为支持大学生创业，国家和各级政府出台了许多优惠政策，涉及融资、开业、税收、创业培训、创业指导等诸多方面，请论述大学生的创业的利弊，并简要说明如 何克服
答案是：自身价值的最大化|社会贡献的最大化|就业渠道|资金来源|人脉资源|从素质培养及资金来源人脉来源等方面入手
“机遇只偏爱那些有准备头脑的人”，在当今严峻的就业形势下，就业机会也只偏爱那些有准备的人，就业准备之所以如此重要，就在于它是大学生就业的基础和前提。请结合你的实际情况谈谈你是从哪些方面进行就业准备的，以及将计划如何做好就业准备。
答案是：就业知识准备|就业能力准备|就业素质准备|结合自身情况阐述
小王是一名大四的免费师范毕业生，为了找到满意的工作，她不惜花费了一学期的时间 来学习化妆、服装搭配、面试礼仪等。你认为小王的做法是否可取？除仪容仪表外还进行 哪些方面的就业准备
答案是：不完全可取|求职材料的准备|面试程序的准备|面试心理的准备|面试技巧的准备
在一个小型会议室里，某公司正在对前来应聘并通过初选的大学毕业生小王进行面试。 考官要求小王谈一谈自己的一次失败的经历，小王感到难以回答。 你认为，小王在回答这个问题时应注意哪些方面？除了要掌握回答问题的技巧外，毕业 生参加面试时，还应掌握哪
答案是：
自己没有失败的经历|失败经历|信心|仪容仪表|行为举止有教养|语言艺术
小王是一名本科毕业生，在就业过程中，一个全球500强企业向小王抛出了橄榄枝，条 件优厚，但前提条件是必须到该公司偏远地区的分公司工作两年，之后再看具体情况进行 调动。经过深思熟虑后，小王拒绝了该公司的邀请。 你如何看待小王的决定？
答案是：
缺乏长远考虑|到基层就业的重要意义|结合小王自身的情况
高校毕业生应征入伍服义务兵役享受哪些优惠政策？
答案是：
优先报名应征|优先体检政审|优先审批定兵外|优先选拔使用|考学升学优惠|补偿学费
大四的张同学在找工作，几个月过去了他投出去的简历大都石沉大海，没有回音；其中 仅有几个面试都以失败告终，这让他感到非常郁闷，甚至失去了继续找工作的信心，如果 你是他将如何进行心理调适。
答案是：
择业心理问题|择业心理障碍|择业心态|正视社会现实|择业期望|挫折
论述影响职业生涯规划发展的因素？
答案是：
根据职业难度进行选择|工作分析|工作说明|职位道路引导信息
] 教育部袁贵仁部长在2011年全国普通高等学校毕业生就业工作视频会议的工作视频的 讲话中强调：当前我国经济社会发展形势总体是好的，但当前就业总量压力和结构性矛盾并 存，高校毕业生就业形势依然严峻，工作任务十分繁重。 请联系实际谈谈你如何理
答案是：综合素质|转变就业观念|科学合理定位|积极搜集信息|掌握应聘技巧|在竞争中寻求机会
请对一下两位同学观点做点评。 甲同学：“反正我是一名免费师范生，国家会安排好我的就业岗位的，现在懒得费力再 找了。”乙同学：“室友他们省真是好啊，都来了好多单位了，而我们省还没啥动静呢，咋办 呢？看来是找不到工作了。”
答案是：欠妥的地方|积极面对就业与挑战|心理调节
职业生涯的特点是什么？
答案是：
发展性，阶段性，整合性，终生性，独特性，互动性
从能力差异的角度来看，在职业选择时应遵循的原则？
答案是：
1、注意能力类型与职业相吻合 2、充分发挥优势能力的作用 3、能力与工作进行合理、科学地匹配
简述免费师范毕业生的就业政策
答案是：
就业方式（3分）、就业途径（3分）、履约管理（3分）、服务年限（3分）、支教情况
请列举至少三种搜集就业信息的方法
答案是：
校内信息： 学校的就业信息网及公告栏、校内双选会现场信息等 校外信息： 网络资源、人际关系资源、传统媒体资源、人才交流会等，如，各类人才招聘网站、各地人事局、公司企业及各单位的网站，亲戚、朋友等人际关系网络介绍，各报纸杂志的人才招聘栏目，各级各类人才市场的现场招聘会。
简述大学生职业生涯规划的作用
答案是：（1）促进大学生适应社会发展 （2）帮助大学生确定职业发展目标 （3）鞭策大学生努力学习，发挥潜能，自我完善 （4）引导大学生正确评估个人发展绩效（5）激励大学生形成终身学习理念
简述毕业生签订《就业协议书》时应注意的问题
答案是：（1）要注意弄清用人单位是否具备合法的资格。（2）要按规定的程序签订就业协议，按照签订就业协议的程序，学校应是最后签章，但在实际的工作中，有些毕业生为图方面，要求学校先盖章，再交用人单位签章.（3）双方协商条款的内容必须在备注栏中注明： 一是关于工资福利待遇，住房条件，服务期限等等。 二是明确违约处理办法 三是考研出国问题
你认为什么是职业生涯规划？职业生涯规划包括哪些步骤？进行职业生涯规划的意义是什么？
答案是：
职业生涯规划具有特别重要的意义。 第一，职业生涯规划可以发掘自我潜能，增强个人实力。 一份行之有效的职业生涯规划将会：①引导你正确认识自身的个性特质、现有与潜在的资源优势，帮助你重新对自己的价值进行定位并使其持续增值；②引导你对自己的综合优势与劣势进行对比分析；③使你树立明确的职业发展目标与职业理想；④引导你评估个人目标与现实之间的差距；⑤引导你前瞻与实际相结合的职业定位，搜索或发现新的或有潜力的职业机会；⑥使你学会如何运用科学的方法采取可行的步骤与措施，不断增强你的职业竞争力，实现自己的职业目标与理想。 第二，职业生涯规划可以增强发展的目的性与计划性，提升成功的机会。 生涯发展要有计划、有目的，不可盲目地"撞大运"，很多时候我们的职业生涯受挫就是由于生涯规划没有做好。好的计划是成功的开始，古语讲，凡事"预则立，不预则废"就是这个道理。 第三，职业生涯规划可以提升应对竞争的能力。
大学生就业渠道主要有哪些？
答案是：
公有制单位：事业单位，国有、集体企业。 非公有制单位：个体经济组织，私营企业，港澳台投资企业，外商投资企业，民办非企业单位。 灵活就业：自主创业、自由职业。 志愿者计划：大学生自愿服务西部计划，“三支一扶”计划，农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划。
请简要说明你认为一封出色的自荐信应符合哪些要求？
答案是：
真实客观、简明扼要、突出个人特点、有针对性，符合应聘单位和应聘岗位要求、排版清晰美观
简述大学生择业新观念的科学内涵及基本原则
答案是：
1科学内涵：(P110) （1）树立先就业后择业的观念（2分）（2）树立自主创业和终身学习的观念（2分）（3）树立到基层、农村就业的观念（2分）（4）树立发挥专业所长、注重综合素质的观念（2分）（5）践行社会主义的荣辱观，树立为大多数人的幸福辛勤劳动为荣的观念（2分） 主动原则：答出一项得1分(P97) 服务性原则、坚持性原则、主动性原则、现实性原则、发展性原则
主动在兼职、实践/习中以雇主的立场思考想要雇用的人,是可以提升自己求职信心的。
A.正确
B.错误
答案是：正确
] 招聘过程,企业考核的要点就是围绕着“胜任”这个原则展开的。
A.正确
B.错误
答案是：正确
这个时代强调专业性,其实就是在强调专业地解决问题能力。
A.正确
B.错误
答案是：正确
与优秀的同学建立求职小组,有利于个人信心的提升。
A.正确
B.错误
答案是：正确
知识(K)的目标是建立体系,学习方式是虚心涵泳。
A.正确
B.错误
答案是：正确
要有“增量思维”,就必要要眼光放远,避免短视。
A.正确
B.错误
答案是：正确
生涯规划不是一个静态的计划过程,而是一个动态成长的过程。
A.正确
B.错误
答案是：正确
大学课堂里可以提供技能(S)成长的机会较少,因此需要尽可能多的课堂外实践。
A.正确
B.错误
答案是：正确
建立扎实基础体系的专业知识,具有向相关领域迁移的能力。
A.正确
B.错误
答案是：正确
] 随着“大数据时代”的到来,人工智能将成为各行业的基础建设,社会将步入智能时代。
A.正确
B.错误
答案是：正确
] 目标侵蚀的一种表现就是“温水煮青蛙”,最后让人成为环境附庸。
A.正确
B.错误
答案是：正确
复杂问题往往不能直接加以解决。
A.正确
B.错误
答案是：正确
面试中所有的问题,都是在探测与岗位的适配性。
A.正确
B.错误
答案是：正确
任何情况下遇到决策问题,都要使用决策平衡单?
A.正确
B.错误
答案是：错误
某种意义上,管理能力就是问题分解与恰当分工的能力。
A.正确
B.错误
答案是：正确
专业对口的本质是什么?
A.专业与职业一一对应
B.所学有所用
C.专业知识要用上
D.工作要有一定社会地位
答案是：B
生涯发展具有一定的规律性,其意指:
A.生涯领域有许多理论
B.人生发展是一个确定性的事
C.不同人生阶段有不同的生涯任务
D.个人可以主动改变的东西不多
答案是：C
投射法是探索价值观的重要方法,它是:
A.通过分析一个人在做各种事情时的独特表现来反推其价值观准则
B.需要专业人员才能有效使用的方法
C.无法简单地做出简单判定的
D.需要借助特定的工具才能进行的
答案是：A
畜牧专家坦普·葛兰汀是比较严重的自闭症患者,她看到的世界与普通人非常不同。价值观就是类似这样一种,独特的看待世界的规则体系。那么,以下描述错误的是:
A.价值观的形成很受生理状态影响
B.可以用价值观来定义一个人的典型特征
C.价值观
答案是：C
最具职业决策权重的信息是哪一类?
A.可读
B.可触
C.可感
D.听专家
答案是：C
生涯规划中的“补课”意味着什么?
A.比别人学更多的东西
B.曾经的生涯任务没完成需要去弥补
C.规划没有做好,不得不做出调整
D.遇到了生涯的转折点
答案是：B
凡所有可以流程化的工作,都会被机械取代而且更高效,所以:
A.机械终将取代人类
B.所有的工作都可以流程化
C.技能在这个时代已经不重要了
D.建立复杂的专业知识体系更关键
答案是：D
以下哪些是团队?
A.赛龙舟
B.旅游大巴
C.机场候机人群
D.一个课堂
答案是：A
大学里有许多同学考证、兼职都是看别人这样做的模仿,这说明:
A.这样决策比较容易
B.这就是战略遮蔽的表现
C.模仿是压力最小的决策方式
D.这样更安全,资源更多
答案是：B
] 作为探索期的大学阶段,生涯规划要做的事情,不包括以下哪一项?
A.拓展更多可能性
B.尝试、验证一些梦想
C.读万卷书
D.初步锚定人生目标
答案是：C
] 职业生涯规划是:
A.就是做计划
B.定位职业目标
C.目标认同的脚踏实地行动
D.找到好的职业机会
答案是：C
] 有效的职业生涯规划,为什么能让人沉浸于过程实践?
A.知道了什么是重要资源,从而有效应用
B.能够及时评价自己做得对不对,做到心中有数
C.当资源整合到位的时候,就会心无所疑
D.有了生涯的全局观,让过程实践更有认同性、目标意识
答案是：D
] 人生涯彩虹图中,休闲角色意味着什么?
A.基本是浪费时间的
B.是消耗资源的过程
C.助人释放压力获取能量
D.休闲可以帮助建立人际关系
答案是：C
] 关于价值观的描述,以下错误的是:
A.人与人交往时的善恶判断标准
B.关于一件事物价值高低的判断准则
C.面对不同的人、事,价值是变动的
D.一个人内在的,对外界人、事、物价值高低的判断准则。
答案是：C
简历的目的是什么?
A.充分展示自己
B.获得面试机会
C.获得职位
D.得到Offer
答案是：B
以下关于价值观的影响,错误的是:
A.价值观是个结果而不是原因
B.影响我们看待事物的方式
C.影响我们对事物的意义判断
D.会影响我们的心理状态
答案是：A
兴趣在职业生涯规划中的理解与日常理解的区别:
A.职业兴趣专门指向专业
B.日常理解的兴趣更灵活
C.前者指内在稳定倾向,后者则更
D.强调具体事没有本质区别
答案是：C
解决问题之前,更关键的是描述问题,需要如何描述?
A.5W2H
B.5WHY
C.按时间线索
D.按逻辑流程
答案是：A
“人以类聚,物以群分”在职业兴趣上的理解是:
A.人是会被社会地位自动分类的
B.人是社会性动物,会自然聚集
C.相似兴趣的人会被相似的职业吸引
D.家庭背景相同的人会自动吸引到一起
答案是：C
课程中示例的“生涯彩虹图”中的个案,其生涯幸福度很高,是因为:
A.生涯的诸角色都比较平衡
B.角色很丰富
C.有张弛起伏的变化性
D.活到了将近80岁
答案是：A
生涯规划就是要找到独特的自我特征,从而设计有针对性的人生路径与行动方式。那么:
A.价值观是描述自我特征的重要指标
B.人是环境的产物,所以没有常性
C.人要致力于改变环境
D.生涯规划就是规划自己的价值观
答案是：A
如果一个人是追求“高手入”的,说明:
A.他适合从事金融行业
B.他应该成为资深专业人员
C.他会不择手段地做事
D.他往往也追求高职位
答案是：A
对求职信心比较低的人,求职过程中往往会:
A.逃避找工作这个事
B.追求成功
C.避免失败
D.难以找到好工作
答案是：C
] 大学阶段应该:
A.通过大量探索,做出认同的未来定位
B.广交朋友,为将来找工作做好铺垫
C.多学几门辅修专业
D.谈恋爱
答案是：A
价值观具有“屏蔽”作用,是因为:
A.价值观会吸引我们做特定的事
B.我们会自动排斥不吻合价值观的事
C.与价值观不吻合的事往往不在我们的生活里出现
D.特定环境创造，特定价值观
答案是：B
对于程序员而言,哪种类型会更有优势?
A.N
B.F
C.S
D.E、I
答案是：C
兴趣的Holland理论与PTID理论的最大差异是什么?
A.具有相交关系
B.可以相互替换使用
C.没有区别
D.区分出的兴趣类别数量不同
答案是：D
作为一名大学生,要提升个人的技能(S),需要做什么?
A.在课堂上好好听课
B.主动多实践以探索、磨炼自己
C.多做一些兼职
D.找到相关的辅导机构
答案是：B
用兴趣定位适合的职业类别,I型适合以下哪种?
A.机械操作
B.科学研究
C.创意设计
D.管理
答案是：B
一个人是否具备某种技能(Skill)的标志是什么?
A.他人评价高
B.考试成绩好
C.能讲出相关的知识
D.能做出相应的成果
答案是：D
“具有说服力,擅长向人推销自己的产品或观点”是哪种类型?
A.R
B.E
C.C
D.S
答案是：B
学心理学专业的人只适合做心理咨询工作。这是一种:
A.积极的专业认同表现
B.职业规划刻板印象
C.积极正向的人生态度
D.心理咨询是未来朝阳产业
答案是：B
] 体系化的专业知识,如何表达才能证明?
A.有说服人即可
B.能够清晰、成体系讲给别人
C.好成绩
D.老师认可
答案是：B
] 随时生活条件越来越好,各个国家逐个步入老龄化社会。因此:（）
A.社会将产生劳动巨大不足的情况
B.以老人为客户的产业是一个大趋势
C.世界正在走向衰败
D.这就是科技的消极后遗症
答案是：B
] 拆解问题的目标是什么?
A.让问题关键点突出
B.让问题从描述变成待做事项
C.把在问题化小
D.所有问题都要拆解
答案是：B
系统的、大视野框架下的生涯规划对人的作用,以下表述不对的是:
A.会让人更加无助
B.对现实更加投入
C.助人定位更具发展性的目标
D.有时会使人想得多做得少
答案是：A
完成大学专业的体系化建构,需要的途径是什么?
A.记忆大量的知识点
B.争取考试都得到高分
C.多听从老师的安排
D.按专业培养目标系统成长
答案是：D
信息在传递过程中会迅速衰减,因此需要:
A.更多的表达自己
B.即时反馈来确认、校正
C.沟通是很难客观的
D.沟通是件困难的任务
答案是：B
情有可原,法不容恕”是一种什么类型?
A.T
B.F
C.S
D.N
答案是：A
16以下不属于情境化面试类别的是?
A.电话模拟
B.无领导小组讨论
C.即席发言
D.结构化面试
答案是：D
大学阶段属于生涯的“自我认同”阶段,意味着什么?
A.对自己的特征、目标有清晰的认定性
B.找到稳定的亲密关系
C.提升个人的信心水平
D.在群体中找到归属
答案是：A
求职过程中,即使已经被拒绝,也值得跟进到底,因为:
A.这样才能显示自己的毅志力
B.要有从一而终的坚定性
C.可能中途会有人退出
D.有志者事竟成
答案是：C
可以总体上把生涯规划方法归类为“非系统规划”与“系统规划”,其最大的区别是:
A.前者使用起来效率高
B.后者需要专业人员指导
C.是否关注到长远目标与眼前资源的整合
D.具体落实方面没有区别
答案是：C
“牢骚太盛防肠断,风物长宜放眼量”在生涯规划的角度如何理解?
A.一个人应该志存高远
B.规划首先要有更大的视野
C.小得小失并不是那么重要
D.人活着就是为了改变世界
答案是：B
大学在促进学生能力成长方面,K、S、T哪个权重最高?
A.K
B.S
C.T
D.皆有
答案是：A
] 关于霍兰德兴趣A型,以下描述不对的是?
A.做艺术创意方面的事有优势
B.更追求事情的多样性
C.对于严谨的事情有热情
D.更愿意与人打交道
答案是：C
一个拥有“休闲”价值观的人,是:
A.受财富影响很大
B.期望拥有更强的控制感
C.往往追求更高的收入
D.缺乏长远追求的人
答案是：B
] 对于计划做的事情总是一拖再拖,到最后关头才找到行动的动力,是哪种类型倾向?
A.P
B.J
C.S
D.N
答案是：A
] 沟通最大的阻力就在个人表达的“不完整性”如何理解?
A.语言都有表达的局限性
B.相同词汇不同人理解不同
C.人们只能表达想表达的部分信息
D.通过不完整来表达隐含意思
答案是：C
以下描述正确的是:
A.可以用Gati的模型定位个人职业决策短板,从而有针对性干预。
B.在Gati的模型中,各个因素的重要性不同
C.Gati模型是西方背景,会有本土化问题
D.Gati模型只关注了信息,缺乏情感因素关注
答案是：D
目前为：
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