我国已经越过了社会主义初级阶段。（）
答案是：我的答案：×
以下哪个国家不属于社会主义国家？（）
A、中国
B、古巴
C、泰国
D、越南
答案是：我的答案：C
“资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的”，这句话出自（）。
A、《黑格尔法哲学批判导言》
B、《论犹太人问题》
C、《共产党宣言》
D、《神圣家族》
答案是：我的答案：C
专业学习和读书都要发挥主观能动性融会贯通。（）
答案是：我的答案：√
徐悲鸿画马和文与可画竹体现了人对客观事物的反映具有（）。
A、镜面性
B、机械性
C、直观性
D、创造性
答案是：我的答案：D
主体对客体的认识具有能动性，下面关于能动性说法不正确的是（）。
A、可以反映事物的现在
B、可以反映事物的过去
C、无法创造现实中没有的事物
D、可以预测事物的未来
答案是：我的答案：C
旧唯物主义的认识论是从客体到主体，再由主体到客体的过程。（）
答案是：我的答案：×
辩证唯物主义对客观事物的反映是积极的能动的，是因为它建立在实践的基础上。（）
答案是：我的答案：√
旧唯物主义的反映论特点不包括（）。
A、能动
B、直观
C、消极
D、被动
答案是：我的答案：A
只要主张可知论，就是唯物主义。（）
答案是：我的答案：×
孟子的良知良能说体现了唯心主义的观念。（）
答案是：我的答案：√
下面不属于唯物主义认识论特征的是（）。
A、承认在意识之外存在着一个客观的物质世界
B、认识是对头脑中先天固有的东西的回忆
C、承认思维和存在具有同一性
D、坚持从物到感觉到思想的可知论
答案是：我的答案：B
（）是不可知论的代表人物。
A、费尔巴哈
B、笛卡尔
C、柏拉图
D、休谟
答案是：我的答案：D
只有对客观事物的正确反映才能被称为认识，错误反映不能被称为认识。（）
答案是：我的答案：×
（）最先观测到海王星。
A、艾里
B、勒维烈
C、加勒
D、亚当斯
答案是：我的答案：C
海王星的发现体现了（）。
A、正确认识会促进实践的发展
B、错误认识会阻碍实践的发展
C、科学理论对实践有指导作用
D、以上都是
答案是：我的答案：D
以讹传讹告诉我们间接经验都不可靠。（）
答案是：我的答案：×
认识从产生到检验的每一个过程都离不开实践，实践是认识的标准和目的。（）
答案是：我的答案：√
近代西方西方很多的科学和技术发明是在工厂而不是在大学发现的，体现了（）。
A、实践是检验真理的唯一标准
B、实践是认识的目的
C、认识产生于实践的需要
D、实践是认识发展的动力
答案是：我的答案：C
造成人的认识能力差别的最根本原因是（）。
A、人脑
B、实践
C、人的感觉器官
D、人的天赋
答案是：我的答案：B
认识中介要发挥正确的作用需要认识主体摆正中介的位置。（）
答案是：我的答案：√
主体和客体在实践和认识活动中结成的第二种关系是（）。
A、实践关系
B、价值关系
C、认识关系
D、审美关系
答案是：我的答案：C
认识客体的分类不包括（）。
A、自然客体
B、精神客体
C、社会客体
D、语言客体
答案是：我的答案：D
认识主体在不同阶段对同一事物的认识也会不同。（）
答案是：我的答案：√
鲁迅说对于《红楼梦》，经学家看到的是《易》，才子看到的是宫闱秘事。（）
答案是：我的答案：×
（）提出了人是一根能思想的苇草。
A、帕斯卡尔
B、马克思
C、恩格斯
D、列宁
答案是：我的答案：A
“身体是革命的本钱”体现了对认识主体的什么要求？（）
A、人要有一定的思维能力
B、人要有一定的智力
C、人要具备一定的知识
D、人本身的自然力
答案是：我的答案：D
人与自然的相处需要尊重自然的客观规律，否则会受到自然的报复。（）
答案是：我的答案：√
下面强调要发挥主观能动性的说法是（）。
A、人与自然要和谐相处
B、只要有1%的希望，就要付出100%的努力
C、历史主体在社会发展中起决定作用
D、历史主体的选择要尊重历史规律
答案是：我的答案：B
下面对客观规律性与主观能动性的关系理解错误的一项是（）。
A、必须要尊重客观规律
B、藐视规律必将受到惩罚
C、规律可以创造和消灭
D、在尊重客观规律的基础上充分发挥主观能动性
答案是：我的答案：C
自然规律具有可重复性，社会规律很难重复表现。（）
答案是：我的答案：×
自然规律和社会规律相同的地方体现在（）。
A、都是通过人有意识的活动实现的
B、作用领域相同
C、都完全由因果规律支配
D、都具有可预测性
答案是：我的答案：D
波普尔在社会规律问题上的错误观点是（）。
A、不承认历史事件的偶然性
B、不承认社会规律的存在
C、照搬照抄社会规律
D、割裂社会规律和自然规律的联系
答案是：我的答案：B
社会规律不同于自然规律的一个特性是（）。
A、必然性
B、稳定性
C、主体选择性
D、客观性
答案是：我的答案：C
我们可以发现、认识、利用、创造规律，但无法消灭规律。（）
答案是：我的答案：×
规律可以帮助我们更好地认识世界，避免一些不必要的挫折。（）
答案是：我的答案：√
“天行有常，不为尧存，不为桀亡”体现了规律的（）。
A、本质性
B、必然性
C、稳定性
D、客观性
答案是：我的答案：D
下面属于规律的是（）。
A、太阳东升西落
B、生产关系一定要适应生产力的发展要求
C、所有苹果都会掉下来
D、人都会走向死亡
答案是：我的答案：B
根据具体问题具体分析原则，善恶的标准在不同条件下是不同的。（）
答案是：我的答案：√
下面能够体现要抓主要矛盾的是（）。
A、兼听则明，偏听则暗
B、东施效颦
C、牵牛要牵牛鼻子
D、因材施教
答案是：我的答案：C
列宁称（）是马克思主义活的灵魂。
A、两点论
B、重点论
C、抓主要矛盾
D、具体问题具体分析
答案是：我的答案：D
猫吃老鼠，老鼠也能吃猫，体现了普遍性也会有特殊性的情况。（）
答案是：我的答案：√
白马非马的错误体现在（）。
A、忽视了矛盾普遍性与特殊性可以相互转化
B、忽视了矛盾共性与个性的区别
C、认为矛盾的普遍性包含着特殊性
D、割裂了矛盾共性与个性的关系
答案是：我的答案：D
生物界优胜劣汰的法则体现了哪种矛盾解决方式？（）。
A、一方克服另一方
B、矛盾双方同归于尽
C、矛盾双方融合
D、矛盾双方长期共存、共同发展
答案是：我的答案：A
决定事物性质、贯穿事物过程始终的矛盾称为（）。
A、主要矛盾
B、次要矛盾
C、根本矛盾
D、非根本矛盾
答案是：我的答案：C
矛盾斗争性促使矛盾双方力量的消长，推动事物的质变。（）
答案是：我的答案：×
“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”体现了矛盾的什么作用？（）
A、矛盾双方相互依存，使事物保持相对稳定性
B、矛盾双方相互汲取有利因素，促进自身的发展
C、矛盾的统一性规定着事物向对立面转化的基本趋势
D、矛盾双方正比例发展
答案是：我的答案：B
下面不能体现矛盾双方相互转化的是（）。
A、福兮祸所伏
B、反者动之道
C、民主与专制此消彼长
D、否极泰来
答案是：我的答案：C
矛盾的两个属性中最根本的是统一性。（）
答案是：我的答案：×
下面矛盾双方可以互相转化的是（）。
A、磁铁的南北两极
B、有与无、难与易
C、福与祸
D、止戈为武
答案是：我的答案：C
下面不能体现矛盾斗争性的是（）。
A、学术争鸣
B、否极泰来
C、批评与自我批评
D、市场竞争
答案是：我的答案：B
形而上学在矛盾概念上的错误是（）。
A、不承认矛盾斗争性的绝对性
B、不承认矛盾的统一性和斗争性有差别
C、不承认矛盾有统一性和斗争性
D、割裂了矛盾对立统一的关系
答案是：我的答案：D
从自身推出和自身相反的命题被称为逻辑矛盾。（）
答案是：我的答案：×
在说一条鱼是活鱼时又说它身上有死亡的种子体现了（）
A、逻辑矛盾
B、形式逻辑
C、悖论
D、辩证逻辑
答案是：我的答案：D
下面说法不属于逻辑矛盾的是（）。
A、飞矢不动
B、我说的这句话是一句假话
C、以子之矛，陷子之盾，何如
D、飞鸟之景，未尝动也
答案是：我的答案：B
事物的永恒运动不代表事物任何时候都是发展的。（）
答案是：我的答案：√
下面对发展理解不正确的一项是（）。
A、一切事物都是不断发展变化的
B、发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡
C、发展需要一个过程
D、时间越新，发展程度越高
答案是：我的答案：D
唯物辩证法的三大规律不包括（）。
A、对立统一规律
B、质量互变规律
C、否定之否定规律
D、普遍联系和永恒发展规律
答案是：我的答案：D
联系不仅存在于事物之间，也存在于事物的各个要素、过程之间。（）
答案是：我的答案：√
诡辩论否定了联系的普遍性。（）
答案是：我的答案：×
联系的根本内容是（）。
A、联系是事物的固有属性和存在方式
B、联系具有客观性
C、联系具有普遍性
D、事物之间的相互作用
答案是：我的答案：D
下面体现了本质联系的是（）。
A、城门失火，殃及池鱼
B、唇亡齿寒
C、种瓜得瓜，种豆得豆
D、一棵瓜秧结3个西瓜
答案是：我的答案：C
辩证法和形而上学最根本的区别是是否用联系的、运动的观点来看待事物。（）
答案是：我的答案：×
在朴素辩证法阶段，唯物主义和辩证法的关系是（）。
A、互相分离
B、互相排斥
C、自发结合
D、互不干扰
答案是：我的答案：C
“辩证法”一词最早是由（）提出并作为哲学术语来使用的。（）
A、苏格拉底
B、柏拉图
C、欧提德谟斯
D、亚里士多德
答案是：我的答案：B
黑格尔辩证法的局限性体现在（）。
A、阐述了自然、社会、思维是联系、运动、发展的
B、提出了联系、发展的三大规律
C、与唯心主义结合在一起
D、提出了辩证法、逻辑学和认识论相一致的观点
答案是：我的答案：C
实践是社会的本质这一观点的确立推动了唯物史观的建立。（）
答案是：我的答案：√
生产实践对应的实践活动形式的是（）。
A、创造政治生活的实践
B、创造社会关系的实践
C、创造物质资料的实践
D、创造精神文化的实践
答案是：我的答案：C
人口决定论是一种什么样的历史观？（）
A、历史宿命论历史观
B、自然主义历史观
C、主观唯心主义历史观
D、客观唯心主义历史观
答案是：我的答案：B
实践是人之所以成为人的本质原因。（）
答案是：我的答案：√
人和动物的根本区别是（）。
A、人有精神理性
B、人是感性存在的自然物
C、人是实践的存在
D、人具有自觉性
答案是：我的答案：C
根据马克思的观点，人的本质是（）。
A、脱离了动物性的劳动者
B、具有精神理性的存在
C、具有实践能力的存在
D、一切社会关系的总和
答案是：我的答案：D
实践最基本的形式是生产实践。（）
答案是：我的答案：√
下面对费尔巴哈实践观念的理解不正确的一项是（）。
A、把人的活动本身作为对象性的活动
B、把理论的活动看作是真正的人的活动
C、实践是低级的
D、实践是物质性活动
答案是：我的答案：A
（）认为实践是一种客观精神活动。
A、王阳明
B、王夫子
C、康德
D、黑格尔
答案是：我的答案：D
下面不属于实践特征的是（）。
A、客观现实性
B、自觉能动性
C、目的性
D、社会历史性
答案是：我的答案：C
低估意识的作用就会走向唯意志论。（）
答案是：我的答案：×
意识能动作用的实现需要一定的条件，下面描述不正确的是（）。
A、要尊重客观规律
B、要经过一定的实践过程
C、要借助一定的物质手段
D、要不断丰富意识和想象
答案是：我的答案：D
人为了冬天吃粮食而在春天就开始耕种体现了意识的什么作用？（）
A、意识能通过实践对客观世界进行改造
B、赋予人理性认识的能力
C、赋予人活动的目的性和计划性
D、意识是能动的创造过程
答案是：我的答案：C
人脑的重量在达到一定程度后，智力就依靠劳动产生差别。（）
答案是：我的答案：×
下面不属于人脑能够产生意识的物质要素的是（）。
A、人脑的重量比较大
B、人脑和身体的比重较大
C、人的脑细胞高度分化且有严密的脑组织
D、人脑指挥人们去劳动
答案是：我的答案：D
下面对意识的个体差异性说法不正确的是（）。
A、不同主体的意识会有差别
B、同一主体在不同时期的意识会有差别
C、不同主体的意识差异性体现在感性认识和理性认识上
D、体现了意识形式的主观性
答案是：我的答案：C
人类的意识和动物的心理有本质区别的原因是（）。
A、人类的意识特点是自我意识
B、人的意识是社会的产物
C、人的意识离不开语言
D、人类的意识以抽象的概念为主要特征
答案是：我的答案：B
意识的产生过程经历了三个决定性环节，其中第二个环节是（）。
A、从无机物的反应特性到低等生物的刺激感应性
B、从低等生物到高等生物的形态演变
C、从低等生物的刺激感应性到高等生物的心理
D、从动物的心理到人类的意识
答案是：我的答案：C
意识是社会的产物体现在（）。
A、在从猿到人的转化过程中劳动起了决定性的作用
B、语言是在劳动中产生的
C、人的思维能力是在劳动中产生的
D、以上都是
答案是：我的答案：D
有限和无限互相包含，相互转化。（）
答案是：我的答案：×
时空的无限性还没有得到科学的证明。（）
答案是：我的答案：√
下面关于时空的有限性说法不正确的是（）。
A、指的是物质总体时空的有限性
B、在时间上表现为有始有终
C、在空间上表现为体积是有限的
D、形成了宇宙的秩序
答案是：我的答案：A
根据钟慢现象，乘坐以光速飞行的宇宙飞船上的人要比在地球上的人老得更快。（）
答案是：我的答案：×
主观唯心主义的时空观认为（）。
A、时空具有绝对性
B、绝对理念是不断运动变化的
C、时间和空间是一种先天的认识形式
D、时间和空间是绝对理念外化的产物
答案是：我的答案：C
下面不能够体现时空相对性的是（）。
A、非欧几何
B、时空具有客观性
C、狭义相对论
D、同时的相对性理论
答案是：我的答案：B
地球到银河系中心的距离大约是10的13次方光年。（）
答案是：我的答案：×
空间离不开物质运动的体现有（）。
A、年、月、日依靠天体在空间中的运动来进行
B、光年通过物质在时间中的运动来确定
C、人类的很多战争由空间问题引起
D、人类对宇宙和海洋的探索
答案是：我的答案：C
下面对时中观念理解不正确的一项是（）。
A、人的活动要遵循天时
B、在空间中要有恰当的位置
C、人的活动合时中会有好的结果
D、体现了绝对的时空观
答案是：我的答案：D
长生不老、返老还童的想法违背了时间的一维性和不可逆性。（）
答案是：我的答案：√
空间的广延性和并存秩序简单来说就是指事物的（）。
A、长度、宽度、高度
B、上下左右前后的关系
C、二维性
D、体积、位置
答案是：我的答案：D
现开花再结果实体现了时间的（）。
A、持续性
B、顺序性
C、间隔性
D、一维性
答案是：我的答案：B
运动的绝对性不能等同于运动形式的绝对性。（）
答案是：我的答案：√
下面说法不属于形而上学不变论的是（）。
A、外力是改变事物运动状态的唯一原因
B、飞矢不动
C、人连一次也不能踏进同一条河流
D、阿基里斯和乌龟赛跑的追龟辩
答案是：我的答案：C
把活着的人看成是静止的，体现了哪种静止的表现形式？（）
A、事物的性质比较稳定的状态
B、事物在特定的条件下没有做特定状态的运动
C、事物间的相互关系相对稳定的状态
D、相对于一定的参考体系没有做特定的运动
答案是：我的答案：A
我们不仅要承认物质是运动的，还要承认物质是自己运动的。（）
答案是：我的答案：√
化学运动的物质主体是（）。
A、宏观的物体
B、基本粒子和场
C、原子 离子、离子团等
D、人的大脑
答案是：我的答案：C
下面对唯心主义运动观描述不正确的是（）。
A、认为思维是运动的主体
B、把运动理解为在和不在的统一
C、强调思维在认识中的作用
D、认为只有精神才是能动的
答案是：我的答案：B
种子要体现自身的价值就得长出幼芽，体现了运动是物质的固有属性。（）
答案是：我的答案：×
“一个物体永远到不了目的地”体现了芝诺的（）。
A、飞矢辩
B、二分辩
C、追龟辩
D、运动场辩
答案是：我的答案：B
根据恩格斯的观点，物质的运动是（）。
A、物质的固有属性
B、物质的存在方式
C、物质的一般的共性的东西
D、以上都是
答案是：我的答案：D
“道生一，一生二，二生三，三生万物”中的“生”是什么意思？（）
A、孕育
B、发展
C、运动
D、生长
答案是：我的答案：C
物理学两大发现推翻了旧唯物主义的观点，却推动了物质定义的提出，这说明科学的发展推动着人们认识的发展。（）
答案是：我的答案：√
物质的唯一特性是（）。
A、多样性
B、客观实在性
C、可知性
D、高度抽象性
答案是：我的答案：B
（）提出了物质的定义。
A、马克思
B、恩格斯
C、列宁
D、费尔巴哈
答案是：我的答案：C
辩证唯物主义的三观不包括（）。
A、物质观
B、运动观
C、时空观
D、认识观
答案是：我的答案：D
不可知论否认了人的认识有无限可能性，对人们的认识活动毫无益处。（）
答案是：我的答案：×
思维和存在具有同一性、思维能够认识存在的观点属于（）。
A、唯物主义
B、唯心主义
C、可知论
D、不可知论
答案是：我的答案：C
下面属于康德不可知论观点的是（）。
A、感觉是我们唯一知道的东西
B、人的认识只能停留于现象界，自在之物是认识达不到的
C、无物存在
D、即使有物存在而又可知，这样的知识也无法传授给别人
答案是：我的答案：B
唯物主义和唯心主义的概念只在回答物质和意识何者为第一性时才有意义。（）
答案是：我的答案：√
下面不属于客观唯心主义特点的是（）。
A、把不依赖于人的客观精神看作是世界的本质
B、认为抽象的原则、概念不依赖于具体事物而独立存在
C、与宗教唯心主义密切相关
D、把“我”的感觉看作是世界的本原
答案是：我的答案：D
下面属于主观唯心主义代表学说的是（）。
A、理在事先
B、绝对理念说
C、心外无物
D、五行说
答案是：我的答案：C
客观唯心主义与主观唯心主义的共同点是（）。
A、都会走向“唯我论”
B、都把精神看作是世界本原
C、都把人对感觉的依赖看作是客观事物对感觉的依赖
D、都把认识论转化为存在论
答案是：我的答案：B
古代朴素唯物主义的局限性体现在直观性、机械性。（）
答案是：我的答案：×
（）提出了火本原说。
A、泰勒斯
B、德谟克利特
C、亚里士多德
D、赫拉克利特
答案是：我的答案：D
目前为：
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