心理健康指的是有良好的身体，反映一个人的身体没有疾病，能够适应各种生活环境的要求。
A、正确
B、错误
答案是：B
适当宣泄情绪对个体健康有利，因此我们可以用任何方法宣泄自己的情绪。
A、正确
B、错误
答案是：B
情绪失控是自控力差者的表现。
A、正确
B、错误
答案是：B
情绪没有好坏之分，只要是真实的感受，每个人都要学习正视并接受它。
A、正确
B、错误
答案是：A
面对一个盛怒中的人，最好的办法是和他大吵一架。
A、正确
B、错误
答案是：B
情绪调控的方法有（ ）。
A、适当的宣泄情绪，减轻心理健康的负担
B、适时转移注意力，转换认识的角度，改变对事物的评价和解释
C、形成良好的行为习惯，拓展兴趣
D、修身养性，让自己更加心胸开阔地为人处世
答案是：ABD
情绪调控的内涵包括（ ）。
A、了解自己的情绪
B、驾驭自己的情绪
C、识别、接纳他人的情绪
D、调控他人的情绪
答案是：ABC
下列有关心理健康的论述正确的是（ ）。
A、心理不健康与有不健康的心理与行为是两个不同的概念
B、心理健康与不健康并不是一个泾渭分明的对立面，而是一种连续状态
C、心理健康的标准是一种理想尺度
D、心理健康的标准是永恒的、不变的
答案是：ABC
完整的认识情绪需要了解情绪构成的三个重要方面（ ）。
A、心境
B、机体变化
C、认知活动
D、生理反应以及生理机制
答案是：BCD
开放教育学生常见的心理问题主要表现（ ）。
A、学习困扰与学习障碍
B、人际交往问题
C、恋爱心理问题
D、个性与情绪问题
答案是：ABCD
心理学的规律说明，人的工作效率在（ ）压力水平下最高。
A、高
B、低
C、适中
D、不变
答案是：C
个性心理特征是在（ ）实践的基础上形成和发展起来的。
A、
认知过程
B、
情感过程
C、
意志过程
D、
认知过程、情感过程、意志过程个性心理特征是在（ ）实践的基础上形成和发展起来的。
A、认知过程
B、情感过程
答案是：D
（ ）理论认为：“人不是为事情困扰着，而是被对这件事的看法困扰着。”。
A、建构主义
B、精神分析
C、情绪ABC
D、行为主义
答案是：C
心理过程包括( )。
A、认识过程、情感过程、行为过程
B、知觉过程、情感过程、行为过程
C、感觉过程、知觉过程、意志过程
D、认识过程、情感过程、意志过程
答案是：D
替代性经验使观察者相信，当自己处于类似的活动情境时，也能获得同样的成就水平。
A、正确
B、错误
答案是：A
在开放教育环境中，学校能给学生提供较完整的课程学习资源和系统的学习支持服务，除了网上辅导文本，还有音像教材、IP课件、CAI课件等。
A、正确
B、错误
答案是：A
人类的最大恐惧之一就是恐惧失去控制，最强的驱动力之一就是在生活中拥有控制感。
A、正确
B、错误
答案是：A
按照马斯洛的需要层次理论，安全需要属于精神性价值需要。
A、正确
B、错误
答案是：B
自我效能感可以来自榜样的示范，我们要经常把自己和社会上非常优秀的人放在一起做比较。
A、正确
B、错误
答案是：B
时间管理的原则包括（ ）。
A、积极能动原则
B、计划控制原则
C、见缝插针原则
D、实践发展原则
答案是：ABD
开放教育的学习方式主要包括（ ）。
A、自主学习
B、面授辅导
C、网上学习
D、实践环节
答案是：ABCD
学习动机与学习效果的关系是（ ）。
A、学习动机越强，学习的效果越好
B、在比较容易的学习活动中，学习效率随动机提高而上升
C、难度大的学习任务比难度小的学习任务的最佳动机水平低
D、人在中等动机强度下学习效率最高
答案是：BCD
自我控制的内容主要包括以下几个方面（ ）。
A、自我检查分析
B、主动纠正偏差
C、及时反馈信息
D、自己强迫自己
答案是：ABC
下列关于自主学习的表述正确的有（ ）。
A、自主学习就是自学
B、自主学习是一种自我监控的学习
C、自主学习是一种主动学习
D、自主学习过程中应及时与老师和同学们分享自己的收获和困惑
答案是：BCD
马斯洛的需要层次理论认为，就人群而言，需要呈（ ）分布。
A、U型
B、倒U型
C、金字塔状
D、线性
答案是：C
下列对学习动机表述不正确的是（ ）。
A、学习动机只产生于学习之前
B、学习动机有一定的指向性
C、学习动机起着维持学习的重要作用
D、学习中的收获可以增强学习动机
答案是：A
下列不属于现代远程教育特点的是（ ）。
A、学习期间，师生分离，学习活动不受时空限制
B、共享丰富的教学资源
C、双向信息交流，交互性较强
D、学习形式单一，以教师为中心开展学习活动
答案是：D
按照韦纳的成败归因理论，努力属于（ ）。
A、内部的、稳定的、不可控的因素
B、内部的、不稳定的、可控的因素
C、外部的、不稳定的、不可控的因素
D、外部的、稳定的、不可控的因素
答案是：B
下列哪一项不属于电大系统表彰的奖项（ ）。
A、优秀毕业生
B、“希望的田野”奖学金
C、优秀员工
D、优秀学员
答案是：C
麦克利兰的亲和需求与彼得·德鲁克的感情上的需求、奥尔德弗的关系需求基本相同。
A、正确
B、错误
答案是：B
焦虑是人们遇到某些事情如挑战、困难或危险时出现的一种非正常的情绪反应。
A、正确
B、错误
答案是：B
良好的学业韧性是学习者达成学业目标的重要条件。
A、正确
B、错误
答案是：A
职业目标的实现过程不需要平衡事业和家庭，只要关注工作就行。
A、正确
B、错误
答案是：B
角色认同是指社会个体在社会结构和社会环境的基础上，通过互动行为针对某一特定的社会地位来构建适于角色的特定认同。
A、正确
B、错误
答案是：A
人类的自我管理主要经历了（ ）阶段。
A、19世纪初至一战前
B、一战至二战末
C、二战末至20世纪末期
D、20世纪末期至现在
答案是：ABCD
下列哪些是焦虑的调节策略（ ）。
A、自我回避
B、自我放松
C、自我疏导
D、自我刺激
答案是：BCD
职业倦怠的内涵主要包括（ ）。
A、情感衰竭
B、去人格化
C、无力感或低个人成就感
D、极度压力感
答案是：ABC
影响职业兴趣的因素有（ ）。
A、家庭环境
B、社会舆论
C、专业学习和社会实践
D、职业需求
答案是：ABCD
职业规划的原则主要有（ ）。
A、选择与职业兴趣吻合的工作
B、以高报酬和高职位为首要目标
C、从事与个人才能相适宜的职业
D、考虑工作的回报
答案是：ACD
开始打算跳槽或者转行，甚至想提前退休是职业倦怠的（ ）。
A、认知特征
B、情绪特征
C、意志特征
D、行为特征
答案是：D
以下哪个不属于职业生涯的个体环境因素（ ）。
A、经济环境
B、教育背景
C、家庭背景
D、个体的心理类型
答案是：A
工作创新的首要前提（ ）。
A、方法创新
B、意识创新
C、自我创新
D、保持工作环境“常新”
答案是：B
面对职业倦怠，个人干预策略通常有两种，一个是改变环境，另一个是（ ）。
A、改变自己
B、改变性格
C、更换工作
D、改变工作方式
答案是：A
爱情是喜欢的特殊形式，二者没有根本的区别。
A、正确
B、错误
答案是：B
休闲活动无优劣之分。
A、正确
B、错误
答案是：B
压力应对方式的有效性与个体的控制性没有关系。
A、正确
B、错误
答案是：B
有效的沟通是夫妻关系健康、婚姻美满和谐的关键。
A、正确
B、错误
答案是：A
心理压力的表现是多样的，最普遍的表现是神经质、焦虑、紧张感增加等。
A、正确
B、错误
答案是：A
面对压力时，调整环境能有效地解决困境，调整环境采取的方法主要有（ ）。
A、自信
B、妥协
C、退出
D、逃避
答案是：ABC
有效的压力管理的措施主要有（ ）。
A、调整所处的环境
B、改变日常生活节奏
C、提高心理耐受力
D、建立稳定的人际关系和社会支持体系
答案是：ABCD
压力的预警信号主要有（ ）。
A、生理信号
B、情绪信号
C、心理和行为信号
D、以上说法都对
答案是：ABCD
人际交往中羞怯心理的调适方法主要有（ ）。
A、情绪管理法
B、系统脱敏法
C、认知转变法
D、想象放松法
答案是：BCD
下列属于家庭的功能有（ ）。
A、经济功能
B、教育功能
C、心理调节功能
D、合食共饮功能
答案是：ABC
“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”体现的是人际交往的（ ）。
A、语言艺术
B、非语言艺术
C、一般原则
D、一般途径
答案是：A
休闲最早出现于（ ），被称作是人类在生活中得以实现的文明之一。
A、古罗马
B、古埃及
C、古希腊
D、古印度
答案是：C
婚姻关系中，关于吵架的认识，下列哪一项是正确的（ ）。
A、有效的吵架也是一种沟通
B、吵架意味着婚姻走向危机
C、幸福的婚姻不会吵架
D、吵架妨碍问题的解决
答案是：A
人际吸引的最强列的形式是（ ）。
A、喜欢
B、友情
C、亲情
D、爱情
答案是：D
人际交往总是从第一印象开始的，第一印象在心理学上叫（ ）。
A、首因效应
B、近因效应
C、晕轮效应
D、投射效应
答案是：A
习近平新时代中国特色社会主义思想明确全面深化改革总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化。
A、正确
B、错误
答案是：A
习近平同志在十九大报告提出的我们党办成的大事中有：经济建设取得重大成就。
A、正确
B、错误
答案是：A
习近平新时代中国特色社会主义思想明确了中国特色社会主义事业战略布局是“四个全面”——全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党、全面建成小康社会。
A、正确
B、错误
答案是：B
1979年党的十一届三中全会标志着中华民族进入了富起来的时代。
A、正确
B、错误
答案是：B
在新的世纪，继续推动现代化建设，完成祖国统一大业，实现中国梦，是我们党肩负的重要历史任务。
A、正确
B、错误
答案是：B
全面建成小康社会时已经完全实现了全国人民共同富裕的目标。
A、正确
B、错误
答案是：B
党的制度建设是党的根本性建设，决定党的建设方向和效果。
A、正确
B、错误
答案是：B
中国特色社会主义进入新时代则标志着中华民族迎来了强起来的伟大飞跃的时代。
A、正确
B、错误
答案是：A
全面建成社会主义现代化强国的阶段，才能实现全体人民的共同富裕。
A、正确
B、错误
答案是：A
习近平新时代中国特色社会主义思想明确中国特色社会主义最本质的特征是坚持走社会主义道路。
A、正确
B、错误
答案是：B
党的十九大报告中明确坚持和发展中国特色社会主义，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。
A、正确
B、错误
答案是：A
时代是思想之母，理论是实践之源。
A、正确
B、错误
答案是：B
习近平新时代中国特色社会主义思想明确中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导。
A、正确
B、错误
答案是：A
1978年党的十一届三中全会标志着中华民族进入了富起来的时代。
A、正确
B、错误
答案是：A
习近平总书记是全党拥护、人民爱戴、当之无愧的党的领袖。
A、正确
B、错误
答案是：A
中国共产党在新时代的历史使命，就是为了要实现复兴中国梦的目标而进行奋斗。
A、正确
B、错误
答案是：A
习近平新时代中国特色社会主义思想围绕回答新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题。
A、正确
B、错误
答案是：A
习近平新时代中国特色社会主义思想明确了中国特色社会主义事业总体布局是“五位一体”——经济、政治、文化、社会、生态。
A、正确
B、错误
答案是：A
习近平在“7.26”讲话中指出：要坚持辩证唯心主义和历史唯物主义的方法论，从历史和现实、理论和实践、国内和国际等的结合上进行思考，从我国社会发展的历史方位上来思考，从党和国家事业发展大局出发进行思考，得出正确结论。
A、正确
B、错误
答案是：B
中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导，党是最高政治领导力量，提出新时代党的建设总要求，突出政治建设在党的建设中的重要地位。
A、正确
B、错误
答案是：A
坚持和发展中国特色社会主义的基本方略，主要体现在十五个“坚持”上。
A、正确
B、错误
答案是：B
“需求侧”来自人民日益增长的美好生活需要，这是推动社会向更高层面发展起决定性作用的动力源。
A、正确
B、错误
答案是：A
现阶段，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
A、正确
B、错误
答案是：A
人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。
A、正确
B、错误
答案是：A
（ ）否认游戏是独立的活动形式，认为游戏只是认知活动的衍生物。
A、精神分析学派的游戏理论
B、经典的游戏理论
C、认知发展学派的游戏理论
D、社会文化历史学派的游戏理论
答案是：C
从认知发展的侧面考察幼儿游戏发展的心理学家是（ ）。
A、维果斯基
B、艾里康宁
C、贝特森
D、皮亚杰
答案是：D
世界上第一个系统研究儿童游戏，并把游戏作为幼儿园教育基础的教育家是（ ）。
A、夸美纽斯
B、洛克
C、福禄贝尔
D、杜威
答案是：C
“寓学习于游戏”的最早倡导者是（ ）。
A、柏拉图
B、亚里士多德
C、昆体良
D、夸美纽斯
答案是：A
剩余精力说的代表人物是（ ）。
A、格鲁斯
B、拉察鲁斯
C、席勒和斯宾塞
D、霍尔
答案是：C
在经典游戏理论中，拉察鲁斯和帕特里克提出的学说是（ ）。
A、剩余精力说
B、元交际理论
C、前练习说
D、松弛说
答案是：D
游戏的元交际理论的代表人物是（ ）。
A、贝特森
B、伯莱因
C、弗洛伊德
D、霍尔
答案是：A
皮亚杰的游戏发展阶段中，在前运算阶段占主导地位的是（ ）。
A、规则游戏
B、象征性游戏
C、练习性游戏
D、表演游戏
答案是：B
在人类历史上第一次严肃地思考并解释了儿童游戏的原因与意义的是（ ）。
A、精神分析学派的游戏理论
B、经典的游戏理论
C、认知发展学派的游戏理论
D、社会文化历史学派的游戏理论
答案是：B
我国学者陈鹤琴认为，儿童之所以游戏与两方面的因素有关，一是与儿童的身体发展有关，二是与（ ）。
A、成人的引导有关
B、儿童好动的天性和游戏能够带来的快感有关
C、游戏的同伴有关
D、游戏的娱乐性有关
答案是：B
角色游戏的实质即幼儿通过自己的 （ ） 、面部表情和言语等来塑造某一特定的角色。
A、想象
B、理解
C、形体动作
D、想法
答案是：C
（ ）年龄段的幼儿在角色游戏中有明确的角色意识，能够相互协调角色之间的关系，在行动上能与同伴相互配合，持续地进行同一个游戏。
A、大班
B、中班
C、小班
D、托班
答案是：A
（ ） 年龄段的幼儿以无意注意为主，角色游戏随意性较强，主题没有明确的目的，会时时转换自己的游戏角色。
A、大班
B、中班
C、小班
D、托班
答案是：C
在角色游戏中，幼儿会以物代物，一根小小的冰糕棍，幼儿可以想象成吃饭的筷子、喝汤的勺子、炒菜的铲子等，这体验了角色游戏的 （ ） 特点。
A、假想性
B、主动性
C、创造性
D、模仿性
答案是：A
在游戏当中，幼儿因争抢玩具而发生打骂，或者玩一些“死”、“上吊”、“暴力”等内容的游戏时，教师可以使用（ ）。
A、平行式介入法
B、交叉式介入法
C、垂直介入法
D、情感性鼓励
答案是：C
当幼儿有教师参与的需要或教师认为有指导必要时，由幼儿邀请教师作为游戏中的某一角色或教师自己扮演一个角色进入幼儿的游戏，通过教师与幼儿之间的互动，起到指导幼儿游戏的作用。在这里，教师用了（ ）。
A、平行式介入法
B、交叉式介入法
C
答案是：B
教师事先确定一到两个幼儿作为观察对象，幼儿走到哪里，教师就追随到哪里，这使用的是（ ）观察方法。
A、定点观察
B、扫描观察
C、追踪观察
D、轶事观察
答案是：C
把美工游戏区的教育目标设定为“培养幼儿美观和动手操作能力”，在语言区设定的教育目标为“培养幼儿语言表达能力”，这些游戏目标的设定有什么问题？下面的表述最符合要求的是（ ）。
A、这样的目标过于笼统、含糊不具体
B、这样的目标表述没有
答案是：A
当幼儿游戏出现严重违反规则或攻击性等危险行为时，教师直接介入游戏，对幼儿的行为进行直接干预。在这里，教师用了（ ）。
A、平行式介入法
B、交叉式介入法
C、垂直介入法
D、情感性鼓励
答案是：C
幼儿园美工区比较适宜设在（ ）。
A、可设在角落与其他区域隔离，注意采光
B、适宜在较为安静的区域，最好接近后勤区
C、远离幼儿来往走动较多的地方，一般可设在不靠门的角落里
D、靠窗台、近水源，便于幼儿在活动中自由取、换水，更重要
答案是：D
国家统一，自古以来就是人民对于和平和安定的渴望与追求。
A、正确
B、错误
答案是：A
对外开放一直是我们党工作的出发点和落脚点。
A、正确
B、错误
答案是：B
坚持立党为公、执政为民从根本上决定着党的前途和命运。
A、正确
B、错误
答案是：A
贫穷不是社会主义，富裕就是社会主义
A、正确
B、错误
答案是：B
四项基本原则是决定中国命运的历史性决策，是新时期最鲜明的特征，是社会主义中国的强国之路。
A、正确
B、错误
答案是：B
中国特色社会主义理论体系的内涵是科学社会主义在当代中国的坚持和发展。
A、正确
B、错误
答案是：A
科学发展观所倡导的发展之所以是科学的，就在于它是以人为本的发展，即又好又快的发展。
A、正确
B、错误
答案是：B
社会主义初级阶段是由地区经济文化很不平衡，通过有先有后的发展，逐步缩小差距的历史阶段。
A、正确
B、错误
答案是：A
一个中国。这是“和平统一、一国两制”的核心，是实现和平统一的基础。
A、正确
B、错误
答案是：A
邓小平关于社会主义本质的论断体现了生产力和生产关系的有机统一。
A、正确
B、错误
答案是：A
“三个有利于”的判断标准是
A、判断各项工作得失成败的标准
B、生产力标准的深化
C、解放思想实事求是的产物
D、实践标准在社会领域的具体化
答案是：ABCD
中华民族伟大复兴的中国梦，包含着丰富的思想内涵，其中最核心的内容是？
A、国家富强
B、民族振兴
C、人民幸福
D、科学发展
E、社会稳定
答案是：ABC
社会主义初级阶段是？
A、我国最大的实际
B、我国最基本的国情
C、我们党对社会主义和中国国情认识上的一次飞跃
D、我们党制定路线方针政策的基本依据和根本出发点
答案是：ABCD
国家统一是（ ）
A、人民对于和平和安定的渴望与追求
B、海内外中华儿女的共同心愿
C、实现国家繁荣富强和民族伟大复兴的重要基础
D、是人民当家做主的重要条件
答案是：ABC
改革开放以来，我国出现了新的社会阶层，主要包括？
A、民营科技企业的创业人员和技术人员
B、受聘于外资企业的管理技术人员
C、个体户、私营企业主
D、中介组织从业人员、自由职业人员
答案是：ABCD
下列属于社会主义初级阶段的基本特征的有？
A、摆脱不发达状态，基本实现社会主义现代化的历史阶段
B、由农业人口占很大比重，转变为非农业人口占多数的历史阶段
C、由自然经济，半自然经济占很大比重，转变为经济市场化程度较高的历史阶段
D
答案是：ABCD
要实现建设社会主义和谐社会的目标，就需要（ ）
A、改革
B、创新
C、开放
D、民主
答案是：AB
我国现阶段存在的生产资料所有制形式有
A、国有经济
B、集体经济
C、个体经济
D、私营经济
E、外资经济
答案是：ABCDE
目前为：
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