有教无类”，就是对于教育对象，没有身份贵贱的要求或地域的限制。
选择一项：
对
错
答案是：正确的答案是“对”。
孔子针对学生提出“温故而知新”的学习原则。
选择一项：
对
错
答案是：正确的答案是“错”。
“学而不厌，诲人不倦”，意思是学生要从不厌学，教师要不知疲倦地教人。
选择一项：
对
错
答案是：正确的答案是“错”。
“师者，人之模范也。”是孔子提出的经典命题。
选择一项：
对
错
答案是：正确的答案是“错”。
王夫之认为教师不但要了解学生的品行才智，还要知道学生的气质偏差，从而对教学作相应调整。
选择一项：
对
错
答案是：正确的答案是“对”。
王夫之强调教师必须使学生勤勉刻苦，才能教得好。
选择一项：
对
错
答案是：正确的答案是“错”。
王夫之认为所教的不见得就是学生所学到的。
选择一项：
对
错
答案是：正确的答案是“对”。
王守仁设计的“背书一一习礼或课仿一一诵书讲书一一歌诗”课表，目的是使学生学到全面而多样化的知识技能。
选择一项：
对
错
答案是：正确的答案是“错”。
王守仁的因材施教，更注重顺应学生个性发展。
选择一项：
对
错
答案是：正确的答案是“对”。
王守仁认为，儿童教育宁可进度慢一点，也不要满负荷。
选择一项：
对
错
答案是：正确的答案是“对”。
王守仁根据儿童“乐嬉游而惮拘检”的性情，强调一定要树立规范，严格要求。
选择一项：
对
错
答案是：正确的答案是“对”。
朱熹的因材施教观点，主要是强调分科教学，使学生按自己的特长向不同方向发展。
选择一项：
对
错
答案是：正确的答案是“错”。
“圣化”的要点是掌握好教学时机、进度、要点和检查督促的分寸。
选择一项：
对
错
答案是：正确的答案是“对”。
老子主张“居无为之事，行不言之教”，反对过多的人为说教、干预、引导。
选择一项：
对
错
答案是：正确的答案是“对”。
墨家反对儒家主动施教，强调尊师重道。
选择一项：
对
错
答案是：正确的答案是“错”。
“长善救失”的前提是“知其心”，即了解学生的心理，才能有针对性地采取措施。
选择一项：
对
错
答案是：正确的答案是“对”。
《学记》中的教学原则“喻”，就是教师要善于使用各种比喻来加深学生的理解。
选择一项：
对
错
答案是：正确的答案是“错”。
《学记》中“时”的教学原则，就是强调严格按时教学，不得因教师或学生的临时情况而随意改变。
选择一项：
对
错
答案是：正确的答案是“错”。
教学相长，本不是指教师与学生相互促进，而是指教师自己的学习与施教相互促进。
选择一项：
对
错
答案是：正确的答案是“对”。
“私淑弟子”，实际上是从来没有接受过老师的当面教导的。
选择一项：
对
错
答案是：正确的答案是“对”。
孟子认为，教师绝对不能对学生表示出“不屑之教诲”的拒绝态度。
选择一项：
对
错
答案是：正确的答案是“错”。
孟子认为，教学标准应该根据学生能力大小不同而做相应调整。
选择一项：
对
错
答案是：正确的答案是“错”。
因材施教是孔子率先提出的教学原则。
选择一项：
对
错
答案是：正确的答案是“错”。
孔门四科就是《论语》中所说的：“子以四教：文、行、忠、信。”
选择一项：
对
错
答案是：正确的答案是“错”。
“启发”、“举一反三”的教学原则，出自孔子所说：“不愤不启，不悱不发。举一隅而不以三隅反，则不复也。”
选择一项：
对
错
答案是：正确的答案是“对”。
颜元重“习行”的教育方法论，是与他重“实学”的教育内容论相配套的。
选择一项：
对
错
答案是：正确的答案是“对”。
颜元认为“口笔之得者不足恃”，从而根本反对读书。
选择一项：
对
错
答案是：正确的答案是“错”。
王夫之认为，学思相资以为功，知行相资以为用。
选择一项：
对
错
答案是：正确的答案是“对”。
朱熹强调学习的计划期限一定要安排紧凑，至于读书时则应从容平缓。
选择一项：
对
错
答案是：正确的答案是“错”。
朱熹主张读书一定先要有自己的主见，再将圣人的道理结合进来。
选择一项：
对
错
答案是：正确的答案是“错”。
朱熹强调读书一定要读到滚瓜烂熟，如同自己写的一样。
选择一项：
对
错
答案是：正确的答案是“对”。
朱熹将读书穷理看作治学的基本途径。
选择一项：
对
错
答案是：正确的答案是“对”。
韩愈批评读书“贪多务得”的现象，认为读书应少而精。
选择一项：
对
错
答案是：正确的答案是“错”。
韩愈强调学业和修行的关键在于“勤”和“思”。
选择一项：
对
错
答案是：正确的答案是“对”。
“距师” 就是不能完全附和老师，要有自己的思考和见解。
选择一项：
对
错
答案是：正确的答案是“对”。
王充否定“耳目”的作用，强调学习“必开心意”。
选择一项：
对
错
答案是：正确的答案是“错”。
“多连博贯”就是善于将众多的知识融会贯通起来，形成体系。
选择一项：
对
错
答案是：正确的答案是“错”。
董仲舒认为，达到“闻见博而知益明”要靠精深专一的学习
选择一项：
对
错
答案是：正确的答案是“错”。
“藏息相辅”是主张学习要劳逸结合，以免过于疲劳而影响学习效果。
选择一项：
对
错
答案是：正确的答案是“错”。
“博学，审问，慎思，明辨，笃行”是《中庸》归纳的学习步骤。
选择一项：
对
错
答案是：正确的答案是“对”。
“虚壹而静”，就是虚心、专心而清醒沉静。
选择一项：
对
错
答案是：正确的答案是“对”。
荀子主张“兼陈中衡”，就是尽量多学，而且把握好标准。
选择一项：
对
错
答案是：正确的答案是“错”。
荀子强调外向的学习改进，化性的关键在“积善成德”。
选择一项：
对
错
答案是：正确的答案是“对”。
“由博反约”，就是要广博学习，反对抄捷径和不求甚解。
选择一项：
对
错
答案是：正确的答案是“错”。
孟子以学奕和一曝十寒的例子，强调学习要专注有恒。
选择一项：
对
错
答案是：正确的答案是“对”。
孟子以流水“盈科”的比喻说明学习要有规范。
选择一项：
对
错
答案是：正确的答案是“错”。
孟子主张学习要“自得”，达到左右逢源的自由运用程度。
选择一项：
对
错
答案是：正确的答案是“对”。
孔子主张学思并重，而更强调“思”的作用。
选择一项：
对
错
答案是：正确的答案是“错”。
《论语》最后的结论就是：“学而时习之，不亦乐乎？”
选择一项：
对
错
答案是：正确的答案是“错”。
孔子告诫，不要向不如自己的人学习。
选择一项：
对
错
答案是：正确的答案是“错”。
孔子认为，好学才能学好。
选择一项：
对
错
答案是：正确的答案是“对”。
颜元把参加劳动视为教育的一项重要活动，反映了他尊重劳动者的立场。
选择一项：
对
错
答案是：正确的答案是“错”。
在教育内容上，颜元提倡以"六艺"为中心的"三事"、"六府"、"三物"教育内容。
选择一项：
对
错
答案是：正确的答案是“对”。
颜元认为“读书愈多愈愚，审事愈无识，办经济愈无力”，反对人们读书。
选择一项：
对
错
答案是：正确的答案是“错”。
王守仁认为读书明理必须与内在的本心结合。
选择一项：
对
错
答案是：正确的答案是“对”。
朱熹将《四书》《五经》都列为大学阶段的必读课本。
选择一项：
对
错
答案是：正确的答案是“错”。
朱熹认为小学要进行日常具体的行为训练，同时要让儿童明白其中的原因和道理。
选择一项：
对
错
答案是：正确的答案是“错”。
朱熹认为小学教育人人都应接受，大学教育则属于士大夫之事。
选择一项：
对
错
答案是：正确的答案是“错”。
韩愈认为“先王之教”总的内容就是仁义礼智四项道德。
选择一项：
对
错
答案是：正确的答案是“错”。
颜之推强调要掌握一技之长，以为立身之本。
选择一项：
对
错
答案是：正确的答案是“对”。
“三纲”是“君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲”。“五常”是“仁、义、礼、智、信” 。
选择一项：
对
错
答案是：正确的答案是“对”。
法家主张“以法为教”，是要大办法律学校并承担向社会讲法的职责。
选择一项：
对
错
答案是：正确的答案是“错”。
墨家的教育内容涉及到道德伦理、政治军事、生产技能、自然科学等各个方面。
选择一项：
对
错
答案是：正确的答案是“对”。
墨家重视论辩能力的训练，开创了中国古代逻辑理论。
选择一项：
对
错
答案是：正确的答案是“对”。
荀子认为礼可使上下有别，乐可使上下和谐。
选择一项：
对
错
答案是：正确的答案是“对”。
荀子系统概括了《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六经的教育价值。
选择一项：
对
错
答案是：正确的答案是“错”。
孟子重视读书，提倡“尽信书”。
选择一项：
对
错
答案是：正确的答案是“错”。
《春秋》有三部传：《公羊传》、《谷梁传》和《左传》。
选择一项：
对
错
答案是：正确的答案是“对”。
孔子写《春秋》的目的是“正名分”，“寓褒贬”，“明善恶”。
选择一项：
对
错
答案是：正确的答案是“对”。
《易经》本是儒家哲学和政治伦理的著作。
选择一项：
对
错
答案是：正确的答案是“错”。
孔子编撰《尚书》，共计二十八篇。
选择一项：
对
错
答案是：正确的答案是“错”。
孔子归纳《诗经》的教育作用在于“思无邪”。
选择一项：
对
错
答案是：正确的答案是“对”。
孔子整理和编定的教材称为“六经”，但实际流传下来的只有“五经”。
选择一项：
对
错
答案是：正确的答案是“对”。
从孔门四教“文、行、忠、信”看，孔子是将文化知识和典籍的学习放在首位。
选择一项：
对
错
答案是：正确的答案是“错”。
颜元认为国家太平靠政治良好，政治良好靠人才济济，人才济济靠学校。
选择一项：
对
错
答案是：正确的答案是“对”。
王夫之认识到了教育的发展必然受制于政治和经济。
选择一项：
对
错
答案是：正确的答案是“对”。
黄宗羲认为学校是培养人才的场所，不应参与议论政治的活动。
选择一项：
对
错
答案是：正确的答案是“错”。
目前为：
1/5
页
首页 上页 下页 尾页