（）是国家对学前教育培养目标及实现该培养目标的途径、条件或要求等各方面所作出的全局性、战略性，并兼具前瞻性的规定。
A.学前教育政策
B.学前教育方针
C.学前教育法规
D.学前教育目的
A.学前教育政策
B.学前教育方针
C.学前教育法规
D.学前教育目的
答案是：B
（）规定了一个国家学前教育工作的方向及总要求。
A.学前教育方针
B.学前教育政策
C.学前教育法规
D.学前教育目的
A.学前教育方针
B.学前教育政策
C.学前教育法规
D.学前教育目的
答案是：A
由国务院办公厅转发的关于学前教育事业继续坚持“两条腿走路”发展方针的文件是（）。
A.《关于幼儿园教育改革与发展的指导意见》
B.《学校系统令》
C.《中国共产党第六次全国代表大会妇女运动决议案》
D.《托儿所组
A.《关于幼儿园教育改革与发展的指导意见》
B.《学校系统令》
C.《中国共产党第六次全国代表大会妇女运动决议案》
D.《托儿所组
答案是：A
我国学前教育政策法规始于（）年《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》的颁布。
A.1900年
B.1911年
C.1903年
D.1905年
A.1900年
B.1911年
C.1903年
D.1905年
答案是：C
中国最早的学前教育机构是（）。
A.幼稚园
B.蒙养园
C.蒙养院
D.儿童院
A.幼稚园
B.蒙养园
C.蒙养院
D.儿童院
答案是：C
我国第一个由政府颁布的幼儿园课程标准是（）。
A.幼儿园暂行规程
B.幼儿园课程标准
C.幼稚园课程标准
D.学前教育课程标准
A.幼儿园暂行规程
B.幼儿园课程标准
C.幼稚园课程标准
D.学前教育课程标准
答案是：C
1928年出台的（）提出保护母性，接触幼儿在工厂的工作，注重关注妇女及儿童的保护。
A.幼稚园课程标准
B.《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》
C.《中国共产党第一次全国代表大会妇女运动决议案》
D.《中国共产党
A.幼稚园课程标准
B.《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》
C.《中国共产党第一次全国代表大会妇女运动决议案》
D.《中国共产党
答案是：D
1949年，我国首次在初等教育司下设（）。
A.幼儿教育处
B.幼儿园
C.保教院
D.学前教育处
A.幼儿教育处
B.幼儿园
C.保教院
D.学前教育处
答案是：A
中华人民共和国成立以来正式公布实施的第一个学制（），将学前教育纳入学制体系中。
A.《癸卯学制》
B.《关于改革学制的决定》
C.壬戌学制
D.壬子癸丑学制
A.《癸卯学制》
B.《关于改革学制的决定》
C.壬戌学制
D.壬子癸丑学制
答案是：B
新中国成立以来第一个经国务院批准颁发、比较系统的调整学前教育法律关系的规范法律文件，标志我国学前教育向法制化建设迈进的文件是（）。
A.《中国教育改革和发展纲要》
B.《幼儿园管理条例》
C.《关于企业办幼儿园的若干意
A.《中国教育改革和发展纲要》
B.《幼儿园管理条例》
C.《关于企业办幼儿园的若干意
答案是：B
为全面改革旧教育、逐步建立社会主义学前教育新体系奠定基础的是（）。
A.《幼儿园暂行规程》
B.《关于改革学制的决定》
C.关于托儿所幼儿园几个问题的联合通知》
D.《城市幼儿园工作条例（试行草案）》
A.《幼儿园暂行规程》
B.《关于改革学制的决定》
C.关于托儿所幼儿园几个问题的联合通知》
D.《城市幼儿园工作条例（试行草案）》
答案是：A
（）的颁布，是中共中央、国务院把握世界决策、顺应时代潮流、立足中国国情、体现人民意愿，做出的又一重大战略决策，是我国教育发展史上的又一里程碑式文件。
A.《幼儿园教育指导纲要》
B.《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》<
A.《幼儿园教育指导纲要》
B.《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》<
答案是：C
（）的诞生，标志着中国公共学前教育机构开始建立。
A.蒙养院
B.蒙养园
C.托儿所
D.湖北幼稚园
A.蒙养院
B.蒙养园
C.托儿所
D.湖北幼稚园
答案是：D
幼儿园法律地位的特点不包括（）。
A.公共性
B.公益性
C.特殊性
D.多重性
A.公共性
B.公益性
C.特殊性
D.多重性
答案是：C
关于公共服务型政府的主要职能说法错误的是（）。
A.提供公共制度
B.提供公共政策
C.提供全部资金
D.实施具体的公共服务行为
A.提供公共制度
B.提供公共政策
C.提供全部资金
D.实施具体的公共服务行为
答案是：C
《幼儿园工作规程》强调全面提高保教质量，促进幼儿（）诸方面全面发展。
A.体、智、德、美
B.德、智、体、美、劳
C.德、智、体、美
D.智、体、美
A.体、智、德、美
B.德、智、体、美、劳
C.德、智、体、美
D.智、体、美
答案是：A
我国加入并认可联合国《儿童权利公约》是（）年。
A.1980年
B.1989年
C.1995年
D.2001年
A.1980年
B.1989年
C.1995年
D.2001年
答案是：B
（）是推动教育领域的法制建设，构建有关学校安全的法制、制度框架的重要组成部分。
A.《未成年人保护法》
B.《民办教育促进法》
C.《教育法》
D.《学生伤害事故处理办法》
A.《未成年人保护法》
B.《民办教育促进法》
C.《教育法》
D.《学生伤害事故处理办法》
答案是：D
下列不属于政府教育职责主要特点的是（）。
A.法定性
B.多样性
C.执行性
D.适应性
A.法定性
B.多样性
C.执行性
D.适应性
答案是：B
我国教育法规对学前教育机构设置条件的规定，比较早的是（）。
A.《教育法》
B.《民办教育促进法》
C.《幼儿园管理条例》
D.《幼儿园工作规程》
A.《教育法》
B.《民办教育促进法》
C.《幼儿园管理条例》
D.《幼儿园工作规程》
答案是：C
《教育法》规定，设立学校及其他教育机构，必须具备的基本条件是（）。
A.必须有组织机构和章程
B.必须有合格的保育、幼儿教育、医务和其他工作人员
C.必须有符合规定标准的保育教育场所及设施等
D.必须有必备的办园
A.必须有组织机构和章程
B.必须有合格的保育、幼儿教育、医务和其他工作人员
C.必须有符合规定标准的保育教育场所及设施等
D.必须有必备的办园
答案是：A
根据教育法的规定，违反学校登记注册管理的行为由（）处理。
A.教育行政部门
B.教育行政机关
C.工商行政部门
D.工商管理部门
A.教育行政部门
B.教育行政机关
C.工商行政部门
D.工商管理部门
答案是：B
保育员是在幼儿园里主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员。国家要求保育员具备（）以上的学历，受过幼儿保育职业培训。
A.初中毕业
B.小学毕业
C.大学毕业
D.高中毕业
A.初中毕业
B.小学毕业
C.大学毕业
D.高中毕业
答案是：A
实行登记注册制度，可促进幼儿园（班）具备必要的办园（班）条件，保证（）。
A.法律地位
B.办园质量
C.办园规模
D.办园水平
A.法律地位
B.办园质量
C.办园规模
D.办园水平
答案是：B
（）是保证教育教学质量的需要。
A.学籍管理权
B.招收新生权
C.实施保教育活动权
D.聘任管理权
A.学籍管理权
B.招收新生权
C.实施保教育活动权
D.聘任管理权
答案是：A
《民办教育促进法》第13条规定：“审批机关应当自受理筹设民办学校的申请之日起（）内以书面形式作出是否同意的决定。
A.十日
B.二十日
C.三十日
D.六十日
A.十日
B.二十日
C.三十日
D.六十日
答案是：C
《民办教育促进法》第16条规定：“申请正式设立民办学校的，审批机关应当自受理之日起（）内以书面形式作出是否批准的决定。
A.十日
B.三十日
C.六十日
D.三个月
A.十日
B.三十日
C.六十日
D.三个月
答案是：D
（）关系着学前教育的质量和办学效益的高低。
A.生源的质量
B.教师素质高低
C.园长素质高低
D.保育员素质高低
A.生源的质量
B.教师素质高低
C.园长素质高低
D.保育员素质高低
答案是：B
《<教师资格条例>实施办法》规定的教师资格申请者必须具备的普通话等级为（）。
A.二级乙等
B.三级甲等
C.一级乙等
D.二级乙等
A.二级乙等
B.三级甲等
C.一级乙等
D.二级乙等
答案是：D
《学生伤害事故处理办法》于（）年施行。
A.2002年
B.2005年
C.2008年
D.2010年
A.2002年
B.2005年
C.2008年
D.2010年
答案是：A
对幼儿园来说，审计监督主要是接受审计部门依法对本园的《财务收支的真实、合法和（）》进行审计监督。
A.收益
B.效益
C.收入
D.收支
A.收益
B.效益
C.收入
D.收支
答案是：B
从法律上讲，幼儿园资产，就是由幼儿园法人独立支配（）的财产。
A.占有和经营
B.经营和使用
C.占有和使用
D.经营和管理
A.占有和经营
B.经营和使用
C.占有和使用
D.经营和管理
答案是：C
教师违反《教师法》，由幼儿园或教育部门分别给予（）。
A.开除或处分
B.行政处分或开除
C.处分或解聘
D.行政处分或解聘
A.开除或处分
B.行政处分或开除
C.处分或解聘
D.行政处分或解聘
答案是：D
保育和教育，是幼儿园工作的（）。
A.基本要求
B.中心环节
C.前提
D.保障
A.基本要求
B.中心环节
C.前提
D.保障
答案是：B
教职工大会建立定期的会议制度，不设常设机构，（）承担教职工大会工作机构的任务。
A.幼儿园的园务委员会
B.幼儿园的党委
C.幼儿园的工会
D.幼儿园的领导组
A.幼儿园的园务委员会
B.幼儿园的党委
C.幼儿园的工会
D.幼儿园的领导组
答案是：C
幼儿园园长对外代表幼儿园，向举办者、幼儿家长和（）负责。
A.社会
B.社区
C.上级主管部门
D.上级行政部门
A.社会
B.社区
C.上级主管部门
D.上级行政部门
答案是：B
幼儿园的设立、变更、终止必须向（）注册登记。
A.教育部门
B.行政部门
C.教育行政部门
D.工商局
A.教育部门
B.行政部门
C.教育行政部门
D.工商局
答案是：C
明确幼儿园的法律地位，有利于保障其享有（）。
A.行政权利
B.合法权益
C.民事权利
D.办学权利
A.行政权利
B.合法权益
C.民事权利
D.办学权利
答案是：C
教育机构的教育权从本质上讲是一种（）。
A.公共权力
B.基本权力
C.教学权力
D.管理权力
A.公共权力
B.基本权力
C.教学权力
D.管理权力
答案是：A
目前，部分幼儿园教育存在的最突出的问题是（）。
A.应试教育倾向
B.小学化现象
C.灌输式教学
D.多样化教学
A.应试教育倾向
B.小学化现象
C.灌输式教学
D.多样化教学
答案是：B
针对目前的“入园难”“入园贵”等教育问题，为改善学前教育需求与供给严重失衡的现象，国家出台的政策是（）。
A.《幼儿园教育指导纲要（试行）》
B.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》
C.《国务
A.《幼儿园教育指导纲要（试行）》
B.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》
C.《国务
答案是：B
《幼儿园管理条例》明确了我国幼儿园实行（）。
A.园长负责制
B.党委领导下的园长负责制
C.园董事会领导下的园长负责制
D.地方负责制
A.园长负责制
B.党委领导下的园长负责制
C.园董事会领导下的园长负责制
D.地方负责制
答案是：A
下列说法不正确的是（）。
A.幼儿园两餐间隔时间不得少于3小时半。
B.幼儿户外活动时间在正常情况下每天不得少于2小时，寄宿制幼儿园不得少于3小时。高寒、高温地区可酌情增减。
C.幼儿园应建立幼儿健康检查制度和幼儿健康
A.幼儿园两餐间隔时间不得少于3小时半。
B.幼儿户外活动时间在正常情况下每天不得少于2小时，寄宿制幼儿园不得少于3小时。高寒、高温地区可酌情增减。
C.幼儿园应建立幼儿健康检查制度和幼儿健康
答案是：D
幼儿园以（）为基本活动。
A.学习
B.游戏
C.阅读
D.体育
A.学习
B.游戏
C.阅读
D.体育
答案是：B
（）负责审批各类幼儿园的举办资格、颁发办园许可证，并定期复核审验。
A.市级教育部门
B.国家教育部
C.省级教育部门
D.县级以上教育部门
A.市级教育部门
B.国家教育部
C.省级教育部门
D.县级以上教育部门
答案是：D
某一幼儿园中，一名幼儿因疾病身亡，幼儿园或教师应承担的责任是（）。
A.幼儿园承担完成责任
B.幼儿园承担部分责任
C.幼儿园免除责任
D.教师承担部分责任
A.幼儿园承担完成责任
B.幼儿园承担部分责任
C.幼儿园免除责任
D.教师承担部分责任
答案是：C
在对幼儿园事故的类型和原因分析的基础上，遵循（）的法律原则。
A.举办者承担主要责任
B.谁有过错，谁承担赔偿责任
C.幼儿教师个人承担主要责任
D.幼儿园园长承担主要责任
A.举办者承担主要责任
B.谁有过错，谁承担赔偿责任
C.幼儿教师个人承担主要责任
D.幼儿园园长承担主要责任
答案是：B
根据国家财会制规定，幼儿园必须设置财务机构或财务人员，严格执行（）。
A.会计制度
B.财务制度
C.财会制度
D.财会审查
A.会计制度
B.财务制度
C.财会制度
D.财会审查
答案是：A
《幼儿园管理条例》第三章对幼儿园的保育和教育工作进行了一系列的规定，要求幼儿园要贯彻（）。
A.身心相契原则
B.和谐发展原则
C.保教结合原则
D.全面发展原则
A.身心相契原则
B.和谐发展原则
C.保教结合原则
D.全面发展原则
答案是：C
《幼儿园管理条例》规定，幼儿园的法人代表是（）。
A.教师委员会
B.教育局
C.党支部书记
D.园长
A.教师委员会
B.教育局
C.党支部书记
D.园长
答案是：D
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010一2020)》指出教育工作的根本要求是坚持（）。
A.全面发展
B.优先发展
C.育人为本
D.促进公平
A.全面发展
B.优先发展
C.育人为本
D.促进公平
答案是：C
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》明确教育改革发展的核心任务是（）。
A.提高质量
B.改革创新
C.稳步发展
D.效率优先
A.提高质量
B.改革创新
C.稳步发展
D.效率优先
答案是：A
学前教育发展的强大动力是（）。
A.体制创新
B.促进公平
C.明确政府职责
D.社会参与
A.体制创新
B.促进公平
C.明确政府职责
D.社会参与
答案是：A
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》明确提出普及学前教育的重点是发展（）。
A.农村学前教育
B.乡镇学前教育
C.城乡学前教育
D.城市学前教育
A.农村学前教育
B.乡镇学前教育
C.城乡学前教育
D.城市学前教育
答案是：A
我国第一部以“儿童”为主题、促进儿童发展的国家行动纲领是（）。
A.《儿童权利公约》
B.《3-6岁儿童学习与发展指南》
C.《儿童发展教育指导纲要》
D.《九十年代中国儿童发展规划纲要》
A.《儿童权利公约》
B.《3-6岁儿童学习与发展指南》
C.《儿童发展教育指导纲要》
D.《九十年代中国儿童发展规划纲要》
答案是：D
《幼儿园工作规程》中规定大型幼儿园大班幼儿数量以（）人为宜。
A.25
B.30
C.35
D.40
A.25
B.30
C.35
D.40
答案是：C
幼儿园的园舍应设在（）。
A.商业区
B.居民区
C.铁路附近
D.工厂区
A.商业区
B.居民区
C.铁路附近
D.工厂区
答案是：B
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》明确提出我国教育改革发展的战略主题是（）。
A.基本普及学前教育
B.健全充满活力的教育体制
C.实现教育公平
D.坚持以人为本、全面实施素质教育
A.基本普及学前教育
B.健全充满活力的教育体制
C.实现教育公平
D.坚持以人为本、全面实施素质教育
答案是：D
“国十条”明确提出，公共财政提供的学前教育公共服务应该是（）。
A.坚持公益，促进公平
B.优化配置资源
C.广覆盖、保基本
D.鼓励社会参与
A.坚持公益，促进公平
B.优化配置资源
C.广覆盖、保基本
D.鼓励社会参与
答案是：C
《儿童权利公约》中的儿童，指的是（）。
A.8岁以下的任何人
B.18岁以下的任何人
C.16岁以下的任何人
D.14岁以下的任何人
A.8岁以下的任何人
B.18岁以下的任何人
C.16岁以下的任何人
D.14岁以下的任何人
答案是：B
2012年2月10日，教育部颁布的标志着我国学前教师队伍建设进入专业化阶段的法规是（）。
A.《学前教师资格条例》
B.《幼儿教师队伍建设专业化发展意见》
C.《中华人民共和国教师法》
D.《幼儿园教师专业标准（
A.《学前教师资格条例》
B.《幼儿教师队伍建设专业化发展意见》
C.《中华人民共和国教师法》
D.《幼儿园教师专业标准（
答案是：D
以下哪项是教师专业化发展在教育实践中的集中体现（）。
A.专业知识
B.专业能力
C.专业培训
D.专业理念
A.专业知识
B.专业能力
C.专业培训
D.专业理念
答案是：B
在真实的教学情境中进行，与教学联系在一起的评价是（）。
A.终结评价
B.诊断性评价
C.静态评价
D.动态评价
A.终结评价
B.诊断性评价
C.静态评价
D.动态评价
答案是：D
幼儿园教师在理解教育工作本质的基础上形成的关于教育的观念和理性认识被称作（）。
A.专业理念
B.专业素养
C.教师专业化
D.专业思想
A.专业理念
B.专业素养
C.教师专业化
D.专业思想
答案是：A
3-6岁儿童午睡时间根据季节以（）为宜。
A.1-1.5小时
B.1.5-2小时
C.2-2.5小时
D.2.5-3小时
A.1-1.5小时
B.1.5-2小时
C.2-2.5小时
D.2.5-3小时
答案是：C
提供每日三餐一点的托幼机构，炊事人员与儿童配备比例应达到（）。
A.1:50
B.1:60
C.1:70
D.1:80
A.1:50
B.1:60
C.1:70
D.1:80
答案是：A
一旦在幼儿园发生了学生伤害事故，应依据（）对有关主体责任进行认定与事故处理。
A.《幼儿园管理条例》
B.《学生伤害事故处理办法》
C.《中小学幼儿园安全管理办法》
D.《校车安全管理条例》
A.《幼儿园管理条例》
B.《学生伤害事故处理办法》
C.《中小学幼儿园安全管理办法》
D.《校车安全管理条例》
答案是：B
在挑选教师时，只看重外在的、技能技巧方面的因素，而忽视对学习能力、个性特点与科学性的选择标准，体现了（）。
A.选人方法的片面性
B.选人标准的偏差性
C.录用人选的绝对性
D.选人态度的错误性
A.选人方法的片面性
B.选人标准的偏差性
C.录用人选的绝对性
D.选人态度的错误性
答案是：B
下面对教育行政的理论理解错误的是（）。
A.教育行政具有鲜明的政治性
B.教育行政要遵循教育规律对教育事业进行专业化管理
C.教育行政和国家行政是两个截然不同的概念
D.教育行政具有较强的专业性
A.教育行政具有鲜明的政治性
B.教育行政要遵循教育规律对教育事业进行专业化管理
C.教育行政和国家行政是两个截然不同的概念
D.教育行政具有较强的专业性
答案是：A
学前教育规划如果按规划对象的时间来分，有长期、中期、短期规划。一般来说，长期规划通常为（）。
A.1年
B.3年
C.5年或10年
D.20年
A.1年
B.3年
C.5年或10年
D.20年
答案是：C
个人或组织为了达到某种目的而对未来一定时期内有关活动的方向、内容以及方式的选择或调整过程叫做（）。
A.计划
B.决策
C.组织
D.控制
A.计划
B.决策
C.组织
D.控制
答案是：B
教育法作为一个独立的法律部门，根据法学原理，按照一定的原则组成一个互相协调、完整统一的整体，叫做（）。
A.教育政策
B.教育体系
C.教育制度
D.教育法规体系
A.教育政策
B.教育体系
C.教育制度
D.教育法规体系
答案是：D
教育政策的权威性表现在实践中就是它的（）。
A.公共性
B.实用性
C.抽象性
D.强制性
A.公共性
B.实用性
C.抽象性
D.强制性
答案是：B
幼儿教育行政法规的专门法规是（），对幼儿园的管理作出了全面规范。
A.《幼儿园工作规程》
B.《托儿所、幼儿园卫生保健制度》
C.《幼儿园管理条例》
D.《幼儿园教育指导纲要》
A.《幼儿园工作规程》
B.《托儿所、幼儿园卫生保健制度》
C.《幼儿园管理条例》
D.《幼儿园教育指导纲要》
答案是：C
教育法律规范通常由三个要素组成，这三个要素不包括（）。
A.法定条件
B.法律关系
C.行为准则
D.法律后果
A.法定条件
B.法律关系
C.行为准则
D.法律后果
答案是：B
我国的教育单行法律属于一般法律，根据现行宪法第67条的规定，一般由（）制定。
A.全国人民代表大会
B.国务院
C.教育部及国务院部委
D.全国人民代表大会常务委员会
A.全国人民代表大会
B.国务院
C.教育部及国务院部委
D.全国人民代表大会常务委员会
答案是：D
下列关于教师申诉制度的说法不正确的是（）。
A.教师申诉制度是一项法定申诉制度
B.教师申诉制度是一项专门性的权利救济制度
C.教师申诉制度是非诉讼意义上的行政申诉制度
D.教师申诉制度是诉讼意义上的行政申诉制度
A.教师申诉制度是一项法定申诉制度
B.教师申诉制度是一项专门性的权利救济制度
C.教师申诉制度是非诉讼意义上的行政申诉制度
D.教师申诉制度是诉讼意义上的行政申诉制度
答案是：D
（）年在教育的基本法律上确定了学前教育（即幼儿教育）属于学校教育制度。
A.1990年
B.1995年
C.1992年
D.1994年
A.1990年
B.1995年
C.1992年
D.1994年
答案是：B
对于幼儿园在设施、设备方面的要求不正确的是（）。
A.主要是考虑幼儿的特点
B.幼儿园应配备适合幼儿特点的桌椅、玩具架、卫生器具，寄宿制幼儿园应配备儿童单人床
C.幼儿园配备必要的教具、玩具、图书和乐器。“因地制宜，就
A.主要是考虑幼儿的特点
B.幼儿园应配备适合幼儿特点的桌椅、玩具架、卫生器具，寄宿制幼儿园应配备儿童单人床
C.幼儿园配备必要的教具、玩具、图书和乐器。“因地制宜，就
答案是：D
公办幼儿园转制必须经（）审核批准。城乡幼儿园布局调整后，空余校舍要优先用于举办幼儿园。
A.市级教育部门
B.国家教育部
C.省级教育部门
D.县级以上教育部门
A.市级教育部门
B.国家教育部
C.省级教育部门
D.县级以上教育部门
答案是：C
学前教育政策的特征包括（）。
A.明确的目的性
B.超强的前瞻性
C.鲜明的系统性
D.相对的灵活性
A.明确的目的性
B.超强的前瞻性
C.鲜明的系统性
D.相对的灵活性
答案是：ACD
学前教育法规具有（）特征。
A.规范性
B.强制性
C.稳定性
D.调整对象的特定性
A.规范性
B.强制性
C.稳定性
D.调整对象的特定性
答案是：ABCD
《未成年人保护法》规定了未成年人的（）以及相关法律责任。
A.家庭保护
B.学校保护
C.社会保护
D.司法保护
A.家庭保护
B.学校保护
C.社会保护
D.司法保护
答案是：ABCD
学前教育政策与学前教育法规的区别表现为（）。
A.指导思想不同
B.约束力不同
C.表现形式不同
D.稳定程度不同
A.指导思想不同
B.约束力不同
C.表现形式不同
D.稳定程度不同
答案是：BCD
（）的制定和试行，为全面改革旧教育、逐步建立社会主义学前教育新体系奠定了基础。
A.《幼儿园暂行规程》
B.《奏定学堂章程》
C.《幼儿园暂行教学纲要》
D.《幼儿园教育纲要》
A.《幼儿园暂行规程》
B.《奏定学堂章程》
C.《幼儿园暂行教学纲要》
D.《幼儿园教育纲要》
答案是：AC
1956年，《关于托儿所幼儿园几个问题的联合通知》提出“今后应当按照‘全面规划，加强领导’和（）的方针，积极发展托儿所和幼儿园等对策。
A.又快
B.又多
C.又好
D.又省
A.又快
B.又多
C.又好
D.又省
答案是：ABCD
改革开放后，学前教育政策法规的关注点转为（）。
A.由三至六岁延伸到了三岁前及入小学后
B.由关注幼儿园的教育教学行为延伸到关注幼儿家长的成长
C.由关注教师的职前培养扩展到关注职后培训
D.由关注不同地区的学前
A.由三至六岁延伸到了三岁前及入小学后
B.由关注幼儿园的教育教学行为延伸到关注幼儿家长的成长
C.由关注教师的职前培养扩展到关注职后培训
D.由关注不同地区的学前
答案是：ABC
关于公共服务型政府的职能说法正确的有（）。
A.提供公共制度
B.提供公共政策
C.实施抽象的公共服务
D.提供公共产品
A.提供公共制度
B.提供公共政策
C.实施抽象的公共服务
D.提供公共产品
答案是：ABD
目前，我国政府管理教育的方式有（）。
A.从直接管理变为间接管理
B.从微观介入变为宏观调控
C.从经验管理变为科学管理
D.从强制执行变为依法执行
A.从直接管理变为间接管理
B.从微观介入变为宏观调控
C.从经验管理变为科学管理
D.从强制执行变为依法执行
答案是：ABC
我国教育经费来源包括（）。
A.国家财政性教育经费
B.社会团体和公民个人办学经费
C.社会捐赠、集资办学经费
D.学费、杂费以及其他教育经费
A.国家财政性教育经费
B.社会团体和公民个人办学经费
C.社会捐赠、集资办学经费
D.学费、杂费以及其他教育经费
答案是：ABCD
我国教育行政管理体制实行（）的原则。
A.多级管理
B.集中负责
C.分级管理
D.分工负责
A.多级管理
B.集中负责
C.分级管理
D.分工负责
答案是：CD
政府教育职责的主要特点是（）。
A.法定性
B.执行性
C.适应性
D.层次性
A.法定性
B.执行性
C.适应性
D.层次性
答案是：ABCD
目前，我国学前教育机构的办园主体有（）。
A.公办园
B.民办园
C.集体办园
D.其他部门办园
A.公办园
B.民办园
C.集体办园
D.其他部门办园
答案是：ABCD
根据学前教育发展的现实要求，《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》确立了（）的新办园体制。
A.公办为主
B.政府主导
C.社会参与
D.公办民办并举
A.公办为主
B.政府主导
C.社会参与
D.公办民办并举
答案是：BCD
法律主体具备（）是其享有权利、承担义务的资格条件。
A.权利能力
B.行为能力
C.社会能力
D.组织能力
A.权利能力
B.行为能力
C.社会能力
D.组织能力
答案是：AB
下列属于学前教育机构法律地位特点的有（）。
A.公共性
B.非营利性
C.地位多重性
D.层次性
A.公共性
B.非营利性
C.地位多重性
D.层次性
答案是：ABC
凡经合法手续设立的学前教育机构，具有（）。
A.招收新生权
B.自主管理权
C.学籍管理权
D.人事聘任权
A.招收新生权
B.自主管理权
C.学籍管理权
D.人事聘任权
答案是：ABCD
设立学校及其他教育机构，必须具备下列基本条件（）。
A.有组织机构和章程
B.有合格的教师
C.有符合规定标准的教学场所及设施、设备等
D.有必备的办学资金和稳定的经费来源
A.有组织机构和章程
B.有合格的教师
C.有符合规定标准的教学场所及设施、设备等
D.有必备的办学资金和稳定的经费来源
答案是：ABCD
下列属于非法干涉学前教育机构教育活动的行为有（）。
A.强行占用幼儿活动用房和场地
B.随意抽调学前教育机构教职工另作他用
C.延误或停止学前教育机构保教活动开展
D.到学前教育机构开办所谓艺术班、体操班以牟取经
A.强行占用幼儿活动用房和场地
B.随意抽调学前教育机构教职工另作他用
C.延误或停止学前教育机构保教活动开展
D.到学前教育机构开办所谓艺术班、体操班以牟取经
答案是：ABCD
下列组织和公民不得举办学前教育机构（）。
A.不具有法人资格的社会组织
B.以营利为办学目的，被主管教育行政部门给予停办处罚的
C.限制民事行为能力或无民事行为能力者
D.被剥夺政治权利的或被判处徒刑以上刑罚正在
A.不具有法人资格的社会组织
B.以营利为办学目的，被主管教育行政部门给予停办处罚的
C.限制民事行为能力或无民事行为能力者
D.被剥夺政治权利的或被判处徒刑以上刑罚正在
答案是：ABCD
下列关于幼儿园工作人员的说法正确的是（）。
A.幼儿园园长、教师应当具有幼儿师范学校（包括职业学校幼儿教育专业）毕业程度。
B.医师应当具有医学院校毕业程度，医士和护士应当具有中等卫生学校毕业程度，或取得卫生行政部门资格许可
A.幼儿园园长、教师应当具有幼儿师范学校（包括职业学校幼儿教育专业）毕业程度。
B.医师应当具有医学院校毕业程度，医士和护士应当具有中等卫生学校毕业程度，或取得卫生行政部门资格许可
答案是：ABD
办幼儿园最基本的物质条件包括（）。
A.房屋
B.场地
C.设备
D.教师
A.房屋
B.场地
C.设备
D.教师
答案是：ABC
教师聘任制度包括（）等几种形式。
A.招聘
B.续聘
C.解聘
D.辞聘
A.招聘
B.续聘
C.解聘
D.辞聘
答案是：ABCD
根据教育法的规定，从幼儿园的特点出发，其经费来源主要是（）。
A.举办者投入
B.家长交纳保育、教育费
C.社会捐助
D.国家拨款
A.举办者投入
B.家长交纳保育、教育费
C.社会捐助
D.国家拨款
答案是：ABC
下列说法正确的是（）。
A.幼儿园适龄幼儿为3周岁至6周岁（或7周岁）
B.幼儿入园前，需按照卫生部门制定的卫生保健制度进行体格检查，合格者方可入园
C.幼儿入园除进行体格检查外，严禁任何形式的考试或测查
D.幼
A.幼儿园适龄幼儿为3周岁至6周岁（或7周岁）
B.幼儿入园前，需按照卫生部门制定的卫生保健制度进行体格检查，合格者方可入园
C.幼儿入园除进行体格检查外，严禁任何形式的考试或测查
D.幼
答案是：ABC
幼儿园园长负责幼儿园的全面工作，其主要职责如下（）。
A.负责聘任、调配工作人员。指导、检查和评估教师以及其他工作人员的工作，并给以奖惩。
B.关心和逐步改善工作人员的生活、工作条件，维护他们的合法权益。
C.组织和指
A.负责聘任、调配工作人员。指导、检查和评估教师以及其他工作人员的工作，并给以奖惩。
B.关心和逐步改善工作人员的生活、工作条件，维护他们的合法权益。
C.组织和指
答案是：ABCD
根据我国《教育法》规定，凡经合法手续设立的幼儿园，具有的基本权利包括（）。
A.按照章程自主管理幼儿园权
B.学籍管理权
C.对本单位设施和经费的管理和使用权
D.拒绝对保教活动的非法干涉权
A.按照章程自主管理幼儿园权
B.学籍管理权
C.对本单位设施和经费的管理和使用权
D.拒绝对保教活动的非法干涉权
答案是：ABCD
教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或解聘（）。
A.故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失的
B.体罚学生，经教育不改的
C.品行不良，侮辱学生，影响恶劣的
D.无
A.故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失的
B.体罚学生，经教育不改的
C.品行不良，侮辱学生，影响恶劣的
D.无
答案是：BC
在幼儿园中，不属于教师的职员有（）。
A.行政管理人员
B.后勤服务人员
C.生活老师
D.校办产业公司人员
A.行政管理人员
B.后勤服务人员
C.生活老师
D.校办产业公司人员
答案是：ABCD
教师权利和义务的特点是（）。
A.在教育教学活动中产生并由教育法律规范所设定
B.是宪法所赋予
C.与教师职务和职责紧密相连
D.是一定社会物质生活条件能予以保证的
A.在教育教学活动中产生并由教育法律规范所设定
B.是宪法所赋予
C.与教师职务和职责紧密相连
D.是一定社会物质生活条件能予以保证的
答案是：ACD
幼儿园保育员的主要职责（）。
A.负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作
B.在教师指导下，管理幼儿生活，并配合本班教师组织教育活动
C.在医务人员和本班教师指导下，严格执行幼儿园安全、卫生保健制度
D.妥善保管
A.负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作
B.在教师指导下，管理幼儿生活，并配合本班教师组织教育活动
C.在医务人员和本班教师指导下，严格执行幼儿园安全、卫生保健制度
D.妥善保管
答案是：ABCD
幼儿园不仅要为国家培养身体健康的幼儿，而且要培养他们具有良好的（）。
A.学习能力
B.心理素质
C.社会适应能力
D.人际交往能力
A.学习能力
B.心理素质
C.社会适应能力
D.人际交往能力
答案是：BC
托幼机构应当贯彻（）的方针，认真做好卫生保健工作。
A.保教结合
B.预防为主
C.坚持晨检
D.定期检查
A.保教结合
B.预防为主
C.坚持晨检
D.定期检查
答案是：AB
幼儿园实行聘任制，幼儿园教师由（）聘任。
A.幼儿园园长
B.教育行政部门
C.开办幼儿园的单位
D.开办幼儿园的个人
A.幼儿园园长
B.教育行政部门
C.开办幼儿园的单位
D.开办幼儿园的个人
答案是：ACD
有些幼儿园事故是在教学管理过程中引起的，包括（）。
A.体罚或变相体罚造成幼儿伤害
B.违反国家有关的幼儿管理法规发生的伤害
C.玩忽职守、工作责任心差造成幼儿伤害
D.安全措施保障不力
A.体罚或变相体罚造成幼儿伤害
B.违反国家有关的幼儿管理法规发生的伤害
C.玩忽职守、工作责任心差造成幼儿伤害
D.安全措施保障不力
答案是：ABCD
幼儿园的法律地位，主要是指其作为实施保育教育活动的社会组织和机构，在法律上所享有的（）。
A.权利能力
B.行为能力
C.责任能力
D.办学能力
A.权利能力
B.行为能力
C.责任能力
D.办学能力
答案是：ABC
幼儿学籍管理档案，包括（）。
A.幼儿花名册
B.幼儿登记表
C.幼儿成绩单
D.幼儿身心发展状况纪律
A.幼儿花名册
B.幼儿登记表
C.幼儿成绩单
D.幼儿身心发展状况纪律
答案是：ABD
申请正式设立民办学校，举办者应当向审批机关提交（）材料。
A.筹设批准书及筹设情况报告
B.学校章程，首届学校理事会、董事会或者其他决策机构组成人员名单
C.学校资产的有效证明文件
D.校长、教师、财产人员的资格
A.筹设批准书及筹设情况报告
B.学校章程，首届学校理事会、董事会或者其他决策机构组成人员名单
C.学校资产的有效证明文件
D.校长、教师、财产人员的资格
答案是：ABCD
我国学前教育政策法规的作用主要体现为（）。
A.导向作用
B.教育作用
C.评价作用
D.管理作用
A.导向作用
B.教育作用
C.评价作用
D.管理作用
答案是：ABCD
《3-6岁儿童学习与发展指南》将社会领域的学习与发展分为两个子领域，分别是（）。
A.人际交往
B.人际互动
C.社会归属
D.社会适应
A.人际交往
B.人际互动
C.社会归属
D.社会适应
答案是：AD
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