学生的生活范围和认知领域进-一步扩展,体验感受 与(____)的活动能力增强。
答案是：探索创造
音乐课是人文学科的一个重要领域,是(____)的主要途径之一,是基础教育阶段的一门(必修课)。
答案是：实施美育
音乐创造包括两类学习内容:其一是与音乐有关的发掘学生潜能的(____)其二是运用(____)创作音乐。
答案是：即兴创造活动※音乐材料
音乐课程目标体现在情感态度与价值观(____)(____)
答案是：知识与技能※过程与方法
音乐教学必须强调音乐的( ) A. 情感体验 B. 知识学 C. 理性讲述
答案是：A
中小学音乐教育的中心环节() A. 知识学习 B. 歌曲教学 C. 感受音乐 D. 理解音乐
答案是：C
《音乐课程标准》设计思路示意图,应为( ) A. 课程目标一教学领域一学段划分 B. 课程目标一内容标准一教学领域 C. 课程目标一学段划分一教学领域
答案是：C
中小学音乐教育基本目标,应是()教育 A. 专业 B. 职业 C. 育人 D. 育才
答案是：C
音乐是听觉艺术,欣赏教学应以()为主 A. 理解 B. 听赏 C. 分析
答案是：B
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