1、 请结合幼儿园实际,举例说明幼儿教师在进行环创时,应如何尊重幼儿的身心发展特点,体现适宜原则。

答案是：参考答案： (1)幼儿的人体尺度是确定环境设施和环境景观的重要依据之一； (2)对于幼儿视觉器官的特点也是必须关注的,例如 幼儿头部转动的适宜度范围是左右45度,上下30度； (3)对幼儿肢体运动适宜度也有要求:活动时有舒展的姿势、动作 简单有节奏、活动效率高。

3、 简述幼儿园创设空间环境的原则。

答案是：参考答案： (1)童趣原则；(2)独特性原则；(3)启发性原则；(4)参与性原则；(5)艺术性原则；(6)安全性原则

2、 简述幼儿园活动区创设对幼儿发展的意义。

答案是：参考答案： (1)培养幼儿的学习兴趣和能力； (2)促进幼儿的潜能发挥； (3)促进幼儿主动性的发展； (4)促进幼儿社会性的发 展。

1、 简述幼儿园互动性墙饰的设计要点。

答案是：参考答案： (1)了解和掌握各年龄段幼儿的特点； (2)正确选择各年龄段幼儿互动墙饰的制作内容； (3)设计教学活动方案。

2、 主题性墙饰

答案是：参考答案： 主题性墙饰是指在主主题活动背景下,围绕主题内容,以教室墙面为主,采用多种方式呈现的,可供幼儿、教师等互动的 教育环境创设。

1、 幼儿园精神环境

答案是：参考答案： 幼儿园精神环境是指幼儿交往、活动所需的软质环境,即幼儿生活于其中的幼儿园心理环境。它由幼儿园的制度和 物质环境、幼儿园教师观念和行为方式、与幼儿有关的人际关系等因素的影响而形成。

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